整体认读音节16个口诀,初学者拼音音节快速提升技巧

极简大道 极简大道 2023-04-01 超级记忆术 阅读: 184
摘要: 在合肥这座城市,因为新冠疫情的原因,全市学校开启了线上教学。作为家长之一的我,线上初期的陪伴学习,让我深深的认识到儿子的拼音严重跟不上。单音节拼音字母都认识,但是组合起来的二拼、三拼却频繁出错;韵母的4个音标无法及时准确的辨认出,需从一声调进行逐个拼读,而后才能准确读出。音标落在哪个字目上,儿歌会唱了,但是音标还是会落错位置。眼瞅着拼音课程即将结束,可儿子在二拼、三批的认读上还存在各类问题,音调也发音不准……这让一直倡导“快乐学习、幸福生活”的我第一次出现了焦虑:我深知拼音的重要性,拼音直接关系着后面课文的独立阅读、识字量。我第一次开始调整儿子的线上课程,调整学科顺序,弃掉已学在前列的数学课程。全身心的投入到儿子的语文课中,从“零”开始,经过半个月的陪伴阅读和书写,儿子的拼音取得了突破性的成果。现在将我的教学经验分享给大家。

在合肥这座城市,因为新冠疫情的原因,全市学校开启了线上教学。作为家长之一的我,线上初期的陪伴学习,让我深深的认识到儿子的拼音严重跟不上。单音节拼音字母都认识,但是组合起来的二拼、三拼却频繁出错;韵母的4个音标无法及时准确的辨认出,需从一声调进行逐个拼读,而后才能准确读出。音标落在哪个字目上,儿歌会唱了,但是音标还是会落错位置。眼瞅着拼音课程即将结束,可儿子在二拼、三批的认读上还存在各类问题,音调也发音不准……

这让一直倡导“快乐学习、幸福生活”的我第一次出现了焦虑:我深知拼音的重要性,拼音直接关系着后面课文的独立阅读、识字量。我第一次开始调整儿子的线上课程,调整学科顺序,弃掉已学在前列的数学课程。全身心的投入到儿子的语文课中,从“零”开始,经过半个月的陪伴阅读和书写,儿子的拼音取得了突破性的成果。现在将我的教学经验分享给大家。

对于拼音的“初学”者,首先我们要清楚孩子的困惑点、易错点在什么地方。《三国志·魏志·华陀传》中出现一个“对症下药”的成语,这个四字成语在拼音的教学上同样适用。它告诉我们要先找到问题所在,然后根据问题采取有效的措施。幼儿拼音学习困难症我总结于以下4点

1.拼音认知不熟练

拼音认知不熟练体现在按照声母、韵母、整体认读音节顺序进行朗读和书写会很轻松,也会准确的读出。但是一旦随机抽取当中的一个就会犯迷糊 ,要思考许久;甚至要按照顺序从第一个拼音开始,逐步进行朗读才会辨认出。这些问题点均暴露一个共性:拼音字母不熟练,会不等于熟练

2. 拼音音调落错位置

—、/、∨、\ 四个音调帽应该标在哪个字母上,超过三个以上字母的组合拼音会犯迷糊,出现标错现象

3.对相似字母辨认不清,容易张冠李戴

b和d,p和q,ei和ie,ui和iu,怎么纠正都改正不过来。今天会了,明天在复习时发现又错了,让我们开始怀疑昨天的正确是不是靠“猜”的?

4.复韵母在二拼、三拼中当成单韵母

例如:复韵母ai会当成单韵母a和i,拼音u和ü在三拼中辨认不清….

了解到以上问题后,我开始进行逐个攻破,现将攻破的先后顺序进行逐一简单说明,这里特别说明的一点是第1点和第4点的顺序绝对不能颠倒:

1.拼音——首先要做到熟练

①熟练是指当随口说出一个拼音时,可以在脑海中快速的反应出并立即写出来。熟练是学好拼音的前提,如果还未做到熟练,请先加强熟练的练习。我是每天让孩子默写两遍并大声朗读两遍,然后会和他玩拼音游戏。类似“你写我读”,“我说你写”这样的环节,遇到对输赢很在意的孩子,刚开始可以从简单的声母和单韵母开始,让家长自己“输”两次。让孩子感受到游戏的快乐并爱上这个游戏,从而让这个游戏成为每日拼音学习的热身项。

②声母、韵母、整体认读音节三大类一定不能混淆,站队要正确。可以将字母打乱,帮拼音宝宝找对家,游戏环节可以根据孩子的喜好进行灵活设定。

2. 将韵母的四个声调大声读出来

①拼音共计四个音调:一声平(—)二声扬(/)三声拐弯(∨)四声降(\),初学时可以进行单个字母拼音的四音调大声朗读,让孩子熟知这四个音调的笔画外貌,感知四个音调的启蒙发音。

3.拼音儿歌唱起来

①.关于音调帽给谁戴的儿歌,大家可以选取一首自己孩子喜欢的进行哼唱。我家学习的是下面这首儿歌,我觉得较为全面通俗易通,这里分享给大家:

