儿童背单词，孩子的英语终于提上来了！从80进步到110，会方法真的就能有收获

孩子初二滑坡严重，意识到的时候英语已经开始拖总分后退。多亏通过阅读打卡，练阅读技巧。才120天，英语成绩直接从80分提到了110分。

南京的张妈妈说：初二下半学期期中考试，孩子成绩从上学期110多分，滑到了80多分。我和孩子谈了一下。孩子说：明明自己也每天努力背单词，但英语成绩就是提不上来，觉得特别委屈。平时也很认真在背单词，但是一考试就做错题。

说实话，看着孩子每天苦哈哈背单词还没效果，我心里也着急。我自己英语也不好，就只能咨询班主任，班主任说孩子上网课的时候都很积极回答问题，也很认真。考试主要还是词汇和语法做的不好。

于是，给我们推荐了万老师，建议说让孩子试试阅读打卡，学习做题方法，养成从出题人思路出发的习惯。这样孩子做题的时候，思路不“脑补”跑偏，能快速找到主旨关键句，正确率也就上来了。很多孩子都是通过这样的训练，得到了针对性的训练和提分。

于是我也让孩子开始每天晚上花17分钟做阅读打卡，刚开始孩子心里还有点儿排斥，但练完第五篇阅读打卡文本后，班里小测的阅读第一次全对后，学习兴趣一下就激发起来了。没想到阅读打卡加讲解，对提分效果这么明显！

练完第五篇，孩子的分数就从80涨到了93分；月考提升到98分；这学期的期中考试第一次超常发挥，考到了110分

才120天不到，孩子的英语就猛长了快30分。这是孩子初二以来考得最好的一次了。总结了一下，带来这样的变化，主要有几个方面原因：

第一：坚持做阅读打卡，在文中积累词汇量，不知不觉中就能拿下中考2000单词

第二：熟练了“出题人”的思维和解题方法，练习满分的解题技巧，比同班同学至少多出20分

第三：每天用的时间并不长，也就17分钟左右，而且成绩的“回报”还很明显，孩子学习的自信心越来越强

做英语阅读，不是看谁单词背得多，而是看做题思维对不对。 阅读理解的取胜要领步骤：

1、主题（所有正确选项都必须和主题有关）

2、句段关系（所有的空都必须靠关系判断，而非直觉猜测）

3、主题是一篇文章围绕着的核心，每一篇文章都有一个主题，找到主题就能做题；正确答案跟主题相关；错误的答案跟主题一定无关。

4、找到主题 = 离满分还有50%的距离。要靠主题+关系读懂，但是不需要读完，单词不是阻碍我们全对的理由。

老师总结: 成功无法复制，但是有迹可循！出题人思维训练，搭配词汇打卡，1个月成绩就能有明显提升。用正确的方法坚持，才能见到效果。对于中学生来说，阅读打卡是一个既能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。

阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助，想让孩子佳入的家长
排队：阅读打卡+8年级