一、译法

1.音译词

以读音相近的字翻译外族语言而形成的单纯词,称为音译词。

①sofa ['s f] n.沙发,

②golf [g If] n.高尔夫,

③mew [mju:] n.猫叫声。

④radar [ro da:] n.雷达。

⑤sbus [bs] n.巴士。

这些单词都是根据原发育的谐音翻译过来的,所以根据其发育即可知道单词是什么意思。这种单词往往有历史较短、接近现代的特点,在英语词库中不多见,记忆时虽然发音与意思易于记忆,但是也得注意拼写。

花2分钟时间记忆以上5个单词的发音和拼写,看你是否能够记忆下来。来挑战一下!

你还知道哪些音译词？

2.谐音法

寻找英文单词发音的中文谐音.然后在中文谐音和英文单词的词义之间进行联想记忆的方法,称为谐音法。谐音法是种非常 个性化的记忆方法,对有些单词的记忆,你如果能够找到一种好的谐音,就可以立即记住这个单词。因为谐音可以采用方言，甚至采用其他外语。

即使母语是英语的学生在学习英语时,也可以采用与谐音法原理相似的方法。在发准音的基础上找到的谐音只是提供- -种信息的检索手段,就好像是连接单词音和义的一-座桥梁。它只是一种记忆的线索,达到目的后,桥梁就不再需要了。

也就是说,通过中文谐音这座桥梁,我们能马上联想到单词的准确发音和准确词义，慢慢在大脑中形成了长期记忆,之后只要听到发音或词义,不需要通过中文谐音也能很自然地想起对方了,这就是记忆学里的“记忆过河拆桥论”, 但若没有这座桥梁,你对目的地只能望“河” 兴叹,何谈发音是否准确?

用谐育法记忆时，要注意 ,人们对同一个事物采用不同的谐育,产生的认知和记忆线家是完全不同的,所以一个好的谐音对于记忆的效果是非常显著的。

①ambulance ['aembjInsl n.救护车。

谐育:俺不能死，

②ambition [aem'b n n.野心。

谐音:俺必胜。.

二、拼读法

我们在记忆英语单词之前,如果首先能读准单词的发音,然后按照发音与字母的对应规律写出单词的拼写,这种记忆原理就叫作英语单词语音记忆法。根据语法记忆单词,在记住单词的同时,又能学会听和说，克服了哑巴英语的尴尬, -举两得!

1.全拼法.

有些英语单词的拼写形式与汉语拼音完全一样,可以利用汉语拼音对应中文含义,结合单词词义来联想记忆,这种方法称为全拼法。

Ofare [fe]n.食物;旅客;费用。

拼育:发热。

联想:发热的食物给旅客,不收费用。

2.拼音组合法

两个或多个字母形成中文字词一部分发音的拼音组合,用这些发音对应的中文字词与单词意思联想记忆的方法,称为拼音组合法。

odesk [desk] n.书桌;弓字台。

拆分:de(得) +sk(烧烤]。

联想:得到在书桌上吃烧烤的机会。

②draw[dr :]n.圆。

拆分:dr(敌人) +aw(一个王冠)。

联想:敌人在一个王冠上国国。

③help [helpl v帮助。

拆分:he(鹤) +Ip(落魄)。

联想:白鹤落魄地寻求帮助。

三、字形记忆法

1.相似比较法

在英语单词中, 有大量形近的单词,弄不好就混在一起了，应引起我们的高度重视。而且,在考试的时候,出题组的人也经常找出这样的词来考大家,因为这样才有“杀伤力” 。把“长"得像的单词放到一起背,利用已知去背未知的单词将会事半功倍。更重要的是,我们会发现,即使是背单词这种无聊适顶的事，也可以变得趣味盎然。反正是要背,何不让自己轻松- -点?相似比较法与归纳比较法的相同点:都是确定单词彼此间的差异和共同点,并对相似的单词进行比较分析,把它们的差异点和共同点找出来,然后进行记忆。

不同点:归纳比较组块法主要体现在“组块”多个单词上,相似比较法强调的是两个单词做比较。

举例说明:

2.归纳比较法

英语单词数目庞大,但是构成单词的字母,就只是那26个字母，这就必然会出现很多词形类似的单词。这类单词由于"长"得太像，可能还会经常混淆我们的视听,所以根据其“长相”进行归类,不仅能更有利于记住这些词,还有利于找出它们的区别所在。

这- - -组单词的词形类似,它们都有angle ,这是它们的共同点。同时,它们又不完全一样。我们在它们彼此不同的部分下面画了线,如果要记忆这组单词,关键就是创造画线部分与汉语意思的联结。这样,记忆信息量一下就少了很多。

四、编码法

1.字母编码原则

将字母进行形象化的编码,用字母形象串联起来记单词的方法称为字母编码法。记忆术就是用逻辑或非逻辑思维将记忆信息创造成联结形象记忆的艺术,我们记忆英语单词时需要将拆分的信息联结。

举例说明:

注:单词拆解后的形象编码进行联想时,要注意按照原有字母顺序联想,不能颠倒字母顺序。

26个英语字母编码如下表,在记忆单词之前,先记住每个字母的形象，再去记忆单词就简单多啦,不信你试一试!

2.字母组合编码法

我们遇到的单词,往往是字母和字母组合而成,前面的内容让我们熟悉了字母编码的形象化和联想.接下来我们熟悉一下字母组合的形象化联想。将两个或多个字母根据拼音化、谐音化或形象化处理后，编码为某熟悉事物，在记忆单词时再联想串联记忆的方法,称为字母组合编码法。一般字母组合形象化联想的编码形式以拼音为主,外形、谐音的联想为辅。

对于字母组合,我们如果能够训练出快速形象化的能力,那么记忆单词时会轻松很多。下面的单词记忆方法举例中会有常 见字母组合编码示例,大家可以熟练掌握。

五、资源法

每一个字母都对应某种形象,其构成意义或外形组成一种特定意义的单词,由于此方法起源于古代象形文字,故称为字源法。

这个方法非常简单,你也来试一试

单词及其简图对强表

但是,英语单词中的字源并不多,这种方法只是让大家对形象化单词记忆思维有-个初步的认识,并且在记忆单词时尝试用联想、图像记忆方式,所以字源法在记忆单词过程中可能应用得不多。

六熟词法

英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新单词分解成两个或两个以上熟悉的部分.再根据已熟记新的记忆原理.借助联想技巧来记忆单词的一种方法。

七、综合训练

根据自己记忆单词的实际情况,将以上方法综合起来灵活运用,从而实现单词快速记忆的方法。称为综合法。

八、英语词组记忆方法

有些词组表达的含义并非2个或多个单词表面含义的组合,而是一种习惯用语或是含义表达,所以当我们学习这类词组时需要特别注意,用恰当的联想来记住知识合义。

英语里面有很多常用单词短语，

xx +a'

xx+b"、

Xx

+C"等,可以延伸出不同短语句型,当我们遇到这些短语时常常会因为误解表面含义而使用错误，下面以"give" 短语为例。给大家分享一下,如果后续记忆"look" "take" 等短语时可以借鉴使用。

通过上面的介绍,大家可能掌握了形象记忆单词和词组的基本方法。懂得举-反三地使用方法,在后续的学习中能够不断尝试使用,使自面对这种高效学习记忆英语单词的方法越用越活也非常重要。希望大家今后在记忆英语单词和英语词组方面拥有更多信心，更加轻松高效地学习,逐步提升英语成绩!