记忆术书籍，佐藤大和《图解一分钟快速记忆术》：反常规的应试方法

马上要参加一门考试了，你会选择用什么方法复习？

是不是读教科书——整理笔记——做练习题——解历年真题？

你有没有尝试过打乱顺序？

从历年真题开始？

例如历年真题——习题簿——教科书

你是不是觉得奇怪，不读书，哪里会做题？

但如果是仅仅让你从看答案开始呢？

本文介绍日本作家佐藤大和的《图解一分钟快速记忆术》一书，带你看一位差生如何利用自己创造的“狡猾记忆术”，通过日本超高难度的司法考试。

一、为什么不从看参考书开始

相信大家都有过这样的经验，一本书从头看到尾，笔记也做了一本，可书上究竟讲了些什么，还是处于模糊的状态。

一是抓不住重点，二是很多问题光看参考书是看不明白的。

可如果先看了题库呢？当我们明确了疑问点在哪里，然后再回到参考书，那么我们是不是就能像海绵吸水一样可以更加透彻地理解问题。

就像作者在书中举的《聪明的威利》的例子。

在《聪明的威利》这本书中，每张图里都有许多人物，读者的任务就是找出威利，但如果不知道威利的模样，你是找不出他来的。只有先认识他，才能做到在一张图的大量人物中快速找出威利。

这和念书的道理一致。如果只是单纯地看书，那你根本弄不清重点是什么、哪个知识点会考。

也就是说，单纯地看书无益于寻找重要论点、疑问点。但如果能事先从题库中掌握重要论点、疑问点，就能做到高效地阅读参考书以及吸收知识。

二、“狡猾记忆术”的具体步骤

输入阶段（让知识进去大脑）

1.从历年真题开始

挑选历年真题，最好是过去三至五年的考题。

第一步：看答案，只是看，无需理解。

第二步：对比答案和题目。和第一步一样，不用思考，扫几眼就行。看一眼答案再看一眼对应的问题，就像这样一题一题地看下去。把这个过程重复几遍。随着次数的增加，内容也在一点点留在你的脑海中。

第三步：把解说添加到答案和题目中，解说即记录下阅读时最真实的感想，比如“有意思”“原来如此”等。

一个事物越是刺激，给人类大脑留下的印象就越深。记录下情感，能让你在反复阅读的过程中不断回想起当时的记忆，使记忆越来越深刻。

历年真题看得差不多以后，挑选一本适合自己的题集，继续上述的步骤。其中二、三步尽可能多重复。

2.评价题目并区分等级

当看完历年真题和一两本习题集以后，对相关的知识点已经有了一定的了解，下一步就是按照题目出现的频率给知识点区分等级。

首先把几乎每年都出现的题目评为A级，两三年出现一次的题目评为B级，几乎只出现过一次的题目评为C级。

同时，当你接触的题目越多，你就越能把握基础题和应用题的难易度，这时请你以此为基准再给题目分级。

例如最基础的题目是“++”，基础题是“+”，应用题和自己不擅长的题目是“-”。

按照题目出现频率的难度等级，区分主次。

3.阅读参考书，将点连成线

前面，我们阅读了历年真题和题集，对答案有了深刻的理解。但这样做仅仅能让你知道答案是什么，那不过是知识的“点”。若要更进一步，就需要使用参考书了。参考书能把“点（答案）”改变成“线（知识）”，个中关联一目了然。

输出阶段（应用知识）

1.回忆答案

前面输入知识的方法是“看答案看题目”，现在我们反过来“看题目回忆答案”。

一开始想不起答案，没关系，你可以多重复几遍，把那些想不出来的、背错了的都摘出来，再次确认并加深印象。

在输出知识的同时也输入知识。

2.缩短回忆时间

大家一定都出现过这种情况，平时复习的很好，但一到考场，尤其是开场5分钟，我们往往进入不了状态。因此，平时练习中，缩短15-20分钟，这样即使考试时紧张到头脑空白也没关系，这些时间足够你调整状态。

3.确定关键词，建立知识点连锁

学习时，确定一个关键词作为知识的中心。比如在参考书或教科书中用粗体印刷文字，你可以参照它们。

确定关键词之后，再找出十个左右与之关联的词汇。反过来说，要是连十个关联词汇都找不到，那这个词汇也不能算作关键词了。

此方法应对正式考试时，大脑一片空白，什么知识都想不起来的状态。在这时候，哪怕你只能想起一个关键词，与之相关的其他词汇也会接二连三地冒出来。

4.利用知识解答日常生活中的疑问

佐藤大和说：无论吃饭、娱乐，甚至其他任何的日常生活，其实都包含了学习的题目和答案。

如果你对于在日常生活中看到的、听到的一切刨根到底地问为什么，那你就会发现，其实它们全都是考试的题目和答案。

例如学习英语，看到一行广告词，我们便可以试着把它翻译成英语。

学习法律，在路上看见一起事故，用自己学过的知识来判断谁是过错方，再与实际判罚相对比。

坐公交时，看见孩子与父母发生争执，既可以从心理学的角度分析，也可以从教育学的角度分析。

这个方法的重点在于面对日常遇到的任何事物都要保持敏感，绝不轻易放过任何细微的问题。

自己提问，自己回答，能让你激发出更多灵感和锻炼出更强的思考能力，在考试中也能应对自如。

三、小编有话说

1.每个人的学习方法，应试科目各不相同，此书只是为大家提供一种可能性，几个小技巧，具体怎么做，还应根据大家的兴趣，需求，有选择性地采用。

2.全书一共不到四万字，薄薄的小册子，除上面的“狡猾记忆术”外，还有其它从情感与意识的层面来提高学习积极性的方法，有兴趣的朋友可以选择看看哟。