作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 423
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作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 184
在合肥这座城市，因为新冠疫情的原因，全市学校开启了线上教学。作为家长之一的我，线上初期的陪伴学习，让我深深的认识到儿子的拼音严重跟不上。单音节拼音字母都认识，但是组合起来的二拼、三拼却频繁出错；韵母的4个音标无法及时准确的辨认出，需从一声调进行逐个拼读，而后才能准确读出。音标落在哪个字目上，儿歌会唱了，但是音标还是会落错位置。眼瞅着拼音课程即将结束，可儿子在二拼、三批的认读上还存在各类问题，音调也发音不准……这让一直倡导“快乐学习、幸福生活”的我第一次出现了焦虑：我深知拼音的重要性，拼音直接关系着后面课文的独立阅读、识字量。我第一次开始调整儿子的线上课程，调整学科顺序，弃掉已学在前列的数学课程。全身心的投入到儿子的语文课中，从“零”开始，经过半个月的陪伴阅读和书写，儿子的拼音取得了突破性的成果。现在将我的教学经验分享给大家。...
作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 125
在孩子开口说话的时候，很多家长都被孩子的发音问题所困扰着，供家长们参考。...
作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 450
我一直是用五笔打字的。五笔的好处是，形成了肌肉记忆后，打字基本上不用想，手就随着心想，打出来字了。码字速度也比较快。但是，五笔不好的地方在于，有些字很难拆。以前练习的时候没有拆分好，以后每次遇到这个字的时候，就基本上打不出来。比如“眉头”两个，每次遇到的时候，我都要想半天才打得出来。有时候为了省事，我就直接用拼音打出来了。后来在作者群里交流码字速度，有人说双拼很快。虽然一直坚守着五笔的阵地，对于拼音是不屑的，但还是偷偷地试用了一下双拼。还别说，双拼用起来还是挺香的。...
