昨天晚上，有个朋友大半夜了还在跟我吐槽她老公，说是为了孩子的事他们吵架了。

朋友她带孩子上早教班的时候，试上了一节右脑开发课程，那个早教的老师说，她孩子记忆力不是很好，很多同班的孩子，教几遍都会唱歌了，可是她家的孩子都不会。老师说：“右脑的存储是左脑的10万倍”，“错过右脑开发的关键期，以后再想提高孩子的记忆力就很难了。”让她不要耽误孩子的发育。

她听了非常着急，马上交了500块定金。因为她是全职妈妈，她没有那么多的钱一次性交够5000块30节课。她回去后跟她老公说，她老公说这些都是骗人的，不用上。她说她老公没有早教观念，耽误孩子。最后就为了这个事吵架了。

那么右脑开发真的那么神奇吗？上几节课就能提高孩子智力，提高孩子的记忆力吗？

右脑开发是怎么回事呢？

美国生理学家迈克尔.加扎尼加和罗杰.斯佩里曾经有过研究裂脑人的实验，他们对裂脑人的左右脑进行了测试。裂脑人就是对癫痫病患者进行手术，切断连接大脑左右半球的神经纤维束。后来研究中发现左脑主要负责语言和抽象思维，右脑主管形象思维，具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力。

裂脑人实验是存在的，但是，这个实验是在裂脑人身上完成的。我们正常人中，做任何事都需要左右脑共同合作下才能完成的，就像最简单的拿筷子吃饭，也是左右脑一起作用下才能做到，即使只是发呆，什么都不做，我们的大脑也是活跃的。

后来斯佩里意识到这个问题，他就警告人们：在正常的完整的大脑中，左右两个半球作为一个整体紧密合作。由此可见：右脑开发是一个伪科学的概念。

总结：

裂脑人实验的确是存在的，但是这个实验是在裂脑人（也就是说大脑左右连接的东西被切断了）完成的，我们正常人无论什么情况，左右脑都是共同合作的。左右脑只是各有优势，但是，妄图开发右脑，那就不要交智商税了，这个并不能提高宝宝的智力和记忆力。与其花高价上这个课程去折腾宝宝，倒不如和宝宝一起玩玩假装游戏，读读绘本来得实际呢！