孩子从小学上初中，最大的变化就是主科中英语学习的占比开始增加。

很多地方，小学英语依然不够重视，但是到了初中，情况却不一样了。然而此时，孩子的英语水平却已经有了差距。经常有初高中家长说，孩子英语成绩差、提不起英语的学习兴趣，问我应该怎么办？

这里给中学家长的建议，就是——90%的孩子英语学不好，其实问题出在背单词上；过好背单词这一关，其实就解决了90%的中学生学习英语的问题。

01 英语单词，真的有那么难背吗？

按照课纲的要求，对于我们的中国学生来说，小学掌握800个常见单词，初中掌握1700个，高中掌握3500个，其实就满足了课本的要求。而其中，初中1700个是覆盖了小学的800个，高中的3500个是覆盖了初中的1700个的。

如果将这些单词，摊到孩子学习的每一天里，其实每天只要背1-2个单词，就足够了。

所以，首先中高考单词的量，首先要求的没有很多人想象中的那么困难，只是很多人前期时间浪费了，后期又想靠1天背下40-50个单词的方式来学，自然欲速则不达。所以，想要学好英语，背单词的态度要先摆正。

每天背，坚持天天背才是关键。

02 背单词的方法：要先背下常用的

天天背单词其实有一个最大的好处，就是防止遗忘。

遗忘是我们背单词最大的敌人，也是很多同学讨厌背单词的原因。努力没有收获，谁还愿意努力呢？所以，背单词一定要先背下那些最常见、最常用的词。就像我们小时候学语文，最先学的是“地、的、得”，“你、我、他”，“一、二、三、四、五”一样。

由于生活中缺乏锻炼的机会，所以那些在英语课本、作业中的常见单词，就是我们的同学一定要认真、优先掌握的。说到底，我们的语文根本不是在语文课本中学会的，而是在课外阅读、生活中学会的；同样，英语单词也不是背会的，而是靠平常的练习，用会的。

所以，同学们一定要先背下英语中生活的常见词，这样学习的效率、效果都会明显很多。

03 英语考试，主要靠单词拉开差距

最后，对于我们的中学生来说，英语成绩的拉开，其实主要是单词量的拉开。因为所谓什么英语语法、句式，都建立在学生“单词量”这一基础之上。

所以，首先打好单词基础，对于我们的很多同学来说，其实就解决了80%的英语学习困难。

如果你真的准确知道一个英语句子里头，所有单词、词组的含义，难道你还会猜不出这个句子的意思吗？这在我们中学生的阅读理解和英语表达的要求中，是很少见的。因为，就连中高考最喜欢的拉开同学们英语成绩的方式，就是在考卷中设置超纲词汇。

所以，那些不在课纲，却常常出现在作业、考试题里的单词，也是我们的同学需要抓紧背的单词。很多同学不重视背单词，或者在背单词上没有坚持积累的习惯，才是英语学习的大敌。

孩子成绩差，可能是没有正确学习方法

孩子背单词很痛苦，因为方法不对，正确的方法是不背单词的拼写

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