各位家长们,今天我来稍微讲一下记忆圆周率后一百位,当然呢,记忆圆周率只是快速记忆里最简单的了,记忆的方法也是很多中,由于记忆圆周率的是需要编码的,所以此篇文章呢,主要是讲记忆的方法和原理,给大家一个初步的了解。
科普一下,圆周率是什么?
圆周率(Pai)是圆的周长与直径的比值,一般用希腊字母π表示,是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 在分析学里,π可以严格地定义为满足sin x = 0的最小正实数x。
其实,在各个时期、各个地域,使用圆周率的数值是不一样的,这个姑且不论,目前这个无限不循环小数就按国内普遍的数值来记忆。
那么怎么记忆圆周率呢?
一、谐音法
谐音法,顾名思义就是指根据读音去记忆,有些孩子背英语取巧的时候往往会用,那么它有没有效果呢,其实还是有一定作用的,但是方法的使用还是根据孩子的适应性来的。
那么用谐音法记忆圆周率怎么记呢?
3.141592653589......
先设想一个酒徒在山寺狂饮,醉死山沟的情景:
“山巅一寺一壶酒(3.14159),儿乐(26),我三壶不够吃(535897),酒杀尔(932)!杀不死(384),乐而乐(626)。死了算罢了(43383),儿弃沟(279)。”[前30位]
接着,设想“死者”的父亲得知儿“死”后的心情:
“吾疼儿(502),白白死已够凄矣(8841971),留给山沟沟(69399)。”[15位]
再设想“死者”父亲到山沟里寻找儿子的情景:
“山拐我腰痛(37510),我怕你冻久(58209),凄事久思思(74944)。”[15位]
然后,是父亲在山沟里把儿子找到,并把他救活,儿子迷途知返的情景:
“吾救儿(592),山洞拐(307),不宜留(816)。四邻乐(406),儿不乐(286),儿疼爸久久(20899)。爸乐儿不懂(86280)。‘三思吧(348)!’儿悟(25)。三思而依依(34211),妻等乐其久(70679)。”
上述呢,是用谐音法记忆圆周率,那么接下来,我们把圆周率分解开,用不同的方法记忆圆周率。
二、编码记忆圆周率
故事串联法记忆圆周率。
这个前提是得记住所有的编码。
我先说几个用来记忆圆周率的编码:14 钥匙、15鹦鹉、92球儿、65锣鼓、35山虎、89芭蕉、79气球、32扇儿、38妇女、46石牛、26二牛、43石山
那么我们先记忆这些......
运用想象力,想象一下这个场景:你下班回家,拿出14钥匙,打开门看见小可爱15鹦鹉,15鹦鹉正在玩92球儿,并一脚踢向65锣鼓,一声响,吓到35山虎,山虎一口咬住89芭蕉,89旁的79松开了,32一吹,飞向骑着46石牛的38妇女,26二牛跑上了43石山.......
试试3832 7950 2884 1971......
记忆的时候把所有内容连成画面,然后多回忆几次,就可以试试记忆了。
人物定位记忆圆周率
我们从6939开始记忆,用《西游记》的角色来记忆,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、小白龙。
6939——唐僧用漏斗敲击三角板
9375——孙悟空打着旧伞起舞
1058——猪八戒拿棒球击中孔雀尾巴
2097——沙和尚抽烟烫了紫荆花
4944——小白龙拿着石臼捣一条蛇
这样,按照顺序想象,然后在脑海里多过几遍,那么我们就知道了69399375105820974944这一串数字了。
地点定位记忆圆周率
通俗的讲,就是找一组地点,然后把你想象的图像放在每个地点上,多回忆,最后通过回忆地点记忆内容。
使用地点定位法一定要注意,找的地点一定要是自己熟悉的地点,物品需要是立体的,物体与物体之间的距离不能太近等等。
哈哈,这里就不详细讲地点定位了。。。。。
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