思维导图,在生活中广泛应用。例如学习、工作、备考、计划、演讲……
诸多的事宜中都可以列举思维导图,因为图像与关健词更能让人有记忆,印象深刻。
而思维导图的创始人东尼•博赞,大家都知道吗?随便在网上搜索这个名字,光环和头衔无数,可谓贡献卓越,赞誉有加。
全球公认的教育专家,脑力开发和学习方面的世界级作家,资深顾问。东尼•博赞被称为世界大脑老生,思维导图之父,发散性思维和脑力认知概念的创造者。作品有《启动大脑》《超级记忆》《快速发展》《思维导图》《学习技巧》等。
今天主要给大家呈现《学习技巧》这本书。书中展示大脑功能的不同方面,用不同的方法开启大脑的功能。
本书分为7章。其中快速阅读,超级记忆和思维导图是最为关键的学习技巧。本书的主要目的是讲解普通人利用这些学习技巧,打破传统思维,并不是一些特定的群体才会成功,每个人只要遵循学习技巧的运用,都可以完美蜕变。
一,短暂的休息是为了更好的继续
著名的番茄工作法是以25分钟作为一个番茄钟,完成一个番茄钟后,休息5分钟。而在本书中,作者也强调学习20~60,必须休息一下,休息是为了接下来更好的投入。
这样的提议解惑了我多年的疑虑。我上小学,初中,高中那阶段,每逢考试之前,就是拼命读书,俗话说“临阵磨枪,不快也光”大都形容考前的紧迫感。
而轮到儿子上学的阶段,一到考试前就放假,我甚为不解。从过去读的书中,也记得有几本书中都提到过类似的说法。
比如在《学习技巧》有这样的描述,在自己决定专注学习两个小时前半个小时,学起来非常困难,但也取得了进步,自己的理解力也超常的发挥了,改善了许多,学着比较顺利,这个时候感觉是要休息一下呢,还是要保持这样的节奏,继续学习呢?
90%的人会回答“继续学习”,其实这样的想法是错误的。因为大脑要做短暂的休息,如果继续下去,回忆能力变差,对已经记下的内容也会由疲惫而丧失。
再说学习后要重复记忆已学内容才会转化长期记忆。所以学几十分钟后就要短暂的休息一会,这是最有效的学习安排。家长对学生一定要利用这个学习技巧,不要对学生过于管教,让其休息一小会,是为了接下来更好的投入。
二,思维导图的定义
思维导图看上去像一幅画,特别是用多种颜色,多种符号,层次分明,图像丰富的思维导图。让人耳目一新,沉醉于大脑记忆模式。为汲取关健词打下了坚定的基础。
书中说思维导图是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,储存,组织和优化信息。这也是思维导图的定义。
思维导图的枝干和叶脉,正像我们大脑中的神经元连接一样的分布。我们所标注的关键词和绘制的图像,其实承载着特定的记忆,有利于思维的的加固,被作者称为记忆触发器。
我们把一本书读完了以后,可以绘制这本书的思维导图,有利于提取大脑中的记忆和印象。
把每一章的主要内容绘成大的树枝的分支,章节的内容可以绘成小树枝。思维导图就是读过后储存在大脑中的叶脉或树技,正像脑细胞的形状,我们不过把主要内容组织,优化了,提高自然结构的灵感和效率。一方面也证明了思维导图是一个自然的思维工具。
三,绘制思维导图的详细技巧
手机上有便捷的思维导图软件,用起来也挺方便的,但视觉上还是没有自己绘制的效果好,发挥的作用大。要想绘制全面的,层次感分明,易懂的,记忆深刻的思维导图一定要掌握以下的技巧。
思维导图的详细技巧有六种
一,突出重点。
1,始终便用中心图;
2,整个思维导图中都要用图像;
3,字号、线条和图像的大小要有变化;
4,间隔要组织有序。
二,发挥联想。
1,使用箭头;
2,使用各种颜色;
3,使用编码。
三,清晰明白。
1,每条线上只写一个关键字;
2,所有的字都用印刷体书写;
3,关健词都要写在线条上;
4,线条的长度要与词语的长度相等;
5,线条要连接在一起,主要的内容分支要与中心图连接;
6,中心的线条要粗些,而且要保持弯曲;
7,围绕思维导图的分支创造形状和边界;
8,图像尽量画的清楚些;
9,把纸横放在你面前;
10,词语尽量横着写。
四,突岀层次。
五,使用数字顺序。
六,形成个人风格。
作者在书中列举的学习技巧大多包含着若干个小项目需要完善。无论学什么,都不是一蹴而就的,一旦学会做什么事都会从事倍功半转向事半功倍的,付出一定的努力,就有一定的收获。
为什么全班学生,学习成绩会从高到低,这里面包含的因素太多,不排除学习技巧的运用。
虽然今天我们略懂了短暂的休息是为了接下来更好的投入这个依据;但想做好优秀的思维导图,它的定义和详细的绘画技巧必须熟练,便于绘制思维导图时的得心应手。
《学习技巧》一套关于记忆、阅读、学习、创新、提升脑力、拓展思维、开启智慧的经典著作。
比尔•盖茨说:思维导图能够将众多的知识和想法连接起来,并有效的加以分析,从而高效的实现创新,思维导图将是下一个舞台中我们获取信息的主要方法。
对于学生,个人成长,备考,公职人员都是不错的读物,里面总有你想不到的价值,希望不要错过。
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