表姐在一所公立小学当老师十几年了，现在教三年级语文，她发现，自从一二年级取消作业、考试后，学生和家长出现了2个极端。

1、家长躺平，孩子基础没有打好

很多家长一听说一二年级没有作业、不用考试，非常高兴，自己不用辅导孩子写作业，和孩子的矛盾也减少了。

家长直接躺平，孩子每天放学回家就是玩，很少看书、做练习，学校不考试，一学期下来，孩子学得好坏，家长也不清楚。

等上了三年级才发现，孩子基础没有打好，很多地方都不行，例如很多字不会认不会写，乘法口诀不会背，甚至做计算题时，还需要掰手指，掉队现象很明显。

2、家长加压，孩子学得好但意见大

另一类家长呢，他们并没有因为取消作业、考试就对学习松懈，他们拒绝躺平，亲自给孩子加压，每天一小考，周末一大考，卷子做不停。

邻居文文妈就是这样，她担心文文上三年级了跟不上，准备了好几本习题册给文文做。

每天放学后，文文只能在家做习题，一开始还好，时间久了，文文也很不解，总是吵着要出去玩。

文文妈不让出去，文文就哭着反驳她：“为什么别的小朋友不用做作业，我每天要做，为什么我不能出去玩？”对做作业越来越抵触。

尽管文文上三年级后，能很快跟上老师的进度，成绩很优异，但文文一点都不轻松，跟妈妈的关系非常紧张，对妈妈有抵触心理。

表姐跟我说，这两类家长的做法都不可取，躺平、加压都不是最好的方法。

三年级是成绩好坏的分水岭

小学三年级对孩子来说是一道坎，也是成绩好坏的“分水岭”。

一二年级学的内容比较简单，主要是让孩子先打好基础。

上三年级后，对孩子的课堂要求也更高了，语文开始写作文，数学等科目的学习难度都增加了不少，这不仅需要孩子灵活运用以前学习的知识，还需要孩子具备新的思维方式。

如果孩子的基础不扎实，学习思维跟不上，到了三年级就很容易跟不上进度，考试成绩差，还会打击孩子的自信心。

等上高年级了，如果孩子的心理状态、学习状态、学习习惯没有调整过来，成绩很难提升上去。

小学阶段，一二年级的重要性不可忽视，尽管取消了作业、考试，让孩子减轻学业负担，但并不意味着我们就可以躺平，更不能自己给孩子加压。

狠抓3点，孩子高年级学习后劲足

表姐说，想要孩子避免三年级现象，在高年级学习后劲十足，一二年级时一定要狠抓3点：

1、阅读习惯

孩子成绩的好坏，尤其是语文成绩，建立在孩子阅读能力高低的基础之上，缺少阅读能力，孩子越往高年级，学习后劲越差。

语文从三年级开始，由简短的看图写话转变为了真正的作文，不仅字数增加，题目选择也更加广泛，考试题型中还增加了阅读理解的部分，非常考验孩子日常阅读的积累。

我们家长在一二年级，乃至更早，就可以培养孩子阅读的习惯，通过大量的阅读，孩子的记忆力、理解力、写作能力都会有显著的提高。

2、专注力

孩子能否吸收到老师讲授的知识，关键在于上课时专注力好不好。

如果孩子经常被打扰，他的专注能力比较差，上课听讲就容易出小差，一会看看同学在干嘛，一会玩玩文具等，知识也学得不全面。

我们要注意培养孩子的专注力，在孩子做一件事情时，尽量少去打扰孩子，让他自己独立完成。

还可以通过一些专注力训练游戏、训练册等，10分钟、20分钟、30分钟，循序渐进地去锻炼孩子，坚持下去，就能看出成果。

3、数学口算能力

一二年级取消作业后，孩子缺乏大量的练习，光靠学校课堂上的数学练习，根本不够，孩子很难掌握好数学知识。

低年级时，因为计算简单还看不出差距，等上高年级后，数学不再是简单的计算，计算变复杂了，孩子的口算能力差，而且速度跟不上，做题时很容易出错，难以取得好成绩。

数学中，几乎所有题做到后面都要回归到计算上，简单的计算可能几步就完成了，复杂点的可能需要十几步，如果孩子计算功底不扎实，一步错就步步错了。

口算是孩子学习数学的基本功，我们一定要重视口算能力的培养。

口算速度和正确率，离不开大量的训练，孩子都贪玩，如果布置一堆口算作业给他们做，枯燥的习题很难让他们坚持下去。

孩子大多都喜欢玩游戏，用游戏的方式，让孩子在娱乐中快速的增强口算能力是最轻松的方法。

最近我入手了一部非常实惠的口算机，用来给孩子做口算训练特别棒，孩子每天都要玩上30-60分钟，爱不释手，拉着我跟她比赛闯关，成就感满满。

别看小小的一部，玩法非常多，可以玩比大小、找规律、记数字的游戏，激发孩子的数学兴趣。还可以通过口诀熏听，快速记忆九九乘除加减法，培养好数感。

这部口算计还能根据不同年龄段，提供不同难度的题目，我家孩子刚上一年级，口算机先提供20以内的加减法，等孩子练熟了，没有难度了，又升级到100以内的加减法。

除了加减法，还有乘除法等题型，难度是循序渐进的，600万的题库，知识覆盖一至六年级，一部小机器可以用够6年，性价比非常高！

孩子喜欢这部口算机，是因为它可以把枯燥乏味的口算练习，变成像闯关游戏一样有趣，能很好地激发孩子的好胜心理，越玩越想玩。

通过反复的玩“游戏”，孩子不知不觉中就提升了计算的速度和准确率，轻松完成数学思维训练，一点也不费妈。

口算机颜值高，机身小巧，方便携带，我经常把它放在孩子的书包里，想玩时就拿出来玩一会，充分利用了碎片时间，一天变得非常充实！

计算能力对于数学等理科来说，是最基础的能力，我们要多重视。家有小学生，给孩子入手一部口算机，帮助孩子在小学阶段就培养好数学思维、口算能力，未来上初高中，理科学习能更加得心应手！

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