记忆力训练方法有哪些，耳语传话，孩子的记忆力训练

交往智慧主要是指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。这种智力在教师、律师、推销员、公关人员、节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。

表现在1～3岁幼儿的身上，就是喜欢与人交往，能理解他人，顺利地与人交流、乐于助人，并有向他人学习和与人合作的能力等。有较好交往智慧的幼儿很容易与人建立积极的信任关系，从而促进他们向别人学习，发展自己的其他智慧。

另外，在交往中幼儿能产生积极愉悦的情绪体验，形成良好的性格，为以后的幸福生活和适应社会奠定良好基础。

游戏目的

记忆力训练。这个游戏一方面有助于宝宝听力的训练，另一方面，将听到的指令记住并传递给别人，又是一个强化记忆力的过程，可以提高宝宝有意记忆的能力。将听到的指令用语言传递给别人，是一个较为复杂的思维表达过程，对宝宝语言智慧的发展、与人交往能力的提高都是很好的锻炼。

妈妈准备：家中安静的环境。

游戏步骤

1 爸爸、妈妈分别到两个房间，爸爸在宝宝耳边轻轻说：“告诉妈妈，爸爸要一本书。”

2 宝宝来到妈妈身边，将爸爸的话小声告诉妈妈，妈妈按照宝宝的要求把所需物品交给宝宝。

3 宝宝拿回的东西如果是正确的，爸爸不要忘了夸奖宝宝，然后换一个要求，重新开始游戏。

4 宝宝拿回的东西如果是错误的，则要告诉宝宝：“这不是爸爸刚才要的东西。”然后再将要求小声重复，让宝宝再去告诉妈妈。

爱心贴士

1.游戏要注意由易到难，多给宝宝成功的机会。

2.刚开始时，可以将要求多重复一两遍，让宝宝听明白。

宝宝到了2岁半左右，有意记忆开始萌芽。这时候，爸爸、妈妈要提出一些要求让他完成，平时让宝宝帮助做一些力所能及的事，让他记住简单的委托、背儿歌，在成人的这种要求下，宝宝会努力地去记住一些东西，促进其有意记忆的发展。

给宝宝讲故事的时候，妈妈可以通过提问，让宝宝回答故事中的小动物说了什么，以增强其记忆和表述能力。