逍遥游需要背诵部分，背诵古文是很好玩的

写文章跟背诵古文有一点相似性，前提是所写的文章较为体系，字数偏多一点，这样就非常需要条理，也需要逻辑，可以是并列，也可以是层层推进，可以是时间顺序，也可以是因果关系、事件发展关系，这样就相对清晰，别人不会把头看晕。

背诵古文，前提也是稍微长一点的古文，像五言绝句、七言律诗这种短小的就不存在难度，篇幅长一点的，像庄子的《逍遥游》，背诵起来还是有一点难度，因为篇幅有点长，也有哲学思想。

记得我是在上大学的时候背诵这篇的，还记得是在陈烁的古代文学课上，她上课比较认真，当时感觉还有点严格，会要求随机点名背诵古文，外加翻译成白话文。重点是随机，随机点名，这就可能是任何一个同学；随机背诵，这就可能是整篇中的任何一段，这其实就是：你得通篇背诵下来。

好在当时我的记忆力还不错，花费一点时间还是能通篇背诵下来的；而我背诵古文的方法也比较笨，比如《逍遥游》，先背诵第一段的第一句，“北冥有鱼，其名为鲲”，这句很短，接着背下一句，“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏”。这两句连在一起背会了，再背第三句，“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”。以此类推，“是鸟也，海运则将徙于南冥。”而“南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。”这两句也比较短，并列，并且很顺口。

等第一段能完整的背诵下来了，再开始背第二段。第二段背会了，再把第一段、第二段连起来背诵，如此重复，直至通篇会背诵。古人写文章是很有智慧的，很多古文都会采用多种修辞手法，比如比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反问、设问、引用、对比、反语、反复、 比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反问、设问、引用、对比、反语、反复……这不仅有阅读之美，还有利于背诵。

古文中还有很多生僻字，背诵时也不得不去理解，这也有利于我们背诵古文，并且强化记忆，同时还能快速翻译成白话文。通篇能背诵了，也能翻译成白话文了，那也就不怕陈烁老师随机点名了，你要哪段，我就背诵出来；你要翻译哪段，我也能翻译出来。关键是，最后积淀的古文功底是属于我们自己的，如果遇到古文断句，能有语感了，那绝对是小菜一碟，断句是很难出错的。

说起陈烁老师，记得她要求我们做笔记，碰巧我的笔记本跟陈晓丽同学的笔记本都是淡蓝色的，区别是她的笔记本小，我的笔记本大；不巧的是，陈烁刚好看到陈晓丽的笔记本，后来转到我这里时，又看到我的笔记本也是淡蓝色的，她以为我悄悄拿了陈晓丽的笔记本来应付她，有点生气。我也老老实实地说，这是我的笔记本，后来陈烁拿了我的笔记本，再到陈晓丽处检查她的笔记本，发现确实是两本，而不是一本。

从那以后，陈烁应该是改变了对我的看法，对我很好，在校园里遇到也会友善地一笑，感觉不那么严肃了；再到大三、大四，我遇到她的时候，我还会主动跟她打个招呼。现在想想，很感谢大学里遇到陈烁老师，正因为她的认真、严格，我的古文功底才不算差，我是受益的人。

当然，像这种背诵古文的方法，仅限于像我这种资质平庸的人，一目十行、过目不忘的天才不在此范围之内。