8岁记忆力差是智力问题吗,八年级数学成绩差怎么办,附深度解析

极简大道 极简大道 2023-03-12 中小学记忆 阅读: 257
摘要: 数学是很多孩子在学习道路上的“拦路虎”,因为对于大多数孩子来讲,数学是一门极其复杂又难以理解的科目,如果没有掌握住学习方法和技巧,那成绩将很难提升上去。所以家长可以引导孩子掌握住适合自己的学习技巧,提高学习效率。那么,八年级数学成绩差怎么办呢?数学差怎么提高呢?1、深刻理解概念。概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多初二同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。

数学是很多孩子在学习道路上的“拦路虎”,因为对于大多数孩子来讲,数学是一门极其复杂又难以理解的科目,如果没有掌握住学习方法和技巧,那成绩将很难提升上去。所以家长可以引导孩子掌握住适合自己的学习技巧,提高学习效率。那么,八年级数学成绩差怎么办呢?数学差怎么提高呢?

1、深刻理解概念。概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多初二同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。


2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论,需要一步步推理得出来,这一点大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效,学校让大家对解题方法死记硬背,忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题,当然就不会做了。

3、上课紧跟教师思路。在课堂学习过程中,要集中注意力,吸收和消化教师每节课强调的学习重点;吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法,吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样,学生就可以抓住重、难点,提高听课效率,提高数学成绩

4、有问题及时解决,不能不懂装懂。有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一,对于没有学会的知识,不懂的题目,要及时向老师和同学求解。同时建立错题本,学生要提醒自己同样的错误不要犯第二次。

5、及时复习是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”

我家孩子就是不知道复习,课上能听懂,但是到下面以后就忘记了,很是让我困扰,后来我家孩子是在途途课堂学会了做复习,养成了习惯后,孩子学习轻松了不少,知识巩固明显提高,在学校听老师的课也没有那么吃力了。

八年级数学成绩差怎么办,数学学习应该注意什么呢?

1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。我的经验是,每新学一个定理,便尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。

3、基本训练。学习初二数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉常考的题型,训练要做到有的放矢。

初二数学学习常见问题分析

1、忽视基础。表现在:有些“自我感觉良好”的学生,常轻视初二数学基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,反而对难题很感兴趣,以显示“水平”,好高骛远,重“量”轻“质没有坚实的基础和基本功”,到考试时取得不了高分;

2、忽视初二数学作业或练习。表现在:缺乏对问题的深入思考,有时练习册上的答案由于印刷错误,孩子们作业做完后核对答案时不相信自己的结论,把自己的答案一划,把错误答案抄上;书写规范性差;

3、周练考试出错率高。表现在:一种是一时想不出怎么做,事后会做,临场状态不好;第二种是表面上会做,但由于审题不仔细,对概念理解不清,计算不准确。

关于八年级数学成绩差怎么办已经分享完了,总之初二是加油站,所以多鼓励孩子,各科绝不能放松,固优补差,有问题及时解决,相信孩子成绩会不断提高的!

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