怎样才能提高记忆力,小学生提高记忆力方法,小学预习怎么做?曦曦妈亲测有效的5大技巧,错过可惜!

极简大道 极简大道 2023-11-06 提升记忆力 阅读: 127
摘要: 预习是做什么?简单地读3遍课文吗?把每一个生字组两个词语吗?只是简单的标记一下段落序号吗?如果你也这样觉得,那就大错特错了!其实预习的好处有很多,比如:预习可以提高学习效率,可以培养孩子良好的学习习惯,可以帮助孩子更好地理解知识点,可以培养孩子自身的判断能力。

预习是做什么?简单地读3遍课文吗?把每一个生字组两个词语吗?只是简单的标记一下段落序号吗?如果你也这样觉得,那就大错特错了!

其实预习的好处有很多,比如:预习可以提高学习效率,可以培养孩子良好的学习习惯,可以帮助孩子更好地理解知识点,可以培养孩子自身的判断能力。


但很可惜,大部分家长并不清楚应该如何引导孩子做好复习。今天,曦曦妈就为大家分享一些帮助小学生做好预习的小技巧,希望对各位有所启发。

一、预习的要求

预习时打基础

预习直接为听新课做好准备。有些学生听课效果不好,其中一个重要原因是缺乏深入思考。在预习时,同学们初步进行了思考,有了初步理解,上课时就可以对老师教的内容加深理解,融会贯通,这样学起来就比较轻松愉快。

预习能开拓思路

经过预习,同学们对新课的思路会变得清晰。在上课时能紧跟老师讲课的思路,加深对讲课内容的理解。

预习能增强记忆

预习时同学们对课文进行了钻研,这样上课时就能集中精力去听老师讲解,从而加深对重点、难点的认识和理解。上课前的预习可以提高同学们的听课效果,还可以复习、巩固学过的知识,最重要的作用是帮助孩子初步了解将要学习的内容。


二、预习的方法

扫清障碍

(1)查字典,注音、辩字、组词。

(2)回顾前面学过的有关知识,了解与即将要学习的内容相关的知识体系。

了解大意

浏览即将要学习的课文,从中了解它的主要内容。如果有可能的话,可以阅读相关的辅导材料,了解将要学习哪些方面的知识,需要掌握哪些重点、攻破哪些难点等。做到胸有成竹,老师讲课听在耳里就会印在脑海里。

圈点勾画

用自己约定的符号(如“△”“O”“~”“☆”“?”等)在书上圈圈点点,勾勾划划,以帮助自己记忆、理解、掌握基本概念和知识要点。如学习《小英雄雨来》一课的生字时,就可以在课文中把生字圈起来;

学习《古诗二首》一课时,就可以把要求“会写”的12个生字用方框圈起来;学习《爬山虎的脚》一课时,就可以把要求“会认”的15个生字用圆圈圈起来等。

此外,还可以用“√”或“?”符号把难懂的地方画出来;用“※”符号标出老师多读、多背之处;用“()”将重点句子框起来等。

提出问题

在预习过程中,同学们一边阅读一边思考问题。可以把自己想到的问题写在旁边空白处;可以把自己不理解的问题也记在旁边空白处;可以把自己不能解决的问题也写在一旁空白处等。听课时,针对这些问题认真听老师讲解,直到弄懂为止。


反复朗读

反复朗读课文是预习的必要步骤之一。预习时要把课文通读一遍,即把新课从头到尾出声地朗读几遍。预习新课时一定要读,特别是古诗词。在读的过程中一是熟悉新课的语言;二是锻炼口头表达能力;三是达到初步了解新课的目的。

同学们一定要养成边读书边思考的习惯。“学而不思则罔”,读书与思考是联系在一起的,只知道机械地读书而不会思考的人是很难获得真知的。同时还要注意不读出声,以默读或浏览为主;也不多读,全班同学都把课文读一遍即可。

读的过程中要勤动手,对重点语句及优美的词句或不懂的地方作些标记。通过朗读能使语言文字的学习更加扎实和深刻;通过朗读能培养同学们的语感;通过朗读还能使同学们受到思想教育和美的熏陶等。

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