记忆宫殿记忆法真的有用吗,词根词缀法背英语单词效果有余但兴趣不足怎么办?
众所周知,英语学习的一道很高的门槛就是词汇,虽然学到后期我们认为词汇的重要性会弱化,因为当词汇量到达一定的程度后,英语的阅读的重心会在无意识中向词法,句型,句法,以及分析结构,修辞和意境发展。但是在英语学习的初期和中期,词汇关如果不过的话,会严重影响英语学习的热情和英语阅读的乐趣,所以今天在这谈一下背单词的方法,希望给各位同学一些启示。
市面上通常背单词的方法,比较科学的是词根词缀法,这种方法的好处是系统化,通过一个词根或词缀能够记住一连串的单词,相当有效,例如前缀mal-表示bad, inadequate, 就能记住以下一连串的单词:malpractice不作为,malformed畸形的,malnourished营养不良的;再例如后缀- phobic表示having an intolerance or aversion for害怕或者延误,我们就能记住以下一连串的单词: claustrophobic右臂恐惧症,hydrophobic恐水症等;当然还有些词根,这里不赘述,书面这种书籍是相当的丰富,建议学生入手一本作为入门系统的学习。
这种背单词方法的弊端是非常无聊,估计很少有学生能够耐着性子下来能把书看完的,而且通过前后缀能记忆的单词普遍难度不算高,不太适用一些难度较高的词汇,而且有一些所谓的前缀其实可能并不是前缀,造成我们记忆的混乱,例如sublime: 我们都知道sub-这个前缀是表示under, beneath的意思,但是sublime的意思却是lofty, grand, or exalted in thought, expression, or manner崇高的意思,这种例外其实还不是个别,所以在用前缀记忆的时候特别需要当心。
所以我们在今天谈的记忆单词的方法主要是提升大家背单词的兴趣,顺便记忆一些高难度的单词,这种方法经常训练的话,说的不夸张地话,可以做到"一词一故事",顺便可以锻炼大家的想象力,有点像记忆宫殿的感觉。
首先是古希腊古罗马故事记忆法,好处是记忆单词的时候可以系统地学习古希腊罗马的故事,缺点是情节量有些大,下面简单的分析一下:
先用英国诗人雪莱的一句话作为开场吧
欧洲文明源自古希腊,所以这段历史值得了解,顺手我们来学一些现在还在使用的单词吧:
我们首先回到刚才前面提到的一个前缀mal-,据说这个前缀和一个苹果有关(一个苹果引发的惨案...)
这里长话短说,混乱女神Eris因为没有受到Peleus (此人的儿子很有名:---Archilles这货唯一的缺点是脚踝,其他部位都刀枪不入)and Thetis(此女是宙斯的情妇之一,宙斯嘛,大家都懂得)婚礼的邀请,心里很不爽,丢下一个金苹果,说给最美(fairest)的女人, Aphrodite(也就是Venus)用美女Helen (斯巴达的皇后)作为诱饵,引导Paris(Troy的二公子)选了她,结果嘛,特罗伊之战就来了,当时的苹果叫melon(现在就是瓜果的意思啦),后来变体成mal-表示"坏"的意思,当然我们有个更加简单的记忆法male去掉e就是mal, 男人嘛,没有一个好东西,记忆完毕!
类似的古希腊古罗马的前缀是相当的多,再简单的说几个:
这个美女据说是地球上的第一位女性---潘多拉,她是集所有才华美丽于一体,因为她是火神(Hephaestus)应宙斯的要求造出来去惩罚普罗米修斯的,勾引男人去得女人是不是得很全面阿(她集中了维纳斯的美,阿波罗的音乐天赋和赫尔墨斯的口才等)但是普罗米修斯太聪明,潘多拉魅惑他弟弟去啦,后话不谈了这里。所以Pan-这个前缀表示:all ,completely的意思,我们来看几个相关的单词:
Pandemonium: the infernal regions: HELL; a wild uproar : tumult (pan+demon) 万魔殿
Pandemic: occurring over a wide geographic area and affecting an exceptionally high proportion of the population *pandemic malaria*
Panacea: a remedy for all ills or difficulties : CURE-ALL 万能药
Pantheon: a temple dedicated to all the gods 万神殿 (the这个词根表示:神)
Panoramic (panorama): an unobstructed or complete view of an area in every direction 全景的
Pantheism: the worship of all gods of different creeds, cults, or peoples泛神论
类似的前缀非常多,时间关系这里不多举例了,有机会以后继续说。
还有一种就是纯粹的联想记忆法了,就是所谓的YY大法了,绝大部分的难词本人就是这么记忆的,因为这些词难度高,基本没有词根,没有前后缀,我们的原则是与其背10遍还记不住,还不如停下来,静下心来想5分钟记忆法,以后一辈子不会忘,尽管这种记忆法远远没有前面提到的两种科学。
这种方法基本上都涉及到谐音,拆词,拼词,需要无边无际的天马行空,下面举几个例子,大家体会一下,养成习惯后,大家可以自己多联想,因为只有自己想出的故事,才会在大难皮层深处留下深深的烙印!
precarious:characterized by a lack of security or stability that threatens with danger危险的
联想:Pre+car站在车前是不是很危险? (这个词在这里利用了Pre这个前缀,不过其实这里的Pre根本就不是前缀)
clandestine:marked by, held in, or conducted with secrecy偷偷摸摸的
联想:lan(花木兰)+destine (destination): 花木兰去目的地,需要女扮男装,肯定需要偷偷摸摸的拉
aplomb:complete and confident composure or self-assurance镇定地
联想:AP (AP考试:美国的大学先修课程)+lomb (lo合并看成bo---bomb): 在外面有炸弹,打仗的时候,孩子们还在考试(AP),这得多蛋定阿?
当然还有一些比较邪恶的,例如Hedonism:the doctrine that pleasure or happiness is the sole or chief good in life享乐主义
联想:he + do + ni+ SM:他和你在SM,好吧,这个少儿不宜!
这就是天马行空的联想,不科学,但是对付难词很好用!
当然不是所有的不懂的词都是难词,英文中有一些非常简单的,但是孩子们不一定都认识的词,例如humor如果不是幽默的意思,entertain如果不是娱乐的意思,再如一些非常眼熟但是容易翻译错的单词categorical, exceptional, composed等,这些都需要在长期的阅读中作积累,这里卖个关子,时间有限,先不展开了,以后有机会再说!
祝大家在英语中学出乐趣!
文:程旭
12年一线教师经验,最早从事SAT,ACT,TOEFL,IELTS一线教学的教师之一;数十次参加实战考试,熟悉考试实时动态;有多年教师培训经验,课堂教学形式丰富,风格幽默。善于打破单科教学的限制,融会贯通,让学生在基本功提高的情况下迅速掌握考试规律;尤其擅长SAT和ACT阅读题型和段落逻辑规律性的研究,有别于市面上大部分机构的就文章说文章的单一教学方式,能够让学生在“纵向学习”中高效提高成绩。
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