英语星期口诀顺口溜,最简单易懂的英语顺口溜,请家长为孩子收藏

极简大道 极简大道 2022-04-14 记忆方法 阅读: 41
摘要:
最简单易懂的英语顺口溜,请家长为孩子收藏





英语语法是很多孩子的一大学习难题,做家长的看着也着急。今天给大家分享一整套英语语法顺口溜,简单易懂,赶紧为孩子收藏!

1

be 的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are;

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;

变否定,更容易,be后not莫忘记;

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

2

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行;

遇到几号要用on,上午下午又是in;

要说某日上下午,用on换in才能行;

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错;

at也用在明分前,说差可要用上to。

说过只可使用past,多说多练牢牢记,

莫让岁月空蹉跎。

3

可数名词的复数变化规律(一)

名词复数有规律,一般词尾加s;

辅音字母+y型,变y为i,es;

ch,sh真有趣,s,x,es;

f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;

字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s。

4

可数名词复数特殊变化规律(二)

中日好友来聚会,

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e,

牙(齿)、脚双o变双e。

孩子们想去天安门,

原形后面r、e 、n。

老鼠本来爱大米,

mice,ice和rice。

注:

中Chinese,日Japanese,好友people,绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样);

man--men,woman--women;

tooth--teeth,foot--feet;

child--children;

mouse--mice。

5

一般现在时态(一)

I、we、you、they作主语,

动词原形后面跟;

否定句,更容易,

动词前面加don\\\\\\\\\\\\\'t;

疑问句,别着急,

句首Do,来帮你,

后面问号别忘记;

肯定回答用Yes,

I、we、you、they加上do;

否定回答要用No,

I、we、you、they加don\\\\\\\\\\\\\'t.

6

一般现在时态(二)

主语三单他、她、它,

动三形式后面压,

词尾一般s加;

辅音字母+y型,

变y为i,es;

ch,sh真有趣,

s,x,es;

三个特殊那里去?

has、goes和does;

否定句,记住它,

动词前面doesn\\\\\\\\\\\\\'t;

疑问句,别着急,

句首Does,来帮你;

肯定回答用Yes,

he、she、it加does;

否定回答要用No,

he、she、it、doesn\\\\\\\\\\\\\'t;

Does、doesn\\\\\\\\\\\\\'t来帮你,

后面动词定注意,

恢复原形要切记。

7

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

注:

九个以-f(e)结尾的名词:wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)。

这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如:myself-ourselves, yourself-yourselves。

例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves。

8

巧记48个国际音标

单元音共十二,四二六前中后;

双元音也好背,合口集中八个整;

辅音共计二十八,八对一清又七浊;

四个连对也包括有气无声清辅音;

有声无气浊辅音,发音特点应掌握。

9

动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能,名词特征有动形,

主宾表定都可作,动名现分要认清,

现分不作宾和主,动名作状可不行,

二词皆可作定语,混为一谈不允许,

主谓关系视分词,动名一词无此义。

10

现在分词形式及在句子中的作用

现在分词真好记,

动词后面ing。

它的作用真不小,

可以充当定状表,

还有宾语补足语,

忘记此项不可以。

11

巧记英文信封的写法

A、可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名;

B、将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

12

巧记家庭成员

爹father,娘mother ,

哥哥弟弟brother,

姐姐妹妹sister。

13

定冠词的习惯用法

① 某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths。

② 表示整个民族或族人一般加the。如:the Chinese/English。

③ 少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the。如:the Mountain of seven sighs。

④ 中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake.

⑤ the+adj表示类别。如:the rich.

⑥ 年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens。

⑦ 表计量单位用the含有“每”、“每一”。如:It sells at two dollars the pound,It sells 16 dollars to the pound,John is paid by the hour。

⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth。如:He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me。

14

不用冠词的场合

抽象、物质、专有名,代词基数用作限定;

泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名;

刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻;

唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。

上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解

① 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词,但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词。

如:a Mr Wang/a climb/a swim,

for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle,

Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。

抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the。

如:the science of speech sounds 语音学,

the music of the film, do me the favor to do sth。

② 代数词、基数词作前置定词,不用冠词。

③ 泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the。

如:in the winter of 1948。

有时泛指时间用a+adj+名词。如:have a hot summer。

④ 餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an),特指时用the。

如:have a good supper,The breakfast was well cooked,dinner表“宴会”时,是可数名词,有各种冠词修饰give a dinner to them.

⑤ 普通名词并列时不用冠词

如:soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand。

⑥ 语种前不用冠词。但the English结构用the。

如:What\\\\\\\\\\\\\'s the English for labour.

The English of shakespear.

⑦ 广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the。

15

动词形式的变化

动词根本是原形,

变化形式有四种。

原形词尾加“s”,

现在第三单人称;

过去原形加“ed”,

过去分词也相同;

原形加上“ing”,

现在分词或动名。

原形词尾加“s”,

如同名词复数式。

若加“ed/ing”,

以下情况要注意:

词尾有e只加d,

ing去无声e;

词尾ie变成y,

然后再加ing;

辅音之后y结尾,

y要变i加ed;

现在分词不变y,

直接加上ing ;

词尾重读闭音节,

加缀辅音都双写,

r做结尾也一样,

重读音节r双写;

结尾字母是“t”,

不是重读也双写。

过去分词过去式,

不按规则也有些。

时态

一般现、过用be done,be有人称、时、数变。

完成时态have done,被动将been加中间。

一般将来shall (will) do,被动变do为be done。

将来进行无被动,shall (will) be doing,

现在完成进行同,have (has) been doing。

现、过进行be doing,被动be加being done。

情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。

否定助后加not,疑问一助置主前。

主语恰是疑问词,直陈语序主在前。

一般情助加be done,双宾多将间宾变。

复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。

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