十一月初学校统一进行了期中考试，考试后班级任课教师以及各学科组都结合本年级学生特点进行了详细分析。昨天晚上召开了高一年级家长会，由于还在疫情期间，采用的是线上腾讯会议的方式，主要针对期中考试和半学期以来学生的学习生活状况和家长进行了交流。

学生现状分析

和义务教育阶段不同，高中是按照学生中考入学成绩进行分班。从中考入学成绩来看，同一个班的学生总分差距基本在五分以内，可以说水平相差无几。但高中仅仅学习了两个多月，总分差距却能拉大到二百多分。期中考试总共9科，满分900分，班里最高分840多分，最低分还不到600分。

从化学单科来看，班里孩子中考成绩都很高，98分的都不算高分，满分的一大把。高一的化学在高中三年里还算比较基础的，这次考试命题也不算难，但差距比我预想的大。班里上90分的有六七个人，最低分五十多，年级里三四十分的还有不少人。

有人可能会说，成绩不行的孩子都是将来不选化学的，实际情况还真不是这样。从与个别学生的交流情况来看，只有个别孩子是高二一定不学化学的，其余大部分都是选的。由于高考改革，大学要学理工农医等专业，物理化学必须是同选的。所以除了个别学纯文的孩子，化学都是得必选的。高一上学期难度没上去就三四十分，到了高二难度上去会相当吃力。

学习方式须转变

不少高一的孩子可能从小学就是一直补课补上来的，家长似乎觉得外面多上点课，孩子成绩就有保证，这种做法在小学和初中或许行得通，但高中真不行。

我和班里的孩子做过交流，大部分孩子周末都在外面上课，而且普遍不是一科，我也问他们觉得效果如何，回答我该不理解的还是不理解，效果没有初中那么明显了。有的孩子周末两天一直在外面上辅导班，但是期中考试多科挂红灯。

高中和初中的学习真不一样，初中东西难度低，可以靠辅导班补上来，高中还是得靠自身学习能力的提升。我们也建议家长帮助孩子调整学习方式，与其把周末时间完全交给效率低的辅导班，不如让孩子充分自主复习和预习，把知识进行梳理。学习方式不转变，不能学会自主学习，高中三年是很受罪的！

六选三如何选择

1、如果孩子有明确的专业方向，可以提前选择，然后将更多的精力放在选中的科目和竞赛中。

2、如果孩子目前没有明确方向，但 6 科成绩齐头并进，学习的时间宽裕，那么可以考虑观望一段时间，然后做出选择。

3、如果孩子没有方向，但 6 科都学习时间不够，那么就要考虑收集一些大学和专业信 息，为选科做好准备。但要注意，如果选好了科目，省下的时间是用于加强高考科目， 如果荒废掉则得不偿失。

竞赛如何选择

1、竞赛是面向少部分有较高追求的学生。如果在初中阶段已经进行过一些科目的培训，也非常有兴趣。那么高中的学科竞赛是将这些付出转化为成果的重要舞台。所以到了高中应该坚持下来，将能力提升到高中竞赛的水平，目标是高中联赛中的省队与省一。

2、如果完全是零基础，那么建议先从兴趣入手，再从未来的发展专业入手。最理想的状态是高中所学的竞赛科目与大学的专业是贯通的，而不仅仅是为了一个升学。

3、如果各学科兴趣差不多，也想打一打竞赛，可以根据自己擅长运用还是擅长记忆等进行数理与化生的选择。

4、无论选择哪一科竞赛，高考知识与年级排名是竞赛学习的坚实后盾。在时间等安排 上也要保证课堂知识不掉队。

建议家长能够和孩子耐心沟通，耐心和班主任以及科任老师多沟通，针对孩子的个性问题找出解决提升的办法。很多家长认为高中知识我也辅导不了，只需要做好后勤就够了，实际上家长能做的事有很多，必须孩子心理的疏导等主要还是依靠家长，孩子的培养离不开学校和家长的共同配合。

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