前言

首先我们要明白的是：老师们日常要求默写，主要目的是提高咱们的表述水平。想要拿高分，重点在阅读水平和答题思路。前者，帮我们找到正确的大题方向。后者，帮我们用背下来的东西换更高的分。

更何况，咱们河南，九年级是一定要开卷儿的。冰雪聪明如你，一定明白：这是他们赌学生抄不来。怎么搞？细节服从中心，万事看依据，答题成系统……

针对这种情况，咱们这学期的背书资料，会有这些调整：

（1）尽量简化答案，只保留基本得分点。

他们现在的考法是：从政治描述的世界里，切下来一部分，看咱能不能辨别，评论或总结这个切片。而这个切片，通常是以关键词为线索的。

这就需要我们，能够从简单的词汇推演出整个世界来。怎么练？看着咱们的简化答案，你试试能否叙述出官方版本。除非默写需要，不用百分之百复原。

除非老师明确要求，或一些特殊语句，默写你最好也试试自述。一般来说，道法老师对还原课本没有执念。相比之下，具有独立思考表达能力的学生，才是真的宝。

（2）内容是我集合几个材料汇集的，所以序号比较乱。

具体背书的话，以你们老师的官方材料为准。现在就出，是为了方便暑假训练阅读水平和答题思路。

（3）很多操作是临时想起来的。

我面对电脑发了一天的呆，想要搞个完美的版本出来。结果发现自己不行。完美，需要考虑的变量太多。而且绝大多数，不是个人能够控制的。所以最后，放飞自我了：咱们想到哪里，是哪里。随后再根据实际需要，逐步升级就是了。咱们这个版本，就是这个目的：

A 大概明白，下册道法说了个啥。

B 假期阅读能力训练的辅助工具。

第一单元 走进社会生活

第一课丰盛的社会生活

我与社会

1.我们可以通过哪些方式了解社会？

（1）参与社会生活（学生，最懂学生）

（2）通过传播媒介（叶卡，是怎么流行起来的）

2.感受社会生活有什么意义？

答：（1）我们的社会生活绚丽多彩。（拿分的方式，真的有很多种）

（2）随着社会生活空间不断延展（升到高中大学，甚至工作），我们会对社会生活的感受越来越丰富（见得多了，跟刷够题感觉差不多），认识越来越深刻（很多事，可以自动反应，看上去很厉害的样子）。

2. 如何理解社会对人的影响？

（1）人的成长是不断社会化的过程（从搞定你家人就万事大吉，到搞定同学、老师、客户、上司……）

（2）我们的生活与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（没有普大帝的勇武，叶卡可能在中国流行不起来。你也就想不起来看这个东西。）

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（还记得马云如果穿越到1840年吗……）

3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。

A 了解和认识即将接触的东西，这很合理。能学习别人的经验，是人和动物最大的区别。比如，已经有很多人用自己的身家性命告诉我们：珍爱生命，远离xx。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

A 翻译成人话：能避开别人填过的坑。具体表现为：做事高效（行为习惯），善于判断（正确价值观），这样的人（人格），当然招人喜欢（接纳与认可）

B 注意，亲社会行为，是做能让尽可能多的人爽的事情（集体里，可以有个性的），不是牺牲自己照亮别人（给老师打工）。

4. 如何养成亲社会行为？

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

A 就像追剧。听说（了解社会），看评价（关注变化），开追（实践）

B 翻译成人话：从自己的想象中走出来，去认识和理解外界真正的样子。就像英语试题，不脑补，多观察，少评论。就可以比很多同龄人强了。

②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

A 从身边能做的事情开始。

B 比如物理，不要吓自己。多听官方老师的讲解和要求（遵守社会规则和习俗），能做好的，尽量做好。暂时搞不定的，跟身边的助手（正是在下）做好沟通（帮助他人）。就行了

5. 网络如何丰富我们的日常生活？

（1）网络让信息传递和交流变得方便迅捷。

除了追剧和刷小红书，他能干的事情还有很多

（3）网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。

我们能认识，就是多亏了微信

（4）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

除了追剧和刷小红书，他能干的事情还有很多

6. 网络如何推动社会进步？

（1）网络为经济发展注入新的活力。

在我童年的时候，邮费是很贵的。几块钱出个包裹，是完全不能想象的事情。知识的流动，更是艰难。你见到就刷走的学习方法介绍，曾经找几十个印出来，就敢要一百多。当时个人所得税的起征点，好像是八百……

（2）网络促进民主政治的进步。

官方例子，一般是各种政务公开，或者立法让群众参与了。老百姓来说，记住那几个舆论影响案情的例子就行。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

汉服流行。还有最近几年才有的四个自信。当然，还有钉钉。一定程度上，都有网络传播的功劳。

人是种很容易被影响的动物。只要持续、大量、强烈地输出价值判断，很快就会让对方深信不疑，还以为是自己的想法。比如有两种传了最少几百年的追求方式：信息过载和欲擒故纵。

说白了，就是一段时间内持续“洗脑”让对方习惯自己的存在。然后找机会中断联系（制造波折）。对方的生活，就会失衡。为了找回控制感，我方只要不是太差，对方挣扎后，通常会说服自己“喜欢”我方。

7. 为什么要警惕网络中的陷阱？

（1）网络信息良莠不齐。作业帮里，一个题经常有不同的答案。找卷子时，更是什么都可能遇到

（2）沉迷于网络，影响学习和生活。

沉迷任何东西，都会影响生活。包括学习。简单（褒义词，请结合中心理解），保持对生活最直接的联系，是很宝贵的东西，和更灵活的处事学习方式，不冲突。

（4）个人隐私容易被侵犯。

大数据下，大家只是赚钱的机会。

8. 如何理性参与网络生活？

（1）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

看电视，当然躺着更舒服。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

A 人话：专注自己需要解决的问题。小猫钓鱼要不得。

（3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

A 之前聊过如何分析别人的话：利益诉求在哪里？就是如果按他说的那样，谁能得到好处，好处是什么？

（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

A 道德和法律，是一切社会活动的基本准则。考试遇到没讲过的事情，都可以往这个上面说。

9.怎样传播网络正能量？

答：（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

（2）我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。