数字快速记忆法训练儿童,一个不经意的举动,竟让小朋友从此记忆力爆棚
{原创} 小媛老师 美国小学的日常
1
上周,我收到一位家长的私信,她询问我一个关于孩子教育的问题。
这位妈妈很是困惑:为什么我给孩子教东西,教了好几遍,孩子还是记不住!
家长跟我说了一个事例:“上周我在家带孩子学习5个高频词,我们每天拿出来读一读、写一写,可是到了周末默写的时候,小朋友还是写不出,甚至连意思还没弄明白。”
“这是我的辅导出了问题,还是孩子的记忆力出了问题呢?” 家长弱弱地问。
听到这儿,我特别能懂!
因为我在上课的时候,也曾出现过类似的无力感:为啥这个概念我们已经讲了好几遍,小朋友还是没记住呢?
难道是我没有讲清楚吗?
记得有一次我们在练习故事的复述,读完一遍故事后,我让孩子们来用“五指复述法”来做复述。
本以为孩子们会滔滔不绝地讲故事,但是整个班里却鸦雀无声,大家全都愣在那里。
“好吧”,我的内心碎碎念了起来,“看来是刚才的故事大家没有听清楚,那我们就再读一遍,小朋友们要准备好等下来复述哦”。
读完第二遍以后,全班举手想要复述的也只有寥寥几个,我请平时很爱表达的爱丽丝,来给全班做复述的示范。但是,爱丽丝这次却没了自信,支支吾吾了起来,虽然她记得故事的一些碎片情节,却无法用语言把故事给串起来,更别说有逻辑地复述了。
这时我便开始思考:到底有什么方法能让孩子,将自己听到的信息和知识,进行迅速的处理、消化和记忆呢?
2
直到有一天,我看到《纽约时报》的一篇文章,给我很大启发。
文章的标题是:《一个更快速的记忆方法:画一张图片》。(A Simple Way to Better Remember Things: Draw a Picture).
在我们展开来说这篇文章的观点前,先来做个小实验:大家拿起一根笔和一张纸,在上面画出一个“Cashew"的样子。如果您不知道Cashew的意思,可以查个词典,然后来画出。画完以后把纸翻过去,藏在家里的任何角落。
大家估计猜到,我们在玩的是一个记忆游戏。在《纽约时报》的文章中,作者Tim Herrera引用了心理学学术期刊的一个重要观点:画图是一种行之有效的记忆工具,这比大家熟知的某些"记忆术”,更加有力。
Tim Herrera提到,别小看了画图的这个动作,它涵盖了大脑的三重处理:先是在头脑里建立起具象的图像,然后将它画在纸上,最后观察自己的画。每次小朋友在与知识相互动的时候,都是在不断加深自己对知识的理解和记忆。
这篇文章给我很大启发,再结合自己的教学体验,我发现:“画图的方式”不仅将我们学到的内容可视化(Visual),更是触及了孩子的运动肌肉(kinesthetic)和语言学习(Linguistic)。
换句话说,通过画图小朋友将接受到的信息进行了三重处理,从视觉、动作和语言,将所学内容建立起联系,从而实现理解和记忆。
3
有了“画图帮助有效记忆”的理论支持后,我在教学中广泛使用起了“画图”的形式,使用下来我发现:这个方法在帮助孩子理解知识、处理信息、和记忆知识上,百试不爽!
所以今天我一定要跟大家来分享一下,画图在孩子启蒙学习中的场景应用。无论您是一位关注家庭教育的家长,或是在教学一线的老师,都希望给您的教学启蒙,带来一丝启发。
1将“画图”应用于写作
美国小学的写作启蒙有个特点,老师会不是让小朋友上来就写,而是先把自己的故事或观点画出来。
尤其是对于刚开始学写作的孩子,通过画图的方式,不仅可以减轻孩子的写作恐惧,还可以帮助小朋友将自己的故事,用视觉化的图像表现出来,这样小朋友就能专注于自己到底想写什么?这是理清写作思路的关键一步!
这个“写作图画”就像是第一份写作草稿,我会给学生们强调:在自己的图片上多加一些细节,这样能帮助小朋友在写作时,更好叙述自己的故事。
无论是中文还是英文写作,一个情节丰富、细节饱满的故事,总能让人读起来更生动!
2画出“词汇”
画出学到的词汇,这一条特别适合孩子的英语启蒙!
英语启蒙路上的家长总有一个困惑,我该让孩子怎么背单词?
