学记教学原则顺口溜一尊二长

学记教学原则顺口溜一尊二长,看这些名家是如何审稿的,删去不实和溢美之词

作者: 极简大道 时间:2022-03-07 阅读: 233
我练习写作已有20多年了,多为记录现当代文化名人的生存状况和琐杂事务,记录的人大概有百位之多。我养成一个习惯,稿件杀青后,必定寄给传主审正,如传主已逝,也要辗转托请,寻觅传主后人或亲属,请他们帮忙审读,纠正文稿中的错讹,免得引起不必要的尴尬和麻烦。我人脉颇广,圈内的师友都乐于援手。诸如为写同盟会章程起草人马君武,我从北京找到上海,最后在广西找到他的侄孙女马桂芬;写翁文灏,我由北京他的侄孙女再找到他在上海的小儿子翁心钧;写叶公超,为求证其因毛公鼎入狱事,我在美国找到见证人、时为教育部次长的顾毓琇;以及找到张元济、赵元任、苏雪林、陈西滢、成舍我、李济、潘光旦和刘文典等的后人,审读文稿。在得到他们的认可后,我方敢外投,因此我和传主或其亲属合作愉快。...

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