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记忆是学习的重要一步，很多父母从小就会让孩子记东西，比如记住家人的名字、电话，让孩子背唐诗、儿歌、九九乘法表等等。

有的孩子很早就表现出超强的记忆能力，有过目不忘的本领，或者能记住一些细枝末节；也有的孩子记东西磕磕绊绊， 第二天醒来忘光光，或者因粗心马虎遗漏小细节。

宁先生的儿子就属于第二种，从小说话就比别人慢得多，记东西总是很吃力。担心孩子脑子发育迟钝，宁先生带孩子去医院检查之后，却没有发现任何问题。

后来，班主任告诉宁先生原因其实是孩子的学习方法不对。

上课的时候，孩子总是用很笨的方式去记笔记，无论老师说什么全部都一股脑地记下来，不会联想和归纳总结，只懂得死记硬背。导致孩子知识点不过脑，记忆不牢，考试的时候遇到类似的题目也不懂得举一反三。

种种原因导致孩子学习成绩不好，其中记忆力差最为关键。

孩子记忆力差通常是哪些原因？

01记得慢

孩子记忆花费的时间过长，不懂得记忆的技巧。比如有的人背英语单词，单词本从头到尾过一遍，记到最后又把前面的都忘了。而且记忆的时候，不会归纳整理找共同点，容易把相似的单词混淆。

02忘得快

人脑的遗忘也是有规律的，心理学家艾宾斯浩经研究提出了一个“遗忘曲线”：往往人们记忆一个内容，过了20分钟记忆量会下降一半，1天之后下降至3分之一，6天之后就只剩下4分之一。

所以说忘的快的人，除了一开始记忆不牢固，还因为没有重复和巩固记忆，导致记忆的内容随时间慢慢流失。

03学习动力不足

记得有一个笑话是：很多人立了“Flag”表示要努力学习，结果在背第一个英语单词的时候就放弃了。因为“ abandon”是按字母顺序排列的四六级单词书的第一个单词，而这个单词的翻译就是“放弃”。

记忆是一项需要长期坚持、不断巩固的过程，学习动力不足的人，往往没有坚持下去的毅力，这个笑话就是在讽刺那些轻易“放弃”的人。

在学生时代，孩子们要学的知识点有很多，真正的学霸从来都不是靠死记硬背，学会用“思维导图法”，巧妙地化繁为简，学习记忆的效率更高。

“思维导图”是一种利用图形的形式，进行快速记忆和思考的工具。

我们常见的有两种：

01美国教育改革家David Hyerle大卫·海勒发明的“Thinking Maps”

这种思维导图侧重于用不同的图形来辅助思考和记忆，类型多样，比如流程图、树形图、气泡图等等。

02英国“记忆之父” Tony Buzan托尼·博赞发明的“Mind Map”

这种思维导图更侧重于对学习内容进行发散思维和盘点整合，比如一本书的阅读笔记、英语词汇的分类。

“思维导图”对孩子记忆和学习有哪些帮助？

01图文并重：通过主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，能快速记忆知识点，但不便于了解深层内容，要求孩子要有很强的抽象思维能力。

02层级关系：就像一棵树一样一层一层地向外蔓延，各级主题的关系用包含和被包含的层级图表现出来，便于孩子对庞大的内容构建整体框架。

03脉络清晰：每个层级之下的独立分支一一展现在眼前，脉络清晰、逻辑清楚，有利于让孩子囊括重点、难点之后，再一一排查遗漏的知识点。

家长们如果想要了解更多关于“思维导图”的内容，可以参考这一套《思维导图全脑开发游戏》，总共有8本书，帮助开发孩子的智力和潜能。

在这套书中，家长和孩子都可以快速入手，轻松掌握“思维导图”的画法，比如：

• 思维导图由哪些部分构成？

• 什么是“中心图？

• 分支有几层？怎么画？

不仅有详细的思维导图教学，还将思维导图融入到故事、游戏或情境之中，贴近孩子的生活，提升孩子独立解决问题的能力。

这套《思维导图全脑开发游戏》适合3~8岁的孩子，但对一些思维局限的大人也具有启发性。8册书才不到70块钱，比两张游乐园门票还便宜，家长和孩子一起探索思维导图的奥秘吧！

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