这里有两种单词需要背:1. 视觉词/高频词;2. 主题词汇
之前跟大家分享过不少学单词的方法,无论是制作单词墙:
还是通过语境来学习单词:
我们都希望孩子能将学到的单词迅速记住,让自己的基础词汇量不断扩张。
尤其对于小一点的孩子,他们还不能用语言或文字来解释单词的含义,我们也不希望帮孩子直接翻译成中文。这时,我们就可以采用图画的方法。
比如,我们拿来一张张的Flashcard卡片,在卡片的一面写上单词,另一面画出单词的意思。
虽然市面上有很多已经售卖的单词卡,但我依然推崇自己制作单词卡。因为小朋友在制作的过程中,与单词相互动,他要理解单词的意思,想象出单词的画面,同时观察自己的图片,这样多重的信息处理,都是加深记忆的过程。
3画出故事
还记得我一开始的困惑:为啥故事读了两遍,小朋友还是无法复述呢?
后来我渐渐明白:小朋友在听完整个故事以后,头脑里堆积了大量的信息,他们不知道从何说起,也不知道如何将头脑中的信息,转化为有组织的语言。
后来,我发现一张"Sketch and Retell”的图表,帮助小朋友先将故事的主要信息,给画出来:
小朋友一边画,一边在回忆故事中的情节,这给孩子一个缓冲处理信息的过程。
画好了以后,整个故事好似呈现在眼前一般。这时,我们再让孩子来复述,就容易多啦!
在复述的时候,还可以借助这样的复述小棒子,启发孩子从哪些方面来复述。
比如,我们要说出故事的人物、环境、故事的主要信息,开始、中间和结尾等等。如果是问题解决类的故事,小朋友还要说出故事中出现的问题和结果。
这个复述小棒子的模板,我给大家也准备了电子版!记得最后来下载哦。
4画出数学概念
画图的方法,同样可以应用在数学的学习中。
如果用一个词描述美国小学的数学教学,那就是“重过程”。为什么这么说呢?因为美国老师在教授数学概念的时候,最关注的不是结果,而是得到结果的过程。
这也是为什么,美国老师常常要让小朋友将得出的结果画出来,并用自己的语言解释出来。
比如用不同的方式,画出数字9:
在学习加减法的时候,咱们中国的小朋友可能一年级就能做100以内的加减法了,可是美国的孩子却还在吭哧吭哧做着20以内的加减法。
在练习加减运算的时候,美国老师几乎不会让孩子来做速算,而是让小朋友用各种方法表现出运算的过程。
比如,下面是用不同的方法,画出自己的加减运算过程:
所以怪不得,美国娃的运算能力都比较弱呢!但是,这种“重过程”的教育理念,却能培养孩子的解题思路,激发求知的探索欲。
还记得文章一开头让大家画的那张图吗?现在请您回忆一下:您画下的是哪个英文单词呢?
最后提醒大家:上周我们首发了全球顶尖英文写作教程Write Source,这套书很多美国小学都在使用作为系统的写作教材+练习册,如果您一直在给孩子寻找一套写作类的书籍,一定点击这里来看看!
请大家关注、点赞、评论、转发!
公众号:美国小学的日常
儿童五线谱趣味的记忆法,快速记忆法对孩子好吗,从脑科学角度看,用这种“省心”方法带娃,娃脑瓜更灵活,更聪明
怎么让小孩子快速记忆,儿童五线谱趣味的记忆法,一年级拼音怎么教记得快?90%的人不知道!
快速记忆方法的小窍门,怎么让小孩子快速记忆,「教育」现代儿童教育的方式与方法
右脑快速记忆法,0到9岁儿童的31个敏感期,爸爸妈妈要掌握的育儿诀窍(特别家教887期)
精选推荐
- [记忆方法] 最有效的备考方法,法考如何备考,2021年高考备考:8种高效记忆方法
- [记忆方法] 考前快速大量记忆技巧,最有效的备考方法,考前冲刺:一消备考也要动脑筋,这样记忆方法大多数考生并不知道
- [记忆方法] 怎样快速记忆知识点且记得牢,考前快速大量记忆技巧,会计从业备考不放假,六大归纳记忆法带你飞!
- [记忆方法] 快速记忆方法的小窍门,怎样快速记忆知识点且记得牢,这些记忆方法让你学习、备考的效率大大提升!
- [精品记忆课] 记忆课程有没有效果,记忆力课程,“超强记忆”吸引家长买了课,没上几节校长就失联,41名家长能要回16万余元的培训费用吗?
- [精品记忆课] 最强大脑记忆训练法视频,记忆课程有没有效果,超强记忆系统课_第2节 底层逻辑篇 超强记忆系统课_第2节
- [古诗词记忆] 孩子记忆力差,背书困难怎么办,有什么快速背书的方法,有用的背书方法,快收藏码住吧~
- [记忆方法] 记忆的方法和技巧,记忆宫殿训练方法,技巧:熟记这些顺口溜,轻松记忆历史朝代知识
- [记忆方法] 历史朝代记忆口诀,记忆的方法和技巧,我国历史朝代顺序记忆口诀
- [古诗词记忆] 文科怎么背怎样才能记得住,文科背书怎么背得快又牢固,文科成绩难提高?你需要这12个方法