适合一年级背诵的文章，从现在开始，陪一年级学生养成这25个好习惯

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开学须知，一年级班主任再三强调：好习惯影响一生，在一年级形成的习惯更是能够贯彻孩子未来六年的乃至更久远的学习生涯。

从现在开始，陪孩子养成这25个好习惯，诚心建议，抱走三连

良好的学习习惯

1.晨起朗读

研究表明，晨起后七点至八点左右是人脑细胞最活跃的时候，这段时间记忆力较好，每日要求孩子逐字逐句地朗读，能够提高孩子的专注力和对书本的记忆力

2.每日练习计算

计算是小学数学的基础，每日练习不仅能够提高算术准确率，通过限时练习，还能提高孩子的算术速度

3.每日坚持练字

练字要坚持，比较理想的状态是从低年级就要开始坚持训练，严格规定书写规则，这样才能养成良好的书写习惯

4.每日预习

语文要求抄写生字、熟读课文、标出自然段、并尝试着归纳段意；数学则要求独立预习，可以尽量分析例题，不懂的地方做好标记

5.认真听讲

上课要认真听讲，为了提高孩子的课堂专注度，家长可以鼓励孩子在课堂上多举手，踊跃发言

6.学会自己整理课堂笔记

要求孩子每天整理笔记，把课堂上的重点归纳出来，如果笔记太多，孩子记不清楚，老师建议，可以让孩子以思维导图的方式，将课堂重点重新回忆一遍，这样既能查看不足，也能再次复习课堂所学

7.每日复习

语文要坚持每天读一遍当天的课文、课堂笔记、单元归纳，听写生字，并掌握字的结构、笔顺、读音和应用，并熟练背诵重点内容；数学则要求完成相应练习，加深知识印象

8. 按要求完成校内作业

校内作业和课堂进度挂钩，老师布置的作业是对当日课堂知识的巩固和总结，不论孩子多不情愿，都要要求孩子认真完成，并检查对错

9.养成认真审题的习惯

细节决定成败，很多成绩优秀的孩子都是在粗心马虎上丢得分，因此，家长要督促孩子养成认真审题的好习惯，坚持“三遍审题法”，第一遍粗度读，了解大概，第二遍标出题中关键词，第三遍，联合关键词和完整题目，尝试分析并理解题目意思

10.学会整理错题本

家长可以给孩子准备一本笔记本，让孩子归纳当日错题（不含答案）特别典型的错题，可以用不同的颜色做好标记，重点关注，不论是题目摘抄还是错题计算，都必须要求孩子独立完成，这样才能加深印象

11.每日阅读

阅读是语文的基石，家长可以根据孩子的兴趣选择书籍，每日安排个时间段，让孩子安静阅读半小时至一小时，养成阅读习惯，如果孩子性格好动，家长可以在旁陪同，从亲子阅读慢慢过度到自主阅读

12.鼓励孩子口述所学知识

在孩子回家之后，家长可以适当“装弱”询问孩子课堂进程后，假装不理解某个知识点或不理解某道经典例题，请孩子帮忙讲解，这样既能考察孩子对知识点的掌握情况，又能锻炼孩子的表达能力，对于性格弱势的孩子，还能帮孩子树立自信心

13.每周进行一次知识总结

家长可以在周末空出一小段时间来，帮孩子对本周所学进行一次梳理总结，督促孩子对上个单元所学的知识进行综合检测，查缺补漏

14.坚持独立思考

当父母在身边的时候，孩子在学习上遇到难题总会下意识地询问父母，这时候，我们不能立即告知答案，而是耐心的帮助孩子一起划重点、找资料，回顾知识点，引导孩子独立思考，自己得出答案

15.作业不拖拉

其实很多孩子在面对作业的时候都会产生抵触情绪，从而变得拖拖拉拉，这样不仅影响学习，长此以往，还会养成事事拖拉的坏习惯，如果遇到孩子拖延作业的情况，家长一定要坚持态度，也可以慢慢培养孩子的专注力，如果孩子坚持写作业30分钟，我们可以允许有5分钟休息时间，在这期间，孩子可以适时走动或喝水，但不能接触手机等电子产品

良好的生活习惯

1.爱护学习用品、爱护书本

2.学会独立整理书包

3.每次做完作业后，会自主整理书桌

4.会在前一晚提前准备第二天要穿的衣物、要用的学习用品

5.坚持早睡早起

6.准时到校，按时交作业

7.和同学友好相处，尊敬老师

8.每天坚持运动（小学跳绳为佳）

9.遵守公共秩序，不大声喧哗

10.尊重父母，尊敬老人，会帮父母做力所能及的家务

好习惯并不是一朝一夕就能养成的，让我们从今天开始，陪着孩子一起努力、一起进步，相信在不久的将来，我们都能有所收获