新教学法：中国地图识形（01）

培养想象力的一个原创小实验

龚 陆 林

我国的省级区域（古时也称“州”、“路”、“道”）划分，自周代始已初步确立，绵延几千年。那蜿蜒曲折的边界走向，全然不像美国的州界和非洲的国界那般单调，却似行云流水，鬼斧神工，不禁使人无限遐想。然历来无人研判这些省级区域几何形状的象征意义。

某日，学生作业，我在班级里，面对墙上的一张《中国地图》发呆——地形应可赋予它以象征意义，这不是很好的素质教育的素材么！

于是，我先在房间里自己做了一遍“地图识形”，一试身手，做一个培养想象力的原创小实验。接着，我把她推向班级，期能抛砖引玉。同学们兴致高昂，在大家的通力合作下，填补了这一空白。

先来看一张易懂的中国地图识形意《母亲盼归图》。这应该是一张世界名片，可以让世界读懂中国：　　　

1、图中母亲的背微驼，脸上布满皱纹，就像中国悠久而又沧桑的历史。　　　　

2、图中母亲质朴、敦厚，自信而又从容，毫不畏惧，面带微笑，充满了希望，充满了慈祥，这是中华民族的性格。　　　　

3、图中表明中国是母亲，一个整体，不可分割；台湾是一叶小舟，缓缓驰向母亲的怀抱，这是历史的必然。　　　　

4、图中母亲在呼唤，在期盼，期望台湾归来，期望全世界华人归来，为母亲建设出力，这也是中国的民意。

岩下游走胖头鱼

（我的引荐识图）

举刀切菜菜分离

（朱邗政提供）

鸡头戴上大红冠

（朱邗政提供）

天空翱翔的飞鹰

（盛思晨提供）

一颗石子比刀硬

（杨亦炜提供）

一团喷艳的火把

（我的引荐识图）

号角吹响的时候

（杨亦炜提供）

献给母亲的莺尾

（盛思晨提供）

贵宾犬引颈打嗝

（我的引荐识图）

狗狗玩起跳游戏

（我的引荐识图）

大鹏展翅头不露

（陈藤宇提供）

跳跃落地的狼崽

（盛思晨提供）

纤纤玉手举哑铃

（2013级疆2 姜璇）

您看看，北京除了“小象负籍东游记”（我的引荐识图）以外，还有什么可以想象的呢！