声调帽韵母戴,声母千万不能戴

有a在给a戴,a不在给oe,iuü排在后,

要是iu在一起,谁在后面给谁戴

还有一点别忘记,i戴小帽点要去

②. ü摘帽歌,jqxy遇到ü/üe/ün要摘帽

3.相似字母单独记忆

①b和d,p和q,无法利用发音辨识的,用生活中的实物帮助记忆,生活中多次提醒。

两手握拳,拳心向内。

大拇指向上,左手b,右手d,

大拇指向下,左手p,右手q

bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。

剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp

②ei和ie,ui和iu,利用发音进行辨识

小i在前ie、ie、ie,ie的起步发音与i同音

小i在前iu、iu、iu,iu的起步发音与i同音

4.多朗读

①第4点也是最重要的一点,“拼音”培养的是语感,在学习上一定要读出声,切忌在心里默读。只有读出声才能知道问题点在什么地方,才能进行纠偏。很多在心里默读的音节,一旦发出声往往都会出现音标不准、音节混淆等错误,所以大声朗读出来。

②由易到难的顺序:先进行二拼的练习然后逐步的进行三拼的认读。在这里可以买一本简单的拼音组合书,让孩子早晚进行朗读,每次10分钟即可。我购买的是拼音小能手,网购9.8元,里面涵盖了所有拼音出现的音调,按照字母顺序排布,对培养孩子音标语感帮助非常大。(下面有附书籍图片)









以上是我为期半个月的拼音快速提升法,对初学者非常有帮助!我儿子为一年级学生,在步入小学之前为绝对的零基础,幼儿园三年未接触拼音类知识。这套学习方法用在初学者身上非常见效,希望可以解决妈妈们的拼音焦虑。

其他相关

韵母有什么方法巧记,「艺口才:青少儿普通话发音启蒙」韵母的发音特点与方法

作者: 极简大道 时间:2023-04-01 阅读: 124
在孩子开口说话的时候,很多家长都被孩子的发音问题所困扰着,供家长们参考。...

韵母巧记口诀,双拼输入法很香,但记住韵母很困难!怎么办?自定义键位呗

作者: 极简大道 时间:2023-04-01 阅读: 449
我一直是用五笔打字的。五笔的好处是,形成了肌肉记忆后,打字基本上不用想,手就随着心想,打出来字了。码字速度也比较快。但是,五笔不好的地方在于,有些字很难拆。以前练习的时候没有拆分好,以后每次遇到这个字的时候,就基本上打不出来。比如“眉头”两个,每次遇到的时候,我都要想半天才打得出来。有时候为了省事,我就直接用拼音打出来了。后来在作者群里交流码字速度,有人说双拼很快。虽然一直坚守着五笔的阵地,对于拼音是不屑的,但还是偷偷地试用了一下双拼。还别说,双拼用起来还是挺香的。...
韵母巧记口诀,汉语拼音中的复韵母的合理性分析

韵母巧记口诀,汉语拼音中的复韵母的合理性分析

作者: 极简大道 时间:2023-03-14 阅读: 177
目前汉语拼音的复韵母(含鼻音)主要包括ao,ai,an,ang,ou,ong,en,ei,eng,ie,iu,in,ing,ui,un,üe,ün。在不了解汉语拼音理论的前提下基本靠死记。如ia,uo不是复韵母,但ai,ou是,其实正如...

一年级巧记复韵母,大班孩子学拼音十有九懵,父母如何平安度过复韵母这一劫?

作者: 极简大道 时间:2023-03-14 阅读: 193
今天我想要聊聊这个寒假,我跟李大荣与复韵母死磕之旅。这个还要从去年九月份,大荣中班升大班的时候说起。负责幼儿教研的老师开家长会时,就明确地提出来,大班孩子的拼音他们会分两个学期来进行。第一个学期主要学习的是声母和单韵母以及相关的整体认读,下半学期再开始教复韵母和复韵母相关的整体认读。老师当下就表示,希望家长不要纠结他们拼音教的慢,他们是可以在一个学期内就把拼音教完,但按照以往的经验,孩子不一定能接受的了。我当时没有特别在意快慢的事情,只要老师肯教,我就拜佛了,省了我多大的事儿呢~没曾想,一语中的。...

复韵母的记忆口诀,简单好记的儿歌,快速掌握拼音技巧,适合幼儿园大班和一年级孩子

作者: 极简大道 时间:2023-03-14 阅读: 302
对一年级刚入学的小朋友来说,最困难的就是学拼音了,一个是拼音正确的写法,第二个是要尽快认识声母、韵母、复韵母,掌握拼读规律。下面把这些知识编成了儿歌,让孩子背下这些儿歌,就能很快地掌握拼音技巧了哦,当然,幼儿园大班的孩子可以提前学起来。一、拼音的书写规则:胳臂长了往上格,尾巴长了往下格……一下就让孩子掌握了书写技巧。...

年度爆文