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极简大道 极简大道 2022-09-20 记忆方法 阅读: 179
摘要: 形象思维法大家应该都知道牛顿和苹果的故事吧?牛顿坐在果园里的一棵树下看书,却突然被落下的苹果砸中了脑袋。他想,苹果为什么不会飞 上天,而是落在了自己的脑袋上?肯定有什么力量在牵引着它,不论是在高山上,还是在矿井深处,物质都是向地球方向落,说明地球有吸引力。那么,这种力是否可以到达月球,牛顿通过形象思维把苹果与月球 联系起来。就在这一年,牛顿开始想到把重力引申到月球轨道上,并最终发现了万有引力。

形象思维法

大家应该都知道牛顿和苹果的故事吧?

牛顿坐在果园里的一棵树下看书,却突然被落下的苹果砸中了脑袋。

他想,苹果为什么不会飞 上天,而是落在了自己的脑袋上?

肯定有什么力量在牵引着它,不论是在高山上,还是在矿井深处,物质都是向地球方向落,说明地球有吸引力。

那么,这种力是否可以到达月球,牛顿通过形象思维把苹果与月球 联系起来。

就在这一年,牛顿开始想到把重力引申到月球轨道上,并最终发现了万有引力。

形象思维是用直观形象和表象解决问题的思维。

它伴随着形象、 情感以及联想和想象,通过事物的个别特征去认识一般规律。

例如, 老师布置作文《我的弟弟》,同学们在头脑中就会出现一个活灵活现 的小男孩。

又如,当读到“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗句时,头脑中就会立刻形成一幅草原情景的画面。

这都是形象思维能力强的表现。

那么,中学生应该怎样提高自己的形象思维能力呢?

2011年被保 送至清华大学的卞格同学就经常运用形象思维来学习,他锻炼形象思维的方法值得我们借鉴:

建立学习思维能力,让你的学习不再吃力

社会实践等活动中,广泛积累材料,有意识地观察事物形象,并特别注意电影、小说中是怎样表达形象的,如果让自己来写会怎么写。

1979年诺贝尔物理学奖获得者格拉肖也指出:

“涉猎多方面的学问可以开阔思想,像抽时间读读小说、逛逛动物园都有好处,可以帮助我们提高想象力,积累形象素材。

在我们研究物理问题的时候,往往会用到现实世界的各种形象。

对世界或人类社会的事物形象掌握得越多,越有助于形象思维。”

格拉肖积累形象材料的方法也可以用在学习中。

搞一点业余创作

尽可能地搞一点业余创作来锻炼自己的形象思维,例如写一点诗歌散文,或者在写日记的时候,注意对形象的表述。

比如说,和同学交谈了一次,日记中可以写你们交谈的内容,还可以写同学的仪表、 衣着、表情、神态、语调等形象的内容。

养成“做白曰梦”的习惯

闲暇时“做白曰梦”是加深记忆从而提高形象思维能力的有效方法。

即在空闲时间回忆课上讲的内容,回忆时一幅幅画面会在脑海中闪过,有利于提高形象思维能力。

大家熟知的“在脑中过电影”就是这种方法的通俗称谓。

累积形象材料

在平时的学习、生活、课外活动、看电视、参观、旅游、家务和运用想象促进形象思维的发展想象作为形象思维的方式之一,其实质是对表象的改造过程。

这种对表象的改造过程一般分为三个层次:

第一,分解和组合,是形象思维的基本方式;

第二,类比与联想,是形象思维展开的方法;

第三,想象,是形象思维创造的方法。

这三个层次是相互联系的。


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