教育自己 教育别人

识字，是儿童构建自己知识体系的第一步，也是整个知识体系的基石。

儿童早期识字，可以更早的开发智力，更早的培养出阅读习惯，增强儿童对学习的信心。

汉字相对于西方拼音文字，有着巨大的优势。由于汉字同时具有音、形、义，学习汉字可以左、右半脑同时发展，一般拼音文字学习，只会让左脑得到发展。国外一些地区的幼儿园甚至专门开设汉字识字班学习汉字，以便让左、右半脑平衡发展。“早识字，早开智”这是语言文学家安子介研究发现的。

汉字识字的方法多种多样，万变不离其宗，就是要寓教于乐，因为儿童只对玩乐感兴趣。没有识字的儿童记忆、思维都以简单图像方式进行的，这也是儿童喜欢动画片的原因。所以，儿童最好的识字方法就是－看图识字。

看图识字这种认字方法，出现在清末，“凡天地人物诸类实字皆绘图加注指示之”。随着时代的发展，这种识字方法也越来越完善。

鲁迅在《且介亭杂文》这个文集中，专门收录了《看图识字》这篇杂文。虽然文章中的内容是写当时教育的落后，但还是写到了看图识字，以及这种识字方法的好处：

直观易懂。

让儿童发挥想象力，认识世界。

一个汉字虽然同时包含有音形义，但对儿童来说还是比较抽象，讲解起来过于繁琐，而直观的图画，让幼儿一眼就知道这个字的含义。

《论语》中有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，对图画的喜爱是儿童的天性，自然看图识字，就成为儿童识字的首选。

看图识字，不止能让儿童识字，还能开发儿童的想象力，打开儿童认知世界的窗口。面对一幅幅栩栩如生的图画，如白纸一般孩子，可以尽情的想象，去勾画自己的世界。

当孩子的识字数量可以阅读时，就能从书中得到乐趣，从书中学到能力。既培养了孩子阅读习惯用增强了学习的信心。

儿童构建知识体系，总是要迈出第一步，有了这第一步做为基础，也就为自己的未来打下了坚实的基础。父母应该认识到儿童识字的重要性，也要为此付出自己的努力。