快速背书小窍门，教你一招，帮你走出教学前孩子认字、忘字、再认、再忘的怪圈

#头条创作挑战赛#【原创文章，欢迎关注、点赞、评论】

现在家长非常注重孩子的早期教育，特别是业内提倡早期阅读以后，自然把认字教育摆在重要位置。于是网上有很多介绍孩子的认字方法，同时也有很多各具特色的课程让家长们选择。我看到过最早的认字教育对象是孩子8个月大的时候。方法是：你拿着一叠汉字卡片，一张一张一边读一边快速地在孩子眼前闪过，如此过几遍之后，让孩子在这堆卡片中根据你读的字找到其中的一张。

视频上这个8个月大的孩子果然能够在众多的卡片中找到大人读的字，当时真把我惊呆了。我暂且相信这件事情是真的，但我不知道这到底是孩子的记忆力好得惊人，还是大人教得好，还是这套教认字的方法真的那么神奇。我就好奇地拿出几张卡片按着视频的方法给周岁的喔喔试试，结果无论我怎么想办法唤起她的注意力，她就是无动于衷，我努力了半天，她连半个字也不要看，更不用说认了。

到了喔喔两周岁的时候，我试着用带图直观的生字卡片教她认字。效果是有了一点，她会点着图上的实物跟着你读，比如“碗”“钟”“花”等等，但当我把画盖住，单单让她自己认字，她就什么字也不认识了。就算你多次重复让她认，她也是不怎么感兴趣，这头看了早把那头忘了。

三周岁的时候，我把一些简单的字贴在墙上，让她每天跟着我读，记。这个时候，她也记住了一些字，比如姐姐，妈妈，哥哥，但记的字不多，而且每天只读着墙上单个的字，很少能和实际的绘本联系在一起，效果也不大。我也曾试着让她在绘本上找出自己认识的字，有时候她是找出来了，但找出来之后没有用武之地，过了一段时间，如果这些字用不上，还是会忘记。

事实上，孩子的孩子的认字是有年龄特点的。这个时候，我意识到孩子可以认字了，但是不能单个拎出来让她脱离语言环境而死记硬背，不然就算记住这几个字也是没有什么用处的。于是我经常努力地把孩子知道的几个字组成词语和句子让她去读，却感觉自己一个人在那里瞎摸乱闯，不仅很费精力，而且造词遣句的范围也很狭窄，到了后来几乎做不下去了。我多么想拥有一套可以让孩子在根据已认识的几个字开始，阶梯式扩大范围的适合孩子阅读的绘本故事书，可以让孩子一边阅读一边轻松地扩大认字范围。

一直到孩子五周岁，读大班。一个偶然的机会，朋友给我介绍了一套阶梯式认字的适龄绘本----学而乐《迪士尼乐园----我会自己读》。这套书一共有8级，每级6本，是专门为3-6周岁的孩子打造的分级阅读的故事绘本。故事里有精美的绘画，而且主人公都是孩子们最喜爱的人物：米奇、爱沙、苏菲亚、雪宝、白雪公主......。第一册是基础50个字，书本围绕这50个字编写出6个孩子们喜爱的故事，每一个故事，孩子捧起书本来都会情不自禁地往下读，在不断反复出现的生字中，读着读着，就会把设计好的字都慢慢认识了。

第二册在第一册的基础上再增加一些生字，同样以孩子们喜爱的故事的形式，反复体现在6本书中，让孩子在反复阅读过程中就把生字认识了。每级适当扩大生字范围，引导孩子在反复阅读中巩固和记住生字，效果不错。一般地，每一级的6本故事书，第一本和第二本要指导孩子反复读上5-6遍，余下的几本只要读上两三遍就可以轻松过关了。孩子在体验到自己读书的成功喜悦之余，认字也不觉得累。

我们已经坚持两个半月了，喔喔读到现在，每天都要读上一两个小故事，到现在三级的18本书基本上都读完了，已经认识了120多个常用字，虽然不多，但是掌握得比较牢固。有兴趣的家长不妨可以买一套《迪士尼乐园----我会自己读》，每天在固定时间和孩子一起读书、认字，也有利于培养孩子天天坚持自己读书的好习惯。

但有一点我想在这里提醒广大家长：希望孩子快速认字不可取。因为孩子的认知和记忆有限，每天除了认字和读书，还有很多时间需要玩耍和做其他事情。家长切不可以为了他让孩子在短期内快速识到很多的字，把孩子的大部分时间统统用作读书认字，一个劲儿地赶着他，这样做会引起孩子的反感。你想，就算再漂亮的画面，再好听的故事，再喜欢的人物，只要当作任务拼命地赶，势必会引起孩子的反感。还是不能贪多求快，每天保持一到两个小故事的节奏，养成良好的读书习惯和培养读书的兴趣为主。

孩子的成长很艰难，需要文火慢炖，识字也好，学习其他爱好特长也好，家长在发现了适合孩子的路子或者好的方法以后，可以坚定地按着正确的方向不紧不慢地坚持下去，慢慢地等待他的成长。同时，孩子在努力过程中的任何一点进步都是值得肯定和鼓励的。 【作者：又爱又烦的喔喔妈，家教、育儿领域创作者，家有二宝，带娃路上一起成长。】