快速背诵的方法和技巧，几种有效的背诵方法

背诵是枯燥无味的，教师的责任,就是要调动学生背诵的兴趣。引导学生有感情地朗读课文,就是激发背诵兴趣的好方法，对老师的范读、配乐诗朗诵、配乐散文、电视散文等方式也兴趣盎然。我们要挖掘学生潜力，指导学生根据记忆规律总结某些背诵方法。

1、关键词语背诵法

我们都有这样的经验:背诵一段内容时,如果记不住,只要提示一两个字,就能继续往下背,就是这个原理。所以,我们在指导背诵时,可以利用精辟的板书或课文关键词语来帮助学生背诵课文。这些少量的、但包含丰富内容的词句,识记时可以依靠它们来连接课文内容,背诵时可以借助它们使旧有的联系复活在理解的基础上,抓住重点词语来背诵。这样,学生在背诵类似文字时就能做到触类旁通。

2、分层背诵法

在理解的基础上，根据文本内在结构和规律，把文本分成几个小的层次。化整为零，然后集中精力，逐个消灭。这一军事策略，用在背诵是也是非常适用的，且非常有效的。

3、句尾背诵法

这种方法适用于诗歌背诵，诗歌句尾大都是押韵的，一些优美的文章也大体押韵，读起来朗朗上口。利用这一点很容易记忆且背诵，读上十多遍后，在纸上写下每句末尾的一个字，看着这些字背诵就比较容易背过。

4、默写背诵法

俗话说，写一遍等于抄十遍，此话一点不假。因为写的过程中，记忆在强化，思维同时在理解分析，很活跃。背诵十多遍后就写几遍，这个方法也是不错的。同时等于练了字，练了卷面，也能纠正一些错别字。考试最终是要落实到纸上。

5、书空背诵法

“书空”是专业术语，就是以手指做笔，以空气做纸来写字。形同于练书法，且不留痕迹，还能锻炼了身体，突破了写字必须有纸笔的时空局限。古人常用此法，伟大诗人杜甫曾有诗云：“愁坐正书空”。

6、机械背诵法

不说，大家也明白什么意思。一遍一遍又一遍，读书千万遍，功到自然成。没有背不过的书，只有不用功的心。此法看似机械，实则是最直接最近的路。

总之,要根据记忆的规律指导背诵,并在背诵过程中不断地进行语感、情感、美感的训练和熏陶,让学生真切地感受到背诵不是死记硬背的苦差事,而是阅读过程中的一种美的欣赏,更是一种乐趣,从而自觉地背诵。这样日积月累,就能提高学生的阅读能力和写作能力。