8岁记忆力差是智力问题吗，八年级数学成绩差怎么办，附深度解析

数学是很多孩子在学习道路上的“拦路虎”，因为对于大多数孩子来讲，数学是一门极其复杂又难以理解的科目，如果没有掌握住学习方法和技巧，那成绩将很难提升上去。所以家长可以引导孩子掌握住适合自己的学习技巧，提高学习效率。那么，八年级数学成绩差怎么办呢?数学差怎么提高呢?

1、深刻理解概念。概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多初二同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

3、上课紧跟教师思路。在课堂学习过程中，要集中注意力，吸收和消化教师每节课强调的学习重点;吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法，吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样，学生就可以抓住重、难点，提高听课效率，提高数学成绩。

4、有问题及时解决，不能不懂装懂。有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一，对于没有学会的知识，不懂的题目，要及时向老师和同学求解。同时建立错题本，学生要提醒自己同样的错误不要犯第二次。

5、及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”

我家孩子就是不知道复习，课上能听懂，但是到下面以后就忘记了，很是让我困扰，后来我家孩子是在途途课堂学会了做复习，养成了习惯后，孩子学习轻松了不少，知识巩固明显提高，在学校听老师的课也没有那么吃力了。

八年级数学成绩差怎么办，数学学习应该注意什么呢?

1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。我的经验是，每新学一个定理，便尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练。学习初二数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉常考的题型，训练要做到有的放矢。

初二数学学习常见问题分析

1、忽视基础。表现在：有些“自我感觉良好”的学生，常轻视初二数学基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，反而对难题很感兴趣，以显示“水平”，好高骛远，重“量”轻“质没有坚实的基础和基本功”，到考试时取得不了高分;

2、忽视初二数学作业或练习。表现在：缺乏对问题的深入思考，有时练习册上的答案由于印刷错误，孩子们作业做完后核对答案时不相信自己的结论，把自己的答案一划，把错误答案抄上;书写规范性差;

3、周练考试出错率高。表现在：一种是一时想不出怎么做，事后会做，临场状态不好;第二种是表面上会做，但由于审题不仔细，对概念理解不清，计算不准确。

关于八年级数学成绩差怎么办已经分享完了，总之初二是加油站，所以多鼓励孩子，各科绝不能放松，固优补差，有问题及时解决，相信孩子成绩会不断提高的!