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(1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)
(2)记过单词莫忘记,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记,同类词汇放一起。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
(9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。
面对众多的英语单词,如果仅靠死记硬背,必然会觉得枯燥无味,且遗忘率甚高。那么有没有实用的速记方法呢?有!
方法一:串句速记法
这种方法将两个或多个形似词、音似词或义似词安排在同一句中,同学们通过诵读例句,对比相似词语的读音、拼写和词义,可以快速而准确地记忆这些单词。
例如:The lively girl is really lovely.那个活泼的姑娘真可爱。
又例如:A mouse has a very small mouth.老鼠有张很小的嘴。
再例如:My aunt never steps on an ant.我婶婶从不踩死一只蚂蚁。
所给的这些例句,有的幽默有趣,有的朗朗上口,都具有极强的对比性……
方法二:歌诀速记法
用“歌诀”识记单词的词形、词义和用法,可化枯燥为有趣,化繁琐为简洁。
例如:用歌诀速记money和monkey的拼写和词义:老K“钱”中游,“金钱”变成“猴”。
又例如:何时使用have gone to,何时使用have been to,令人迷茫,若运用“have gone to已去未归,have been to去过已回”进行巧辨,会使你茅塞顿开。
再例如:用“do with找what配对,deal with与how有缘”巧辨这两个短语表示“解决、处理”时的固定搭配。这些“歌诀”或“顺口溜”速记法,寓学于乐,实效非凡……
方法三:归类速记法
虽然英语单词众多,但在词形、词义、读音和用法上却 有异也有同。因此,采用归类速记法来“合并同类项”。
例如:有只cat,身体fat,屋角sat,装作hat,想捉bat和rat。又例如:酒吧bar,小车car,罐子jar,遥远far,火星Mar,星星、明星是star。
再例如:一个one,没有none,走了gone,事情被做过便是done。用这种“归类速记法”识记的单词或短语不是一个而是“一串”,对整体快速识记大有裨益……
方法四:个性速记法
对于识记单词,各人有各法,只要用自己的方法能准确识记,那就是有效的方法。
例如
识记window这个单词,有的记法是“w在两头,in, do在里头”;也有的记法是“两个女人(W)在里面做事(in, do)”。
再例如
识记banana这个单词,易错处是3个元音字母a,有人的记法是“香蕉一个一个又一个长在一起(a表示“一”)”。
令许多英语学习都最头疼的事情,莫过于记单词。下面介绍一个定桩记忆法,跟大家分享一下。希望能够帮到跟单词做艰苦卓绝斗争的学生们。
先来十个短语或句子,看你是否可以用五分钟时间将它们记下来。请注意,这里所说的记下来,不仅仅是内容,还包括,顺序。
1、out of themire (走出泥潭)
2、Stumble clumsily throgh swamps(步履蹒跚地走出沼泽)
3、the ground is worryingly soft (地面太软,令人担忧)
4、take solace inalcohol (借酒消愁)
5、Whistleblowers are fortified by a share of damages (告密者得到奖励)
6、wring sth out ofsb (从某人身上榨取某物)
7、kickbacks (回扣)
8、foot thebill (付帐单)
9、questionableantics (可疑的行迹)
10、rebates andgrants (返利,补贴)
有的朋友会说,好些个单词还都不认识呢。那就查,把单词都整明白。然后开始,五分钟时间,记内容。再然后,不要照着看,是否能告诉我,第六句是什么?第二句?第十句……
背单词只是学英语过程中的一个重要环节,但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节?我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方,是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的,一开始只要能认识他们,叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来,一开始就阅读了他们的档案,对他们的一切了若指掌,我想你应该是来研究他们的,而不是来和他们交朋友的,那样你可能会陷入研究而不可自拔。
要点1:一开始仅需认识并读准单词,无需刻意背、默写单词。
认识并读准了单词,下一步是什么?是默写吗?是知道它们的所有含义和用法吗?不是。是高频度的接触。大量阅读和背诵就是高频度的接触。接触多了自然就熟悉了,知道如何用它们了。这才是背诵单词的目的所在。
要点2:认识读准单词后,高频度接触(此过程能背出一部分单词)。
如果是中学生,一般是在学习新课文时接触新单词,并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言,可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表,力争每个单词都认识,知道其基本含义,然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题:可能不懂某些语法,不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁,读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去,最好就是去读前几学期你学过的课本,像读小说一样地阅读。
对有一定基础但并非高手的成年人,其学习方法最好向较高智能的中学生看齐:以单元或整本书为单位来认识单词,在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写,然后高频度地朗读课文,经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑默写和背。如果是英语高手,即使按照下述的机械记忆法,也能过单词关。
要点3:按词汇表认读单词;熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。
可以将背诵单词的方法大致分为两类:一类是传统的机械记忆,一类是褒贬不一的形象记忆。当然,这两者不是绝对排斥的。
传统的机械记忆法
传统的机械记忆法,包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份,辨识其中的词根或词缀,在掌握词根或词缀的前提下,可以触类旁通,以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类,集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度,以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外,黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学习资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中,忽视用户的实际需求),读者需要明察。如果您要用传统的方法记忆大量单词,必须要有足够的时间、精力和周密的计划,否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行:
1.确定目标。
根据自己的实际情况和近期内的需要,确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级,就把目标确定在四级单词上。否则,如果好高骛远的话,会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将,导致记忆大量流失。
2.选择适当的单词表(3000词左右为宜)。
这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。
3.每天背100到200个单词。
采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。
4.坚持复习词汇表(每天扫一遍,划去已经认识的单词),并辅以大量练习。
此时,您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系,可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。
大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典,碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下,没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。
形象记忆法
形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法(三克油=thankyou?)在其中占据了相当重要的位置,它受到许多正统教师的指责,说它把学生“教坏了”。但是,以我的亲身体验,这实在是一种妙不可言的方法。不过,它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子,却又缺乏创造力和想象力,败坏了这一方法的声誉。如果您能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书,一定要好好研读它。我私下认为,这是一本最好的记忆法+单词的书籍,以下的介绍和大部分例词出于此书。
首先,您得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如
a形象为“果”(像苹果吗?),谐音为“鸭”,
o形象为“洞,轮”。x为“禁止、错误”,
ad为“广告”(advertisement的缩写),
ed为“过去”(动词的过去式一般都在后面跟ed),
同理,est为“最”。pla为“解放军”。
熟字形象法,例如
catwalk(狭窄的过道)记为“猫(cat)走(walk)狭窄的过道”,
kidnap(绑架)记为“小孩(kid)小睡(nap)时被绑架”,
mature(成熟)记为“好像自然(nature)变成熟”,
cur(恶狗)记为“没有被(e看起来像被子)治愈(cure)的恶狗”。
谐音法,例如
amen就是阿门(直接音译过来)。
abolish啊暴力须 废除。
abyss鸭比试,在深渊。
alien爱恋 外国的侨民。
boff暴富 狂笑。
cackle开口儿 咯咯笑。
brute哺乳 它是畜生。
串联形象法。
absolute绝对专制的上帝。
familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。
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