提高记忆力的课程有用吗，hellokid与斑马AI课哪个好？对比之后，家长选课更有谱

大家好！我是师大附小刘老师。当下，不少家长在孩子英语启蒙方面都倾注了大量精力，但对于真人外教一对一及AI课选哪个更好还是存有一些疑虑。作为教育工作者，刘老师认为，在选课前要根据孩子不同年龄的学习特点及课程特点进行综合比较，不要盲目去选课，这样既浪费时间，同时也容易对孩子的学习兴趣造成不良影响。

为了帮家长们在选课上提供更有针对性的建议，刘老师后续会不断推出相关的课程评测，今天就先拿hellokid与斑马AI课的斑马英语进行对比，对比之后，相信家长在选真人外教一对一课程还是选AI课上有自己的决定了。

录播课VS直播课

学习语言，与其他学科不同。比如学数学，是不是掌握了，只要做一道题就能知道。而语言“输入-输出”的过程，只有通过反复练习才能真正体现出效果。

作为录播课的斑马英语通过动画、视频、游戏等方式，在激发孩子兴趣和营造纯英语环境方面确实有其独特之处，在学习过程中体现了反复的特点，通过高强度的内容输入这又被称为“磨耳朵”而加强孩子的记忆力从而积累大量词汇、句型来实现开口说的目的，换句话说，这是创造了特定的环境来实现高频学习。

而直播课则是通过现场对话的方式，通过老师与孩子互动的方式，潜移默化中高强度的输入词汇、句型，语法等等，让孩子在对话中逐渐地掌握英语学习思维，更好地在各种情景中运用。

刘老师认为，同样是磨耳朵，直播课比斑马英语录播课在孩子语言运用拓展及思维培养上具有更深远的影响。家长给孩子选课看的不仅仅是当下，看的更是教育能给孩子带来的远景，因此，虽然录播课在一些特定资源上会更多一些，但在孩子思维培养及互动性上仍有较大差距。

AI模拟教学VS真人外教一对一

技术是第一生产力，无论是真人一对一直播课还是斑马英语的AI课程，都在当下互联网技术的不断更迭中给教培行业带来巨大红利。

斑马英语课堂中有许多AI应用，通过AI模拟的方式将英语发音、句型、语法等知识传递给孩子，让孩子在高频学习中不断加深记忆，从而达到脱口而出的目的。在这个过程中，斑马英语确实储备了更多的场景、更多的资源。

以刘老师观察，这个方式重输出而轻反馈。举个例子来说，就是有人在不断说让你不断的记，但中间却不允许你去问问题，无交流式的大水漫灌，更多的是经验式的学习，这大概就是中国教育中传统的单向性教育。但对于语言来说是非常注重“输入-反馈”的，AI不能对提出的学习问题进行精确反馈，这对于准确地掌握发音、语法及应用并不是件好事情。

刘老师认为，其实不只hellokid，市场上大多真人外教一对一的课程都能通过课程分级由易到难分步骤有节奏地与孩子互动过程中传递知识内容，同时真人外教也可以根据学习内容，提供较为精确的反馈，比如发音不正确，外教可以及时纠正，避免在此后学习中出现各种各样的问题。同时，真人外教也可以借助各种道具在与孩子互动中创设更多的对话情景，比如问候、商务等等，更重要的是语言教育更多的是思维及文化的传承，真人外教来自不同地域，其自身携带的文化基因及语言学习思维也会潜移默化的促进孩子思维开阔。

刘老师认为，真人外教一对一的更多的是因材施教，一对一的主要内涵就是个性化。这跟刘老师之前提到过的根据孩子特点选课其实是一个道理。AI技术并没有想象中那么完善，并不能取代真人教学，尤其是语言这种需要更高品质互动的学科，真人一对一的互动性及对孩子学习后续能力培养及思维教育上更有可推荐性。

AI课教学辅导VS直播课教学辅导

除了课堂学习之外，课后辅导也是体现高频与环境塑造的重要环节。在这个方面，斑马英语录播课与hellokid真人外教一对一直播课都比较重视。

或许是斑马英语也考虑到AI课并不能完全让孩子的语言学习有更多的指导，在有AI互动课程之外，另外还提出了外教在线辅导的方式，但斑马英语的在线辅导也主要是以听录音的方式，虽然也有社群的辅导，但缺乏现场的纠偏及指导，效果并不显著。

而以hellokid为代表的大多数真人外教一对一直播课，在课前、课后都有辅导老师介入，这使得孩子可以全周期获得良好的学习辅导。

刘老师选课建议

hellokid真人外教一对一直播课更适合孩子英语启蒙，而斑马英语AI课程可作为辅助课程，预习或课后复习，扩充阅读材料巩固。如果选报了斑马英语AI课程的家长想要孩子在学习上有更高的追求，可以选择一门真人外教一对一课程。