小学低年级如何学好英语,如何帮孩子学英语-小学中低年级篇

极简大道 极简大道 2022-07-06 超级记忆术 阅读: 161
摘要: 我儿子现在读小学五年级,去年10月份通过了PET考试,虽然比不上那些小小年纪就过了FCE和CAE的牛宝们,但我对他的英语学习还是比较满意的。也正因为我们不是牛宝,所以我窃以为我们的经验和教训对于大多数的孩子和家长都会有一些参考作用。暗中用力保持兴趣在这个阶段,家长要注意的就是保持孩子对学习英语的兴趣。就像之前说过的“热爱是最好的老师”。保持孩子对英语学习的兴趣在这个阶段是非常重要的。上学之后的孩子,英语学习就不仅仅是唱唱歌跳跳舞说几句那么简单了,有些孩子对于背单词,背课文很反感,开始觉得英语枯燥,兴趣几乎一落千丈。家长此时要做的就是要想尽一切办法保持孩子对英语的兴趣。不过重要的是,家长的努力不能让孩子发现,也就是说家长的力气要用在暗处,不管你多么着急,费力,在表面上都不要让孩子发现,不然可能会适得其反。几个方法和大家分享:

我儿子现在读小学五年级,去年10月份通过了PET考试,虽然比不上那些小小年纪就过了FCE和CAE的牛宝们,但我对他的英语学习还是比较满意的。也正因为我们不是牛宝,所以我窃以为我们的经验和教训对于大多数的孩子和家长都会有一些参考作用。

暗中用力保持兴趣

在这个阶段,家长要注意的就是保持孩子对学习英语的兴趣。就像之前说过的“热爱是最好的老师”。保持孩子对英语学习的兴趣在这个阶段是非常重要的。

上学之后的孩子,英语学习就不仅仅是唱唱歌跳跳舞说几句那么简单了,有些孩子对于背单词,背课文很反感,开始觉得英语枯燥,兴趣几乎一落千丈。家长此时要做的就是要想尽一切办法保持孩子对英语的兴趣。不过重要的是,家长的努力不能让孩子发现,也就是说家长的力气要用在暗处,不管你多么着急,费力,在表面上都不要让孩子发现,不然可能会适得其反。几个方法和大家分享:

游戏中学习

给孩子找一些和英语学习相关的游戏。现在的孩子不在iPad上玩游戏的几乎没有,所以,在iPad上找一个适合孩子的和英语学习有关的游戏,让他去试试。不要逼迫他去玩,可以下载之后放在他平时玩的游戏的图标旁边,他看见了新鲜东西自然会打开,然后你也可以凑过去,和他一起玩,并且时不时表示这个游戏有点儿难,你都不会,让他教你。大多数的孩子都会“中圈套”,乐此不彼地研究这个游戏,教你怎么玩,向你炫耀他比你玩得好。

绘本

给孩子买些英文的绘本,让他在故事中不知不觉地学习英语。英文绘本现在多如牛毛,家长一定要根据自己孩子的情况进行选择。总的原则就是不要有太多生词,让孩子基本上靠猜能把故事读完。

如何帮孩子学英语——小学中低年级篇

现在原版的绘本很多,印刷精良,故事吸引人,很多家长都趋之若鹜。原版的绘本好是好,但是有个大问题家长一定要注意。除非你的孩子从生下来就是双语环境,不然他基本上不可能和母语为英语的同龄孩子在一个水平上,对于大多数中国孩子而言,如果选择外国同龄孩子的绘本书籍给他,势必一头雾水,不知所云。但是如果选择语言水品差不多的原版绘本,在他看起来故事情节又过于幼稚简单完全没有兴趣。所以我推荐家长们选择国内大出版社出版的英文读物,一方面故事情节和孩子的年龄吻合,英语的词汇量也可以接受。

依靠自然拼读,攻克背单词难题

除了孩子的兴趣之外,扎扎实实的学习也是必不可少的。就像在文章开头说的,这个年龄段的孩子,英语学习就不仅仅是唱唱歌跳跳舞说几句那么简单了,背单词被就是绕不过去的第一道坎。可惜很多孩子就是因为方法不当,被这道坎绊了个大跟头。我觉得在这个阶段让孩子学习自然拼读是解决这个问题的最大法宝。


如何帮孩子学英语——小学中低年级篇

打好拼写基础

我们都知道,背单词是学英语的重要一环,也是非常耗时和枯燥的一环,我们的记忆中大概都有拿着书拼命背,但是背完就忘的情景吧。不少家长也有这种经历,上学之前孩子的英语说得挺溜儿,上了学一考试就不灵,主要原因就是不会拼写。

自然拼读可以很大程度上解决这个问题,它是一套系统化的将发音和字母单词对应起来的方法,让孩子看到单词会念,听到发音会拼写。家长如果能在孩子一二三年级时让孩子系统地学习一下自然拼读,不仅能让孩子轻松应对眼前的单词背诵,对孩子以后的单词记忆和发音等也是大有帮助的。

如何帮孩子学英语——小学中低年级篇自然拼读的课程很多机构都有,课本可能不同但是没有本质差异,找一个离家近的,老师发音好的就可以了。同时iPad上有不少自然拼读的课程,价格也不贵,可以让孩子多听听,多熟悉。毕竟自然拼读的目的就是让孩子建立起发音和字母拼写的关系,多听才是王道。

适可而止量力而行

另外,自然拼读有好几个层次,以我们的经验,最好不要把所有阶段一起学,而是在每个阶段之间有些间隔,三四个月或者半年。在间隔的时间里,也不要扔下,要让孩子多多复习,给他有一个对学习的内容进行消化和巩固的时间。还有一个原因是,自然拼读越往后学,需要的单词越多,要给孩子一个积累单词的过程,如果他每次上自然拼读课都接触的是新单词,孩子的压力就会比较大,效果也会打折扣,不利于保持学习的兴趣和热情。

我们当时学习的自然拼读分四个阶段,我们断断续续学了三个阶段,没有学最后一个阶段的自然拼读。这是听从了当时英语老师的建议,她告诉我们最后一个阶段的规则比较复杂,需要的单词量也比较大,对于二三年的孩子来讲难度过大。如果你的孩子已经积累了比较多得单词,学了是大有益处的,但是对于大多数孩子,单词量够不着,学起来太困难就不是特别必要了。

如何帮孩子学英语——小学中低年级篇

因人而异考证书

还有一个证书的问题,我们在这个阶段什么证书也没考。我觉得这个时候的孩子不必要非得去考过多证书,从最现实的升学的角度讲,这个时候考得英语证书由于过于简单,对于以后升学几乎没有什么用处,家长和孩子费时费力费钱去考一个回来并不是特别有意义。不过,如果孩子考得很好确实有一个激励的作用,这个还是需要家长根据自己孩子的情况来决定考还是不考,不能一概而论。

综上所述,家长在这个阶段作重要的是耐下心来,以培养孩子对英语的兴趣,打好拼读的基础为主。

如何帮孩子学英语——学前篇

让我们一起摸索如何做父母,在孩子成长之路上做合格的陪伴者。

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