记忆培训班是怎么培训的，揭秘世界记忆大师们的全脑记忆法

可能，我是全网第一个来揭秘世界记忆大师和全脑记忆法的人吧。

与其说是揭秘，倒不如说是明辨，我将用我多年的学习实践和教学的经验，帮助你更全面和深入地去理解记忆法。如果你是学生或者正在备考各种考试需要有记忆需求，并且你也曾被网络上一些宣传记忆法的教学所吸引的话，我十分建议你看完这篇文章。

相信你也曾为《最强大脑》所展示的出奇的记忆术所折服，当然这些惊为天人的演出或许还不足以让你奢望自己拥有和他们一样的能力。然而你在网上或者线下会看到一些顶着世界记忆大师头衔的老师来告诉你，7天3天甚至4个小时就能记下整本《道德经》，还能做到抽背第几章第几句，并且五分钟内记下即使成百个无规律的数字，还号称能让你以极快的速度记忆下学期的英语单词，甚至他们麾下的学生，可以四个小时甚至更少的时间把考点全部记住。你，便开始心动了，准备掏钱报班了。

打住，同学，你先冷静一点。

简单自我介绍一下吧，我于2009年就开始接触记忆法的学习，并且在后续长达十几年的时间都不断地去钻研和学习记忆法，我在国内两大著名的全脑培训机构当过老师，我本人目前也是986大学的研究生也考上了一线城市的编制。所以对于记忆法，我有更为深切的学习体会和丰富的教学经验。因此同学，如果你真的想学好记忆法，真的想对你的学习有帮助，我建议你还是耐心看完我的这篇文章。

同学，我给你一个建议，如果说，你想参加世界脑力锦标赛，或者说国内的记忆比赛，去挑战数字记忆、扑克牌记忆以及无规律的英文或者其他记忆比赛，那么你去报名国内的全脑培训机构，我觉得是没有问题的。但是，如果你不想参加那么难的比赛，你只是想说，学习记忆法来提升自己的学习效率，提高自己的学习成绩，那么同学，你可要当心了，我建议你不要去学习目前市面上的记忆法。为什么呢，你听我慢慢和你分析。

一、记忆信息点不同

首先我们要知道，记忆比赛和我们学科备考所要面对的知识点是很不同的，这就导致了，我们在记忆理念和方法的选择上会有很大的不同。

记忆比赛主要考的是无规律的信息记忆，例如随机的数字、随机的扑克牌、英文字母等，但是我们的学科知识，它并不是随机信息，它是复杂的，且有逻辑的，因此很多时候，你只要把逻辑搞懂了你就可以记下来，就是大家常说的“在理解的基础上进行记忆”，但是这会被全脑培训机构认为这是一种“死记硬背”，它会让你频繁采用图像记忆和定位记忆的方法，这样反而会导致你舍本逐末，学习事倍功半，这是非常危险的。

二、记忆要求不同

你总会看到，很多全脑记忆教育机构在做宣传的时候，总会用时间来说明他们所教授的方法有多么的厉害，总是会说在多短的时间记下多少知识点，《道德经》也好，英语单词也好，复习资料很好。但是同学，作为一个记忆法研究教学十几年的老师，我想和你提醒，这种学习风气是非常浮躁的，也是非常危险的。你如果说针对无规律的信息点，你记住的时间越短越好，但是面对我们的学科知识点呢？是记忆得越快越好吗？你记住了，就真的理解了吗？在记忆法里，它确实可以做到一些知识点你不需要理解就能记忆下来，但是这有意义吗？你考试的时候，考的是你记忆的速度，还是说你对知识点理解的深度。就好比我告诉你E=mc2这个方程，你记住了呀，但是你不理解的话，你是无法运用到你在学习、考试乃至实际生活中去的。再举个例子，我们之前在政治里常听到的“供给侧结构性改革”，那么这是什么意思，你能不能解释出来，如果你只是记住了但没有办法解释，你记忆了有什么用处呢？虚长浮华之气，反而舍本逐末丢失了最重要的东西。

