快速背古诗的秘诀，背不下来还走神？这几招让娃爱上背古诗

一让背诗娃就困，一让背诗娃就跑，有同款娃的请举手，让我看到我不孤单！

俗话说，选诗没选对，娃就不爱背。

娃对诗不感兴趣，不是娃的错，无聊就是无聊，这是诗选得不好。老母亲被现实教育了无数次，终于总结出几点选诗的经验，和大家分享一下：干货满满，注意喝水。

1.画面感强，读诗就像在赏画

在2-3岁这个阶段，我会优先选择一些名词简单，以写景为主的诗，读诗时好像一幅画在眼前缓缓展开，容易理解，也有助于了解一些基本的常用意象。

比如柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

画面感很强，重点很突出。季节、地点、人物、事件都很明确。而且开头两句还制造了点悬念，读给娃之后可以以提问的方式来引导娃进一步理解：

山里有鸟吗？没有，“鸟飞绝”——鸟都飞走了。

路上有人吗？没有，“人踪灭”——一个人都没有。

为什么呢？因为下雪了，太冷啦。

可是是谁还在江上钓鱼呢？

哦，是头戴斗笠、身披蓑衣的老爷爷，一个人在江上钓鱼呢。

老母亲解释起来毫无压力，小朋友听懂背诵毫无困难。这就是适合读给小娃的诗。

相反，有的诗用典太多，无论对家长还是对小娃都不怎么友好。

典故一般自己就是一个独立的故事，就像现在的“梗”一样，古人也有自己的梗，写到诗里了解的人看了会心一笑，不了解的人看了摸不着头脑。

比如最近很多人都提到 “淡黄的长裙，蓬松的头发”，要想知道这是什么梗我就得上网搜。

所以给2-3岁的娃选诗就直接忽略用典的诗吧，小小娃的理解能力和阅历还达不到，历史故事的来龙去脉要解释清楚很麻烦。再者，过多的解释会影响对诗歌整体意蕴的把握，把一首诗剁稀碎再喂给娃也太没滋味了，还是自己品的好。

当然娃超过3岁的话，一些诗词里用到的简单典故还是可以提一提，但一首里不要超过2个典故，原因一半同上，剁太碎影响味道，另一半是贪多嚼不烂。

2.有情节有故事，表演出来欢乐多

娃近期最喜欢的一首诗是白居易的《钱塘湖春行》：

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

全诗56个字，不算少，对于3岁娃来说可能还有点长，但名词简单，动词平常，写得生动有趣，很对娃的胃口。

据说白居易写好诗之后会先读给邻居老太太听，老太太能听懂他再拿去发表，我觉得没准是真的。在写诗通俗易懂这方面，白居易真是童叟无欺。

娃最爱第二句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”一边扑扇着小胖胳膊一边绕圈跑，嘴里念念有词：“哪棵树最暖呢？哪棵树最暖呢？“到处找一棵春天里阳光最好的”暖树“。

我们一起读过这首诗，在出门散步的时候，假装自己是叽叽喳喳争抢最好位置的“早莺“，是飞来飞去衔泥做巢的”新燕“，是在草地上得得跑的小马，脱下鞋子把脚藏在青青小草中间。然后抬起头一起感叹：”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤“。

很多诗有情节，有故事性，很适合和娃一起表演出来，既有趣又有助于理解，而且，都能表演了，还怕演员记不住台词吗？背诗根本不是问题！

3. 鸡鸭鹅狗齐上阵，引发兴趣很简单

幼儿似乎天生就对小动物感兴趣，而古诗里经常出现鸡鸭鹅狗，还往往对他们的动作、习性有很精妙的描述，真是很适合读给娃听。

比如“鱼戏莲叶间”，一个“戏”字点出鱼在水中的灵活自在； “月黑雁飞高”，点出大雁飞得很高的习性；比如“春江水暖鸭先知”，可以问问娃为什么“鸭先知”这个问题。

出现动物的诗能迅速抓住娃的注意力，娃也爱模仿这些动物的动作、叫声。一边读诗一边学小鱼游来游去，学鸭子摇摇摆摆，学小牛哞哞叫，笑闹之间还担心娃会走神？

4. 从五绝开始，但不拘于长短

在娃一两岁的时候，耐心、理解能力都很有限，最好先从五言绝句开始，比如前面举的《江雪》，一句5个字，共4句，一共才20个字，又短又押韵，像儿歌一样，适合刚启蒙的小娃。

李白有些不错的五绝，比如《静夜思》《夜宿山寺》《独坐敬亭山》等，2岁娃也可以读懂的。

然后可以进行到七言绝句，一句7个字，短短4句也能讲个故事了，比如李白的几首七绝，《早发白帝城》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，有景有人有故事，真是绝。

再往后五律、七律都可以上，但有的时候律诗为了追求严格的对偶，比如“来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫”这种，会显得有点死板，用词也会更深奥一些，在选的时候要注意。

实践下来，有些长一点的古诗（比如乐府诗）反而更亲切活泼，更对小朋友的胃口，所以选诗也不要拘泥于字数和篇幅。

比如南北朝的一位不知名作者写的《西洲曲》：“忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。”

全诗16句，但由于十分口语化，很好理解。因为我自己很喜欢，所以在偶然的机会读给娃听了，没想到娃也很喜欢，读了几遍就喜欢跟读，然后就背起来了。

对娃来说，这首古诗虽然长，但韵律感极强，词句也回环往复，朗朗上口，就像一首长点的歌谣，所以其实并没有大人想象的那样难。