怎样记单词，开学期末考，孩子应该怎么做好语文复习？

过完元宵就要开学了，开学之后，可能会对上学期的学习做一个摸查，那么应该如何做好复习呢？

第一，背诵

经过了一个假期，相信小朋友们已经把古诗和日积月累忘得七七八八了。然而，默写古诗词，根据课外内容填空确实必考的内容。作为基础知识的重要组成部分，背诵是掌握这些内容最有效，最简单的方法。从今天起，每天一个单元，把必背的课文、古诗和名言警句都背一背，相信一定能够起到极好的温故知新的作用。

第二，听写词语加拼音

生字拼音是语文的重点也是难点，拼音的学习需要长时间的积累应用才能达到炉火纯青的地步。词语表是整本课本中最重要的词汇汇总。通过听写词语表的中词语能够有效地检验孩子对课文的熟悉程度。初次听写效果不理想不要紧，可以先抄写一遍加上拼音，校对拼音，这样一来也可以起到良好的复习效果。

第三，整理错题

并不是说只有数学才能整理错题，语文同样可以整理错题，语文的错题如看拼音写词语，近义词反义词，词语解释，修辞手法，修改病句，一道做错的题目体现出来的是一个知识点没有掌握。学习最忌模棱两可，上次考试写错的字，考前明明已经看过了，但是考试的时候再写居然又写错了。所以，错题不是看的，而是拿来做的。语文的错题需要背诵的要背诵，需要训练的知识点得训练知识点，尤其是阅读理解类型的题目，通过整理错题有利于孩子自己总结出解题方法。

第四，修改背诵单元作文和考试作文

作文是三年级及以上年级必须攻克的难题，要想写好作文要先学会写单元作文和考试作文。单元作文是课本里面要求会写的作文，考试作文是单元作文的延伸和变式。有位语文老师让学生自己写作文后提出修改意见，再重新誊写并背诵，考试的时候，他们班上的同学没有一个作文是空白的。

语文要想提高成绩，只能先从基础入手，基础巩固了，再通过专题的训练，这样就能有效地提高了。新学期到了，跟着陈老师一起学习吧！