昨天,闺蜜给我吐槽,她家小宝在上幼儿园之前,她已经教会了孩子《三字经》全文、《千字文》全文,以及《唐诗宋词》若干。孩子背诵起来,朗朗上口,很是自然流利。
可是,如今上了幼儿园大半年,天天忙忙碌碌,也疏于重复过去的背诵,结果现在再问孩子,居然什么都不记得了。
于是,闺蜜就觉得自己过去为孩子花的功夫都白费了,时间也浪费了,真真是得不偿失。
其实,孩子的记忆力之所以很好,除却他们先天的记忆因素很好很外,还有就是孩子本身属于机械记忆,又能够心无旁骛的进行各种无意识的重复记忆,所以他们总是能够记得又快又好。
哪怕是孩子在玩耍的时候,只要给他们足够的记忆刺激,不断重复他们要背诵的内容,他们就能够很好的重复出来。
3-6岁的孩子,记忆力多是以无意识记忆为主、形象记忆为辅,所以他们对于记忆的内容可能并不理解,因此无法长久记忆,容易被遗忘。
不过随着年龄的增加,孩子的记忆力就会渐渐地过渡到有意识的记忆,这样只要加以训练,孩子就会养成良好的记忆习惯,拥有过目不忘的好本领。
怎样训练孩子、有效提升他们的记忆力呢?是否需要去专业的机构,寻找专业的老师,为孩子量身定做专业的课程?
其实,只要是健康成长中的孩子,完全可以通过日常生活的点滴事物,来有意识的引导和培养孩子的记忆力就足够了。
1、幼儿阶段的孩子,记忆力受情绪影响很大。
爸爸妈妈在陪伴孩子的过程中,想要孩子完成某种记忆,尽量要以“兴趣”作为孩子记忆的基础,让他们自愿去记忆。
如果在孩子情绪不高,或者状态不佳的情况下,不要强迫孩子记忆。
快乐本就应该是孩子最重要的情绪。对身体发育上来讲,快乐能让孩子的各方面机能达到最佳状态;就学习来讲,快乐能使孩子的大脑处于积极的接收和运转状态,从而达到最佳的记忆效果。
2、牢记孩子机械记忆力和形象记忆力的特点,有效的运用生活日常来训练。
比较典型的方法有:一日生活回忆法。
在晚上睡觉前,和孩子一起回忆一天里发生了什么具体的事情,吃了什么东西、玩了什么游戏、和哪个小朋友在一起等等;逐渐从一天的回忆扩展成为两天的回忆、三天的回忆、一周前的回忆……循序渐进地培养孩子的记忆习惯。
同时,通过孩子对回忆的表达,有效的训练孩子的语言表达能力。
另外,针对形象记忆来说,我们中国的汉字多是象形文字,很多文字都可以用图画来表达出来。用这样的方法来帮助孩子识读汉字,并且通过有意思的游戏来不断刺激孩子的重复记忆,他们就会记忆深刻、久远。
3、神奇的视觉记忆,练就孩子“过目不忘”的好本领。
记忆力本就分视觉记忆和听觉记忆。“过目不忘”,顾名思义就是视觉记忆的一种。看见了,记住了,学习怎会不轻松?
只不过,视觉记忆大多是短时记忆,还是需要特别的训练,把短时记忆转化为长时记忆。方法也很简单:
比如每天上学放学的路上,告诉孩子这是什么街道、旁边的商店叫什么名字等等,让孩子看到,又不断地重复到,孩子自然而然就记得了。
比如带孩子去外出游玩,把所见到的植物、动物等给孩子指认,并且让孩子观察其特征,并且讲述出来。
再比如用一些闪卡,积木等玩具,来做一些配套的记忆力练习……
其实,训练孩子视觉记忆,最主要的核心在于要每天坚持,持之以恒才能够效果卓越。
4、想要孩子记忆力超凡,离不开营养的补给。
首先要保证孩子的日常营养均衡,蛋白质的补充、维生素的补充都非常重要,千万不要挑食、偏食。
其次可以为孩子选择一些有助于提高记忆力的食品,注意是“食品”,而非“药品”或“补品”哦!比如大豆、蛋黄、牛奶、木耳、蔬菜、蘑菇、香蕉、花生等。
另外专家研究发现,胆碱有助于记忆力的增强,缺乏了就可能会损害儿童脑部记忆中心的发展,影响孩子的头脑发育。所以不妨为宝宝挑选一些富含胆碱的食物:比如动物的肝脏、莴苣、菜花等。
像闺蜜家宝宝,过去背诵了好多东西,后来疏于重复而忘记了,也是正常现象。毕竟机械记忆力属于短时记忆,特点就是,很快的能够记住,很快的就会遗忘。
想要提升孩子,或者保持孩子曾经背诵的记忆,就要不断地重复了。当然,重复的方法是多样的,根据孩子的心里特征,用比赛、接龙、悄悄话等游戏的方式来重复效果很好,若是只会简单粗暴的重复方法,比如背一遍,再背一遍,最不可取哦!
叶祥文记忆课程有用吗,“补课就是一场骗局!”资深老师奉劝家长别上当,却没人愿意听
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记忆力课程真的有用吗,写一写我知道的从根本上提高学习能力的方法吧
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