列表记忆法，记忆唤醒：练出来的“过目不忘”-运用卡片法，打开记忆库

运用卡片法,打开记忆库

我的儿子在上小学五年级时,我可以很自豪地说,他记下的英语单词词汇量比一个高中生还要多。这里面的功劳,绝大部分是孩子的,因为他刻苦勤记,另外一部分的功劳是属于小卡片的。看到这儿,很多家长可能很疑惑,小卡片是什么?这得从我和孩子的一个故事说起。

记得孩子上四年级时,有一天他兴致勃勃地跑回家,开心地告诉了我一个好消息:他要参加全市的英语竞赛了。这一类的竞赛,每年市里都会举办很多次可我知道,凡是去参加比赛的孩子都是英语高手,其中有许多是华裔,他们的第语言就是英语。而我的孩子,他在中国土生土长,就算英语成绩优秀,却很难在竞赛中拿到名次。

这类打击孩子学习积极性的话,任何父母都不会说出口,我也是如此。我笑着给孩子鼓励:“加油,妈妈相信你一定行。”孩子也信心满满地点头。

在那段时间,我仿佛看到我的孩子变了一个人似的,往日里的闹腾全都被安静给取代。另外,以前每天放学回家必看的动画片,他居然不看了,每个星期固定去打篮球,他也不去了。他将这些自由时间全都挤了出来学习英语。所以,我总是能见到他手里捧着一本厚厚的英语词典,嘴里大声地拼读。

这种努力勤奋、敢于拼搏的学习态度让我很欣慰,我和孩子的爸爸为了配合孩子的学习,特地给他塑造了一个良好的学习环境。我们不看电视了,不听音乐了,就连走路都轻手轻脚,生怕发出一点动静扰乱了孩子的学习。就这样,“小心翼翼”的生活持续了一个星期,直到孩子那天放学回家后才解放

那一天,孩子的情绪很低落,他哭着对我说:“妈妈,我不想去参加比赛了。

“为什么呢?”我很疑惑,就算拿不到名次,去锻炼锻炼也是好的呀。不孩子失落地说:“今天我和另外一个也要去参加比赛的同学比赛记忆单词,每次我都比他记得少,正确率也没他高。妈妈,你说我是不是很笨?为什么我的记忆力这么差?

我听后,立马否决:“不,你一点也不笨,记忆力也很好。”那我为什么没有同学记得多呢?”孩子无比认真地看着我

我想了想说:“记英语单词本就是一件枯燥无味的事,如果一味地死记硬背,效率肯定不高。我觉得你应该换一种记忆方法。

后来,孩子将怎样快速记单词这个大事交给了我。我认真分析了一下,既然要参加比赛,那么不仅需要记大量的词汇,而且正确率要高。这样的话,只有小卡片记忆法最适合了。于是,我买回了大量的卡片,让孩子把需要记的单词全都分类写在小卡片上。我告诉孩子,只要记住一张卡片上的单词,就把卡片放进 个透明的收纳箱内。

孩子每记一张卡片,就将卡片放在收纳箱内,看到箱子内的卡片越来越多,他的积极性就越高,不知不觉就不认为记单词是一件枯燥的事了。当然,这还没有结束。为了检查孩子记忆的情况,我将那些记过的卡片重新拿出来,孩子对一我就放进一个新的收纳箱。一番下来,不仅巩固了孩子的记忆,也让孩子明白了哪些单词是他没有真正掌握的。

正是利用小卡片记忆法,孩子的单词越记越多。每隔一段时间的检查,让他的记忆更深刻。让我意想不到的是,他在那次竞赛中取得了三等奖的好成绩。

小卡片记忆法是一种趣味记忆法,卡片上除了抄写英语单词外,还可以写上古诗、生字词等。在古代,有很多饱学之士也运用这种记忆法,比如著名的宋代女词人李清照。李清照只要有多余的钱,她就会和丈夫去寺庙买碑帖,欣赏帖上的碑文,夫妻俩常常比试谁记下的碑文多。所以,在记忆枯燥无味的知识时,不妨也玩玩“卡片记忆游戏”。不过在进行游戏前,得先制作小卡片。

我建议卡片最好为长方形,长6厘米,宽3厘米,这样的大小方便拿在手里

也方便携带。卡片的正面可以写英语单词的词义、古诗词的题目、生字词的音节等,而反面则抄写英语单词、古诗词内容、生字词等。有一点需要注意,这类卡片一定要标注出项目与类别。另外,卡片两面的颜色最好不同,这样便于区别正反面。

卡片制好后,游戏可以进行了。至于进行游戏时的卡片数量,可以视时间而定。我在课堂上经常和学生们玩的一种模式是,参与游戏的同学先花时间记忆卡片上的内容,记忆完毕后,把卡片放在桌子上。每人一次挑一张卡片让其余同学背诵,背对的都能记一分,背错了扣一分,就这样循环下去。对于这类卡片游戏,孩子们的创造力比成年人强,只要肯动脑筋,一定会想出更多的玩法。

卡片记忆法是一种广泛而又灵活的记忆方法,抄写卡片时,要由孩子自己抄写,这样不仅能加深印象,也能获得学习乐趣。当孩子们记下的卡片越来越多后,家长要帮助孩子们定期整理和复习,以此来不断巩固记忆。