三岁小孩记忆力差是什么原因,孩子3岁以后“集体失忆”,娃到底忘了哪些事?脑力训练迫在眉睫
3岁是孩子的“记忆分水岭”,不少妈妈都好奇,怎么一过了3岁,娃的记忆力就好像突然消失了一样呢?很多事情孩子都不记得了。
有位宝妈姓王,她在娃2岁时,成了孩子的继母。她说,当时就觉得这娃特别懂事,聪明伶俐,又很乖巧,所以就同意了跟娃的爸爸结婚。
可是,等娃3岁以后,这位宝妈就觉得,娃的记忆力不在线上了。就连当年娃送给继母的一个香吻,给继母唱的那首很感动的生日歌,娃都给忘记了。宝妈还特意反复提示当时的情景,可惜娃怎么都想不起来,就跟没发生过一样。
这让宝妈很不开心,感觉自己看重的事不存在了,心里系上了疙瘩。不过,宝妈一打听,很多过来人告诉她说,这种事情并不是个例,不少娃在3岁以后都陷入了“集体失忆”,孩子会忘记很多事,这是生活的常态。
娃满3岁后“集体失忆”,许多事都不记得了
“我家娃3岁后,就跟大脑突然断电一样,有些事就不记得了,我也不知道是怎么回事?”
“我女儿2岁多时记忆力可好了,但过了3岁就突然记忆力下滑似的,完全跟2岁时不是一个段位,莫名其妙啊!”
瞧瞧,这些宝妈的感慨,真是太真实了。有的娃到了3岁以后,就像是才睡醒忘光了梦境一样的感觉,不记得之前的个别事情了。
比如,忘了跟妈妈去过某个地方、不记得跟谁在一起当过好朋友,前些天的事情想不起来细节,自己的玩具放到哪里了经常忘了。
总之,一些3岁左右的娃,表现出的记忆力“集体失忆”的情况,让不少宝妈担心不已,甚至一度怀疑娃是不是生病了。其实,这很可能是宝宝进入了记忆力“出逃期”。
孩子的记忆力为什么会有“出逃期”呢?
大脑发育不完全成熟
孩子的大脑神经在3岁左右逐渐发育完全,会出现被迫忘记之前事情的现象,无法将过往的记忆保存完整,呈现出“记忆出逃”的特点。
有研究发现,2周岁的幼儿,一般可以通过直接经验获得的事物特征,加载到自己的心理表征中加以记忆。不过,孩子逐渐长大,直接观察所带来的记忆结果越来越小,间接经验的使用比例慢慢增大。
此阶段宝宝大部分的知识,开始以“被告知”的形式,进入到认知系统,形成大致的记忆模式。
所以,一般在孩子长大到满3周岁后,通常会对之前发生的事情有“失忆感”,但对认知系统内的事情却有可能会记得。
没锻炼记忆能力
脑力是需要训练的,记忆能力也同样需要锻炼,才能更强大。《最强大脑》节目中,记忆大师王峰老师刷新了世界纪录,获得了快速记忆扑克牌项目的巅峰对决冠军。当王峰被人认为是神一样存在时,他是这样说的,“我并不认为自己天赋异禀,只是有幸进行了脑力训练。”
就连世界记忆大师王峰老师,都认为记忆能力需要锻炼,并且要掌握训练方法,就可以提高记忆能力。
孩子的记忆遵循着大脑记忆规律,我们可以先看下艾宾浩斯的“遗忘曲线图”,也许您就能够理解,孩子不进行记忆能力锻炼的害处了。
这项研究指出,不管孩子记忆什么,遗忘曲线的发展趋势,大致都跟这个结果一样。孩子记忆20分钟的保存率在58.2%,记忆保存率在31天时下降至21.1%。
不过,研究也发现,孩子所记忆的信息,可以在长时记忆中保存十年之久。所以,一些孩子在儿时学过的知识,就算多年没使用,再次复习后也可以达到原有水平。
因此,想要孩子记忆牢固,就要帮助孩子开发大脑,同时多复习重要事件和学习到的内容,锻炼孩子的记忆能力。
那么,孩子在3岁以后该如何提高记忆力呢?
想要提高孩子的记忆力,先要改变家长的固有认知。先要让家长端正态度,有帮助孩子开发大脑,引导孩子训练记忆力的欲望,愿意陪伴孩子一起付出行动,这样才有益于孩子记忆力的提高。
孩子在3岁以后,就要安排上幼儿园,接下来就是上小学、初中、高中,其实不管学什么,都需要孩子的大脑得到充分开发,记忆力能够跟得上节奏。这样孩子学东西会更快,记忆会更牢固,能起到事半功倍的学习效果。
家长想要帮助孩子训练提升记忆力,可以让孩子学习下这套《英国parragon儿童大脑神奇游戏书》,这套书有4本书组成,共有4000个智力游戏,能对孩子的观察力、想象力、动手力、思维力、推理力,进行强化训练。孩子在这个训练过程中,大脑充分被开发,专注力和记忆力都能得到提升。
这是由欧洲教育专家,与孩子们不断互动才全新推出的大脑开发游戏书。在帮助孩子进行专注力训练中,开发孩子的大脑,提高孩子的记忆能力。
有资料显示,右脑的信息储存量是左脑的100万倍,潜力非常巨大。而孩子的大脑是由左右脑组成,通过大约2亿束神经纤维组成的胼胝体,进行频繁的信息交换。左脑负责孩子的语言和逻辑思维,右脑负责文字信息加工。所以,帮助孩子开发大脑,对孩子提升记忆力至关重要。
这套3-9岁孩子的专注力游戏书,包含图形、数字、迷宫、推理等内容,通过视觉刺激、内容布局、游戏环节设计等方面,活跃孩子的思维,帮助孩子锻炼思维,促进大脑发育。
比如,在《图形大猜想》中,孩子需要在创造和探索世界时,按照数字顺序完成挑战。数字、图形、故事完美结合,增加孩子的兴趣,让孩子动笔亲自连线图形,加强孩子的运笔能力,从而刺激孩子的大脑开发。进而在游戏里,让孩子提高思维力、专注力,充分活跃大脑,最终达到提高记忆力的目的。
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