快速记忆训练机构,记忆方法如何训练，教你几点预习方法，让你的成绩快速增长！

告诉各位家长，你家娃为什么听讲不好？为什么作业写的不好？为什么考试成绩差？有没有预习功课的这个好习惯？预习你没有做到位，后面每一步你都会出现小问题。预习绝对不是可有可无，预习是必须要做的。

预习它分为大预习、中预习、小预习。那什么叫大预习呢？就是我们开学前你把新学期的课本进行一个预习，这就叫大预习。那什么叫中预习呢？就是我们每个星期，比如说周末把下一周要学的功课简单看一看，这叫中预习。什么叫小预习呢？就是每天晚上预习明天的内容，这就叫小预习，所以预习它是分时间呢。

首先我问各位一个问题，你怎么判断这个娃的预习是有效的？预习的核心是什么？了解新课程的内容，不是的，主要作用就是四个字叫发现问题，什么意思，就是你的这个预习，你能够发现自己不会的，你能找到问题，然后你第二天要上这个课的时候，你带着一大堆问题去听课，这个预习就很好，但是你这个预习你只学了一堆第二天要讲的东西，你啥问题也没有，你去听课，你这个预习就叫没有用，所以你判断这个娃预习做的好不好，你就要判断他有没有发现问题，他有没有带着问题去听讲，所以怎么发现问题，我教一下大家。

第一、我们预习的第一步叫先去读，先去过一遍，你比如说语文的课文，我先去通读一遍，我要知道他讲什么，比如说数学这个章节，我先通读一下，我得知道他讲二次函数，还讲圆，你在读的时候你就会发现，这个字我不认识，这个词好像是不会，你就会有一些地方你不明白的，那这个时候你就要去尝试着去解决一下，你千万不要发现问题，你就打个圈，明天去听，那你自己思考的价值就没了，你得自己先试图去解决，那么你发现了问题以后，这个时候我们就可以进行第二步了。

第二、查，你手里头有工具书吧，通过查你就解决了问题？

第三、你会把这个查到的东西在上面做一个标记，所以第三步叫做记，比如说这个生字我圈下来了，记一记意思，这个词我画下来了，我组一组词，造造句，这是第三步。

第四、非常关键的一步，一定要做一做课后的例题，因为你可能发现你文章也通读了，你没有找到问题，让你自己去想问题是很难的，但是你去做一做题，你很容易就发现了你不会做的地方，那你发现科目二我不会，那你就打一个星号，打一个三角，然后你明天听一听老师是怎么讲的，你带着这个问题去听课，老师问到这个问题，你会特别竖起耳朵，因为这个问题你特别想解决，还是没问题怎么办？那很简单，对于一些学生成绩比较不错的，找不到问题的，你就给他买一个练习册，你用教辅工具是不是也能发现问题，打上星号，带着这个问题明天去听课，然后明天上完了课，晚上回来你就问孩子昨天这个问题老师怎么讲的，解决了没有，讲给我听，一下子你就能成功的知道他听讲的质量，而且还能把问题解决，他的听讲效果就会非常好，所以预习可以带动娃的听讲。

而且他每天在预习的时候都在发现问题，发现了问题通过查书，查字典，查笔记，查资料在解决问题，你说这个过程是不是一种自学，自学能力就渗透在我们从小阶段到初阶段的这些预习，复习，错题整理，归纳总结，记忆方法，这些通通都叫自学能力，学习不思考等于白搭，学习最重要的价值不是抄抄写写，是思考，为什么你想成为一个真正的学霸，你就要会思考，其实啥都想要的，最后你成绩是不提高的，你要会聚焦。关注我，每天为您分享我的教育理念。