如何快速记忆课文不会忘记,读书快的人必备的快速阅读技巧

极简大道 极简大道 2022-11-05 记忆方法 阅读: 180
摘要: 印南敦史说,有些书籍,在阅读时如果有,对珍贵的文字,一词一句都不能遗漏的阅读心态,是不可取的。希望大家能够以自我为中心,更加任性地阅读。在阅读过程中,我们始终要记住,自己才是主角,读书快的人都有一定的阅读技巧。

印南敦史说,有些书籍,在阅读时如果有,对珍贵的文字,一词一句都不能遗漏的阅读心态,是不可取的。希望大家能够以自我为中心,更加任性地阅读。

在阅读过程中,我们始终要记住,自己才是主角,读书快的人都有一定的阅读技巧。


印南敦史是一个职业书评人,在他写的《快速阅读术》中,他建议商务类书籍和自我提升类书籍中的一些内容,可以舍弃不读。比如:

作者自述的内容;作者列举的事例或描述自身经历的内容;作者为了煽情而写的内容。

这些内容选择不读的原因是:可以缩短读者的阅读时间,提升阅读速度。不过,并不排除有些人喜欢全书依序阅读的习惯,只是对于繁忙的读者来说,能在短时间内高效阅读是最大的心愿。

那些读书快的人,是如何具备快速阅读技巧的呢?

《快速阅读术》中,作者提到一个“流水式阅读法”。意思是像听音乐一样,让书籍内容从心中流过,只要流过就有意义。它与传统的存储式阅读法相反,不强求记忆。

读者想要掌握这一技巧,需要遵循4个步骤:

第一步:仔细阅读序言和目录

每次与闺蜜逛商场,我们首先会在商场一层看明白各楼层类目的标识牌,做到心中有数,然后决定怎么逛,或者主要逛哪一层。


一本书的序言和目录,与商场的楼层类目标识牌,是一样的作用。序言主要是作者的写书的目的和概要。读者可以通过序言了解一本书的文体和作者的写作意图。

假如通过序言,读者还不能确定是不是该读此书,就需要仔细阅读目录。目录就像一张说明书,它包含全书的整体结构,读者通过目录,再次决定自己是否真的需要这本书。

这一步,是读书快的人关注书籍去粗存精的重要一环。

第二步:仅读开头和结尾的5行

作者把一本书比作一头长颈鹿,当我们把长颈鹿的中间部分遮住,只露出它的头和下半身时,谁都能推断出它来,这是因为人的大脑拥有不可思议的能力,能够自动补全遗漏的片段。

所以,当读者在读商务类书籍、自我提升类书籍时,建议仅读各个章节的开头和结尾的5行。因为这些书籍,主要是解释说明的内容,作者运用的步骤一般是:


开头:作者提出想要说的观点,一般都在5行左右。

中间:作者用案例论述观点

结尾:作者会回顾或点明前面的观点,一般也在5行左右。

对于中间列举的具体事例,即使我们略过不读,也能够理解作者的主张,并不影响漏读有价值的部分。

如果这样读完,出现内容衔接不上,或者发现内容很重要,就把中间部分的案例分析认真阅读一遍,灵活阅读即可。

通过确认各章节开局和结局各5行的内容,就能够判断自己是否需要阅读这一单元,从而节约阅读时间。

第三步:确定了关键词之后再阅读

怀孕的小月和她的母亲在散步时很感慨,说自己没有怀孕前,上街也感觉不到街上的孕妇多。怀孕以后,感觉在街上能看到好多孕妇。


真的是这样吗?其实并不是。小月在怀孕后,她的注意力会集中在孕妇身上,所以只要有孕妇出现,她的眼睛就会主动搜索看见。

阅读一本书时,也能这样。读者如果带着目的去读,那么自己想要获取的重要信息,会迫使眼睛去搜索相关的信息关键词,主动进入自己的眼帘。

“关键词搜索”这个方法,它能够帮助读者大幅度提高阅读速度。

第四步:使用多种阅读节奏阅读

每个司机都知道,遇到好的路况和不好的路况时,司机行车的速度是不一样的。懂得随时换挡,是一个司机必备的技能。阅读速度就如行车速度一样,也可以随时切换。

读者在阅读过程中,要养成什么地方用慢速读,什么地方用中速读,什么地方用快速读的习惯。如此,才能避免阅读感受单调,从而陷入发懵拖沓的刷字阅读状态。

有一定阅读经历的人,通过日积月累的阅读体验,最后都能找到自己在读书时最舒服的阅读节奏。


掌握最舒适的阅读节奏,是实现快速阅读的重要一步。

总结

彭小六说,快速阅读的目的,就是以主人的心态迅速地让“仆人”书,告诉我们,它是干吗的,它有什么价值,它值不值得我们为它花更多的时间和精力。

由此,学会快速阅读,会帮我们从一本书中得到想要的东西,是对知识点进行快、准、狠的“砍杀”。

而流水式阅读法,就是读书快的人必备的快速阅读技巧。它通过阅读一本书的序言和目录,阅读书中每个章节的开头和结尾的5行,通过关键词的搜索,以及采用多种阅读节奏,来快速阅读一本书。

《快速阅读术》中,作者说的流水式阅读法,主要适用于商务类书籍和自我提升类书籍,对于经典文学作品,还需要读者细细品读。

流水式阅读与《如何阅读一本书》中的“检视阅读”、《洋葱阅读法》中的“快速阅读”,大同小异。但无论哪种书中的快速阅读法,都需要读者掌握其精髓,践行才能提高阅读速度。


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