同学，学习是需要你投入时间精力去消化的，是需要你能够沉住气、静下心来学习吸收的，不是说我多快记忆住一些内容。更可恶的是，你知道这些全脑教育机构会怎么教你吗？它会让你歪曲掉文本的意思，进而转化为图像，然后去和地点进行联系。例如“供给侧”，他们会让你把它想象成“公鸡厕”，就是公鸡的厕所，你是觉得很有趣，但其实和真实的含义大相径庭。至于《道德经》，同学，如果你用他们的定位法记忆《道德经》，你即便是全部记忆下来，也可能全部不会理解，例如《道德经》的第一句话，“道可道非常道”，用记忆法可能就是让你去“倒可倒，非常倒”，让你想象成倒垃圾。你想象成倒垃圾是很简单，但是和原文的含义差了十万八千里，而若是你要理解老子所说的“道”，为什么不能“道出来”，这需要你走进老子的思想，结合自己的体会才能理解，这需要时间，这需要精力。除此之外，像政治、历史等文科类备考知识，很多也是需要你去理解的，绝不是记住就那么简单，也绝不可以用非常浮躁的心态去学习，认为自己要再很短的时间内记住才是好的。学科备考，我们永远强调的是记忆的广度和深度，而不单单是记忆的速度。如果你有一个知识点不断，没关系，你慢慢研究，打破砂锅问到底，查资料，问老师，把它搞明白，你理解弄通之后，学习和答题自然快，而绝不是我走马观花，用一些奇技淫巧的记忆术记住，那样是非常危险的，无论是对你学习习惯的培养，还是对你学习的成绩，都会造成打击，希望你不要误入歧途。

三、记忆方法不同

在世界记忆大师和全脑记忆培训的教育机构课件里，几乎都会使用数字记忆作为记忆法的入门，也即是通过记忆数字来学习使用连锁法、故事法和定位法，甚至在后续的学习过程中，依然会使用数字记忆来加深你对图像形成、加工以及和地点联系的能力，然而同学，我们在真实的学科学习备考之中，对于数字的记忆是极少极少的，即便是需要记忆几个重要的历史年份，也是多看几遍就能记住并不需要动用道数字记忆的方法，而如果花太多的时间去练习记忆数字，对学科知识地记忆帮助不大，甚至有害，因为记忆大量数字是必须要使用图像记忆法和地点定位法这两种方法，然而在学科备考里面，我们并不需要太多地图像记忆，因为抽象地学科知识需要理性思维才能更好地去消化和把握，如果全部转化为图像会严重解构知识点之间地逻辑和联系，我在今日头条的后续文章，《为什么学科备考记忆中，不能过分地依赖图像记忆法》中会有详细地介绍；并且也不宜过多地使用定位法，除了因为定位法本身在使用之前需要大量的定位点作为准备之外，还需要对本来自成体系的学科知识点进行分割，这样会严重破坏知识点本身的逻辑。例如世界记忆大师和全脑记忆培训机构他们经常会使用地点定位法去记忆古诗文，但古诗文内在是有一定的逻辑关联的，例如大家比较难记忆的《滕王阁序》，其中就使用了许多对仗，句子与句子之间有画面空间的联系，有文字队长呼应的联系，如果把他们割裂然后用地点定位法（也称记忆宫殿法），那么就丧失了古文本身具有的画面美和句式美。我在今日头条后续文章《为什么学科备考记忆中，不宜过多地使用记忆宫殿法》，也会做详细地说明。除此之外，针对英语单词的记忆，我在今日头条上后续的文章《为什么英语单词的记忆，我不太推荐你用词根词缀法》《为什么英语单词的记忆，你千万不要去使用字母编码法》也会详细地分析，有英语单词记忆需求地同学可以查找浏览。

而除了图像记忆法之外，在学科学习中，还有许多其他的方法，我自己也通过多年的学习、实践、教学和研究，总结了一套适合于高中阶段文科生、大学生以及考编考研党学习的方法，我把它称之为《学科备考记忆法》，这套方法目前在B站我推出了一个小时的体验课视频，里面讲述了核心的记忆方法。当然我希望你能系统地学习。我所研发的整一套课件，对《学科备考记忆法》的理念，方法介绍和实操都做了非常详细的解说，上架到了某宝，价格也不贵只需要两位数，你可以先去观看分享课，觉得适合你，再选择购买。谢谢你的支持。