如何增强孩子记忆力，0-6岁记忆力发展黄金期，这4个提升方法为宝宝收好，让孩子超群

前阵子闺蜜给我发消息来，大倒苦水：幼儿园老师这学期开始要求孩子每个星期背两首古诗。自从这项任务开始，自己就结束了原来的母慈子孝的生活，开始了鸡飞狗跳日子。

在我们看来简简单单的一首五言古诗，孩子一个晚上都背不下来，念完合上书，立马就忘了。再看一下群里，好些孩子已经把背诗的视频发上去了。

看着人家孩子同样的时间，已经背的滚瓜烂熟，自家孩子还不行，这孩子的记忆力是不是赶上老年痴呆的太外婆了？

翻书马冬梅，考试孙红雷，应该是多数妈妈内心对孩子评价的写照。平时不觉得自家孩子差在哪，一旦进了学校，才发现孩子的记忆力好不好，对成绩影响很大。

为什么同样一首古诗，有的孩子可以很快地背下来，有的孩子却怎么背都会背错呢？是不是人家的孩子特别聪明，自家的孩子比较笨，所以记忆力不好？

美国比较心理学家查德在《正态曲线》一书中指出，人的智力呈正态分布，即特别聪明和特别笨的人极少极少。大多数孩子的智商并没有非常明显的区别。

所以，孩子的记忆力好不好，除了先天的智商因素之外，更离不开后天的培养。

0-6岁是孩子记忆力发育的关键期

科学研究表明：儿童大脑的发育是一个连续动态的过程。随着年龄的增长，脑发育逐渐成熟与复杂化。

儿童一岁时完成脑发育的50%，3岁时完成脑发育的75%，6岁时完成脑发育的90%。

著名教育家蒙特梭利在《有吸引力的心灵》一书中指出：0-6岁是人生最重要的阶段。

在这个阶段，孩子对身边发生的事情有着强大的吸收能力，在孩子无意识的状态下，彻彻底底地吸收。

孩子的这种吸收能力是孩子自身内在的一种力量，当环境中的事物激起了孩子的热情和注意力，就会对这种事物产生特殊的敏感性，而孩子的记忆力，就是在这个阶段不断地形成强化。

比如，爸爸妈妈每天给孩子念古诗，孩子不一定明白这些诗词的意思，但是会自然而然地把诗词记住。下次说的时候，孩子可能会脱口而出。

所以，想要孩子拥有良好的记忆力，抓住0-6岁的大脑发育关键期，做对孩子记忆力有益的事，会让孩子一生受益。

4个让孩子记忆力超群的方法

上文中指出，环境的事物激起孩子的兴趣时，孩子就会对这类事物产生特殊的敏感性。所以希望提高孩子记忆力，得从孩子的兴趣点出发。

1. 情景回顾

照顾孩子的父母有的是全职，有的是白天交给老人，晚上自己带。在有限的时间里，妈妈就可以跟孩子进行情景回顾。比如：宝宝你中饭吃了什么菜啊？你记得它是什么颜色的吗？你今天玩了什么玩具？我们刚刚回来的路上，遇到过几个小朋友？

通过场景回顾的方法，让孩子调动自己的思维，主动去记忆。久而久之，孩子的记忆力与观察力都会得到提升。

2.选择孩子喜欢的东西记，激发孩子的兴趣

比如男孩子通常喜欢汽车，那妈妈可以买不同种颜色的汽车，在玩车的时候，顺带教会孩子颜色。再通过别的物品，来强化孩子对于颜色的记忆。

3.教会孩子把记忆的事物形象化

孩子每天学到的新知识、新事物，跟孩子一起联想，把它编成一个小故事，这个过程中，引导孩子去回想，再进行联想，甚至可以让孩子画下来。久而久之，孩子的记忆力会越来越好。

4.坚持背诵

背诵是孩子的必修课，训练孩子的记忆力，没有背诵也不行。比起长篇大论的文章，朗朗上口的儿歌或者古诗都是比较好的选择。妈妈在选择绘本的时候，可以有意识地添加这类绘本。

我家二宝快三岁了，我给她选择了这套古诗绘本《写给儿童的古诗游戏书》。比起厚厚的大部头《唐诗三百首》，这套书真的有趣许多。（文末可以直接购买）

首先，它会给古诗场景化，让孩子记忆一首诗比较难，但通过场景记忆就简单许多。里面的配图都是跟古诗相关的插图，涉及到古代的服饰、建筑、民俗风情。孩子通过观看喜欢的图，不知不觉地将相应的诗记入脑海中。（文末可以直接点击购买）

比如下面这首《元日》讲的是春节，诗中的元素爆竹、门户、旧符都已经画了出来。

最妙的是，书中除了古诗，还有跟古诗配套的小游戏，吸引孩子的兴趣，让孩子开动脑筋。游戏、绘画与古诗集合一体，让孩子不知不觉爱上古诗的同时，还能提升记忆力和专注力。

整套书有4本，3岁以上的宝宝都很可以，妈妈可以买来每天抽几分钟给孩子念一念，跟宝宝一起玩一玩，日积月累下来，会发现孩子掌握不少知识的同时，记忆力得到极大的提升哦。

今天给大家争取的优惠是88一套，一套总共有4本，还包邮（文末可以直接购买），买来送给亲戚朋友的孩子，也是一份很实用孩子又喜欢的礼品哦。家有宝宝的可以赶紧下单哦。