自然拼读对小学生有什么帮助，为什么学习自然拼读？

一．什么是自然拼读？（Phonics）

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

二. 为什么要学习自然拼读？

只要孩子每天坚持经过一段时间自然拼读的训练，那么当他在见到符合拼读规律的单词时，完全可以做到快速的拼读出单词。即便是一本含有很多生词的英文绘本，只要里面的大部分单词符合拼读规律，孩子都能用拼读法顺利读出、而且读得很准确。

孩子掌握好自然拼读，熟知发音规律，只要老师读音准确，哪怕孩子没学过这个单词，不知道这个单词的中文意思，都能够正确拼写出单词。我相信，背单词是英语学习中特别令家长头疼的问题。掌握了自然拼读，根本就不用花时间在背单词了，家长辅导轻松了，孩子也轻松了，所以我特别建议各位家长也跟着孩子一起来学习自然拼读的课程，因为它时间短、效率高，成就感也非常容易就建立起来了，成就感对于孩子学英语太重要了，家长们千万不要忽视这一点。

那么孩子的读音正确了，拼写标准了，听力肯定也会明显高于没有学过拼读法的孩子。由于孩子熟知发音规律，所以辨别不同音节的能力也会变强。

记好单词的目的就是为了帮助孩子进行阅读，对吗？有拼读法的帮助，孩子的词汇量累计快，单词量加大，他自己就愿意去读一些故事书了，因为书里面的词他都认识，都能拼读出来，慢慢多读，语感就有了，理解力也自然会提高上来，无论是和别人口语表达还是考试试题都可以说得出，看得懂，答得出了，这样好的良性循环，孩子会越来越爱读书。

三.自然拼读的学习阶段

六阶成功法

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

四.辅助方法

什么是国际音标？

国际音标，有点儿像拼音在汉语系统里扮演的角色。我们小时候养成的学习习惯，遇到不 懂的单词怎么办？查字典，看音标。它的前提，是你必须掌握一套完整的音标符号，以及这 些音标符号的发音。等于我们得先学会拼音，遇到不懂得汉字的时候，我可以根据拼音，把字读出来。

自然拼读和音标是相辅相成的，先学习国际音标然后学习自然拼读。

自然拼读帮助你掌握大部分单词的发音，少部分不规则单词可以通过查字典学习。

学习自然拼读第一遍后，可以再次巩固复习第二遍，因为拼读规则容易遗忘。

学完自然拼读后，要加强阅读，强化复习自然拼读规则。

英语学习听力很重要，所以我们平时要画出一些时间去听英语相关的素材，比如看英语动画片，听英语歌曲，听英语电子有声书。当然这些英语资料可以咨询老师提供。