小学生单词形象记忆法,小学生怎么记单词快,有什么方法可以很好的记英语单词
摘要:
咱们去餐厅吃饭的时候服务员都会问:这位先生/女士,请问需要点什么? 有趣的是当去到外国餐厅,又不懂说英文,点餐怎么办呢?电视上经常出现的片段就是用手比划某样食物。这就是手语的魅力了。
咱们去餐厅吃饭的时候服务员都会问:这位先生/女士,请问需要点什么? 有趣的是当去到外国餐厅,又不懂说英文,点餐怎么办呢?电视上经常出现的片段就是用手比划某样食物。这就是手语的魅力了。
那么今天咱们要记忆的两个单词有一个比较简单有一个比较复杂,它们就是先生和有趣的。一起来看一下如何记忆这两个单词呢?
sir [sɜ:(r)] 先生(谐音:涩)
拆分:sir 私人近似音
记忆:这位先生要私人定制
句子:excuse me,sir 打扰一下,先生
interesting [ˈɪntrəstɪŋ] 有趣的
拆分:in 单词在......里面,te 特拼音,rest 热水烫近似音,ing 鹰谐音
记忆:在房间里面有趣的是用热水烫老鹰
句子:what an interesting film 多么有趣的电影
嗯,是不是感觉两个单词太少了,还想多记忆两个呢?那么下图是另外两个单词的记忆法,可以给孩子学习呢。
那么今天的四个单词sir 先生、interesting 有趣的、science 科学、museum 博物馆都记住了吗?大家也可以自己发挥想象来记忆,每个单词的记忆方法不止一种,可以有不同的拆分和记忆,自己想的才最深刻。
有了这种联想配图记忆法,孩子不再死记硬背单词,而是轻松有趣的学习记忆,兴趣也会浓厚一些。家长辅导孩子也不用那么痛苦了。彻底解决孩子记不住,记不牢,前面记后面往,一个小时记不了几个单词的情况。
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小学生单词记忆法
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