小学是孩子成长的黄金期,是学习习惯形成的关键期。孩子在小学六年里,打下人生基础,塑造人生观,发展思维和智力,为自己的学业成绩和未来,夯实基础,最为重要。
可惜,有的孩子并不知道小学阶段的重要性,家长也没有重视孩子的小学教育。结果,孩子不仅学习能力不足,连成绩也是“吃老本”。上了初中阶段,成绩下滑的就很明显了。这让不少家长后悔,没有提前抓好孩子的小学六年。没有帮孩子做好学习准备,属实不应该!
初一“差生”成绩逆袭,只因小学基础牢靠
我朋友儿子上初一后,他跟他妈妈说,比起小学六年,初中的课业压力特别大。初中的知识特别难,尤其是语文理解、数学运算、英语单词的记忆,格外吃力。要是小学基础差,很容易就会跟不上。
幸亏自己上小学时成绩不错,不然初中的课这么难学,他也早就不想学了。
她儿子还说:“谢谢妈妈在我小学六年里,陪着我学习,培养我的能力。我在班级里,亲眼看见了另外一个翻版的自己,他逆袭了。”儿子之所以说这话,是因为他看见了另外一个在小学阶段的“差生”,到了初一阶段,竟然成绩逆袭了。
而这个“差生”能够追上成绩,完全得益于他的妈妈,从来没有放弃他,始终在偏科的语文上对孩子进行补习。而且,妈妈也没有追责过孩子,坚持重点培养孩子的学习能力,让孩子逐渐爱上语文课。结果很正能量,孩子一直学,直到了初中,才追上了整体成绩。
一个初一“差生”的逆袭故事,让我朋友很意外,她对于儿子对她的感激开始很吃惊。
后来我朋友仔细回忆才想起来,我在他儿子小学的时候有教给她一个方法,就是利用书籍智慧教育孩子,还真是取得了一定的效果。
正如那位“差生”的妈妈一样,我朋友也在努力培养孩子的学习能力,帮助孩子在小学阶段打好学习基础。这才没让孩子在复杂的初中功课里,落于人后。
幸运!提前就通过书籍认识到了这点,知道孩子一旦能力不足,小学成绩再好,初中也扛不住,很容易会滑坡!所以,尽早培养了孩子3种能力是关键,希望各位小学生家长,也能提前准备,避免日后后悔。
3种能力不足的孩子,小学成绩再好,也容易初中滑坡
兴趣力
优秀人士的十大能力之一,就包括“兴趣力”。俗话说,兴趣是最好的老师,孩子只有对学习产生兴趣,才能有勇气克服学习中的枯燥,战胜学习中的挫折,提升学习成绩。
一本叫《陪孩子走过小学六年》的书中讲到“培养孩子良好的学习兴趣”这个话题。并指出,小学阶段是孩子良好学习习惯的形成期,培养孩子的学习兴趣,是培养孩子学习习惯的基础。
假设一个孩子很偏科,爷爷爸爸都是作家。那么,在家庭氛围影响下,孩子很容易就会更喜欢语文,对数学不那么热爱。
在一二年级时,如果父母没关注这个问题,等孩子上了三年级四年级,就容易出现偏科。一旦孩子五六年级时再想纠正,父母当下去培养孩子对数学的学习兴趣,恐怕见效不会那么快。如此,孩子上了初中,也就不容易排名靠前了,还极可能因为偏科严重,导致整体名次在向下跌落。
所以说,培养孩子对学习的兴趣,非常重要,这是孩子学习成绩好的基础能力之一。
记忆力
记忆力好,孩子学习效果高,能减少学习压力,起到事半功倍的效果。记忆力不好的孩子,学习起来超级费劲,学东忘西,有点像熊瞎子掰苞米一样。
我儿子之前记忆力不太好,我也经常为这事生气。但后来发现,生气也没用,所以干脆想各种办法,尝试着帮孩子提高记忆力。
比如,我会利用世界记忆大师王峰老师的独门方法,快速记忆法,采用数字定桩、身体定桩、记忆宫殿、歌诀法等,帮孩子快速记忆知识点。这个效果确实不错,想了解的可以找我。
同时,我还在《陪孩子走过小学六年》书中,找到一些降低孩子学习难度的方法。如,教会孩子事半功倍的学习方法,给孩子营造轻松学习环境,让孩子快乐学习。
一套方法下来,孩子的记忆力提高了,学习效率提升了,成绩自然就稳步迈向前了。
时间管理力
一种良好学习习惯的养成,并不是一件容易的事情,需要家长的督促,更需要孩子的自律。可惜,不少孩子自控力差,做不到合理规划时间。表现在写作业和学习上,就会出现孩子写作业爱磨蹭,专注力差,引发亲子争吵,矛盾激化等问题。
当然,我的孩子并不是一个十全十美的娃,他之前就是个写作业很磨蹭的家伙。幸好,我在《陪孩子走过小学六年》这本书里,得到了启发,知道如何帮助孩子从无涯题海中解救出来。辅助帮孩子管理好时间,提高孩子的时间管理力,做好孩子的学习和娱乐安排,加强孩子的心理疏导,让孩子学的效率高又快乐。
巧妇难为无米之炊。同理,一个孩子只有拥有能力,有这份实力,才不容易在各种考试中成绩滑坡。孩子哪怕是小学阶段基础水平中游,只要有这3种能力,就更容易在上初中后追上成绩。
小学六年,要提高孩子的3种能力,帮助孩子养成良好的学习习惯
总的来讲,这3种能力特别重要,是孩子小学阶段需要重点培养的基础能力,对孩子提高成绩,未来成才,非常有用。
如果家长不知道该怎么提高孩子的3种能力,建议像我一样,多看看《陪孩子走过小学六年》这套书。上面介绍了一年级到六年级的孩子,需要引导的方向和具体方法。
比如,一到三年级的孩子,家长要少看孩子的名次和成绩,需要提高的是孩子的兴趣力。家长可以根据书中的介绍,激发孩子的兴趣点,通过阅读和课外实践,丰富孩子的生活,提升孩子的自主学习欲,提高孩子的学习效率。
四到六年级的孩子,需要提升时间管理力等多种能力,争取培养出孩子的良好学习习惯,提高成绩。书中还介绍了多种学习方法和技巧,案例故事都真实有效,能让家长领悟其中,应用到生活育儿里,陪伴孩子度过小学六年的关键期。
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