记忆宫殿法为什么被禁止，国家为什么不推广记忆法，提高记忆力-图像记忆法提高十倍记忆力

看过最强大脑的都知道，有人记指纹，记二维码，条形码，斑点狗，鸡蛋，钥匙。这些逆天的表演，都是通过基础的记忆法延伸出来的有趣的高级游戏，对。这些项目是他们创意的游戏而已。对于掌握记忆法的人来说。这些游戏很简单。唯一不同的是，他们经常训练，玩起来更溜。

下面我们一起来玩个初级记忆游戏吧。
你先尝试用传统的死记硬背的方式去背下面的内容。
红旗-火箭-衣架-小鸟-望远镜-黄鹤楼-猴子-篮球-长江-上海-鲸鱼-空中飞人-降落伞-操场-学生。
当你读完这些内容，闭上眼睛回忆，记住了几个？
下面为你演示如何使用图像记忆法去记住这些东西。首先你要把这些文字信息想成图像。大家跟着我的思维试着记忆。
脑海中想象一个巨大的红旗遮住了蓝天，这时候一个火箭飞了上来顶住了红旗飞不上去了。火箭下面喷出的烟雾神奇的形成了一个衣架的形状。衣架上面站着一只小鸟，小鸟手里拿着望远镜再往远处看，看到了黄鹤楼，黄鹤楼上有一群猴子，嘿真邪门他们居然在打篮球。篮球飞了出去落到了长江上，顺着长江飘到了上海，这时突然出现一只鲸鱼吞了篮球，然后从后面的出气孔喷出了一个空中飞人，空中飞人打开降落伞，降落到操场上，这时候一群学生围了过来。
闭眼从巨大的红旗开始回忆，看你能记住几个呢？
下面请大家完成这组练习题：
钢笔 足球 丝巾 孙悟空 玫瑰 飞机 火炉 神奇草莓 钢管舞 世界杯 灭火器
存折 骑车 石狮 医院 开关 火炬手 扑克 金牌 巧克力 熊猫 起飞 东湖 墨水
下面是我的联想过程，以及一些联想的原则。
大家要自己想完在看哦，因为每个人的想法都不同，看完我的会禁锢你的思维。
我一手拉钢笔头、一松手弹飞一个足球、射到了丝巾、砸到了后面的孙悟空、悟空一怒之下变出一支玫瑰、扔出去打下一架飞机、飞机掉到了火炉里、炼化出了一颗神奇草莓、我吃了神奇草莓当时就不一样了、赢得了钢管舞的世界杯、我正高兴呢身上突然着火了、旁边人用灭火器救我、此时我一丝不挂居然只有一个存折完好无损、我赶紧钻进旁边的一台汽车里、脚踩油门、却撞到了石狮、身负重伤的我被抬到了医院、漆黑一片、摸到了开关确是坏的、这是一个火炬手跑了过来、他点燃的是一张巨大的扑克牌、他给了我一块金牌、我拨开金牌外衣原来是个巧克力、我咬了一口变成了功夫熊猫的样子、我尝试跳跃、居然起飞了、向东飞落到了东湖、我的落点有黑色的墨水散开染黑了整片湖水。
你可能看到这么多字的联想，会觉得这样是不是太费劲了？实际上这只是为了表达出来而做的书面工作，通常记忆速度比语言表达速度快5倍，比文字表达速度快10倍。

联想记忆的基本原则
1、顺序上的原则
对于这些形象词，首先要把词转化成图像呈现在大脑中。在让2个图像之间形成一定的联系。这样两个图像就像磁铁一样吸在了一起。从图像上来说，前面的词一定要先出现。比如足球射中丝巾后面的悟空，这里脑中的画面是足球踢到了一个很大的丝巾，丝巾被撩开、这样才能射到后面的悟空。而不是跳过了丝巾砸到了悟空。

2、情绪上的逻辑关系
被砸到的孙悟空是愤怒的，赢得世界杯的我是高兴的，一丝不挂的我是羞愧的，变成功夫熊猫的我是兴奋的。这些情绪上的逻辑关系可以帮你记住更多信息、更加准确。

3、五感上的逻辑关系
看到神奇草莓一定是闪闪发光的，钢管舞的世界杯，一定是扶着钢管、拿着奖杯的。着火是热的、灭火器是凉的、医院是黑的，所以要抹开关、火炬手代表光明、扑克牌能着火、金牌实际上是纸包装、巧克力的味道、飞行的感觉、落水的惆怅。

4、剧情
可以根据看到的新词去设计铺垫和伏笔：比如当我看到 悟空和玫瑰的时候、我首先想到的是拔下毫毛变出玫瑰、但当我看到飞机的时候、我就想到玫瑰是一个飞镖、悟空很愤怒、丢出玫瑰刺穿飞机，这就是对剧情的一个补充。 以及医院的部分、当我看到开关的时候，我想到的是开灯，但是当我看到了火炬手、我就像灯可以打不开、医院还是黑的、火炬手给我照明、当我看到扑克牌的时候、我就想到、火炬手没拿火炬 、点燃的是扑克牌、当我看到熊猫的时候、我就回去想那个巧克力可能是某种药物。就这样剧情上的合理性不断的被补充、这样就可以做到长期记忆这些信息而不会忘记。

5、图像感原则
不管你是编故事，还是做动作，都要看到图像、这是首先要遵守的原则，最后提出、是因为放在最后看完印象深刻。神奇草莓你要看到闪闪发光的草莓、炼出神奇草莓、你要想到火炉里慢慢冒出一个闪闪发光的草莓~
相信大家已经见识到了图像记忆的好处。为什么有图像就记的快记得牢呢？原来我们的右脑是负责处理图像信息的，右脑的存储量是左脑的100万倍，通过学习记忆法，我们可以养成右脑思维和记忆的习惯。从而调高记忆力。
但是有一个误区一定要走出来，并不是学会了右脑就可以丢弃左脑。图像记忆很快，就相当于开车。死记硬背就相当于走路。你不能因为学会了开车，就不在走路。所以什么时候开车，什么时候走路。要成为高手必须有自己的选择。

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