五年级孩子背诵能力差怎么办，孩子作业慢，没时间背诵，恶性循环怎么破？

当你的孩子因为作业慢，没时间背诵；因没有背诵，做作业时又更慢，这样的困局怎么破解？

家长来信:

雷老师，我儿子一年级，他学的拼音，识字，以及数学目前是班里最慢的。

一方面是因为我们平时练得少，另一方面因为他做作业很慢，所以老师要求我们读的内容都是减半完成。

他在班里跟不上节奏，我感觉每天新增的知识都变成了巨大的压力。

比如数学，20以内的加减法，学校要求5分钟至少做对80道，他们班的人均成绩是133道，我儿子只能做60-70道，还要错十几道。

我要怎么做才能帮助到孩子呢？

雷老师回复:

通过与妈妈的沟通，我了解到孩子在上一年级之前，几乎没有学过什么知识，也就是说孩子从开学就已经在很多方面与同学拉开了差距。

我今天要解决的是帮助孩子缩小与同学的差距。

一、孩子情况分析

妈妈说，孩子因为作业速度慢，每天要很晚才能完成家庭作业。因此，学校老师每天布置的背诵任务，孩子都是减半完成。

这是一个恶性循环，越没有时间背诵，对所学的知识不熟悉，作业就写得越慢；写得越慢，就越没有时间背诵。

拖欠的知识越来越多，孩子在学习上会感觉非常累，有一种永无出头之日的感觉。

那我们只要把“写作业慢”和“没有时间背诵”这两个因素当中的一个解决掉，就能打破恶性循环。

我们先看看哪一个因素更容易被解决。

二、背熟口诀提升数学效率

通过和妈妈详细沟通，我找到了问题的症结，孩子之所以20以内的计算很慢，是因为它10以内的计算也很慢。

再归根溯源，孩子居然从来没有背过加法口诀，现在做题，相当于借助的还是数手指，那肯定就会比别的同学慢上好几倍。

因此我告诉妈妈，在喜马拉雅上找10以内的加法口诀表的音频。

然后最近几天，在孩子洗脸，刷牙，吃饭的时候，都把口诀表当做背景音乐放给孩子听，最好是每天再让孩子读三遍。

只需几天，孩子就能把加法口诀背熟，这个时候他计算的速度就会提升，同时给孩子配上一本口算。

口诀、口算同时抓，计算的速度很快就能提起来。

当数学的计算速度快了以后，整个做数学题的速度也会提升。

三、用听背法节省背诵时间

同时，学校老师要求读和背诵的语文内容，我让妈妈用听背法解决。

这样，我们每天就不用花大量的时间去读书，背诵，就省下了背诵的时间。

背诵节约出了时间，数学的做题速度也提高了，因此整个作业的完成时间就会减少。

节省下来的时间，孩子一方面可以用来休息，另一方面，也可以用我多次讲到的听改法巩固生字词语。

长期坚持，生字词语得以巩固，语文的作业效率也会大大提升。

当走到这一步的时候，孩子就是三个方面同时进步了。

一是加法口诀背熟以后，数学计算能力得以提升，整个数学的作业速度得以提升。

二是每天的背诵用听背法解决，节约读背时时。

三是利用前两项空出来的时间巩固生字词语，当生字词语学好了，整个语文作业的速度也会提升起来。

至此，孩子的学习走上正向循环，那孩子对学习就会慢慢产生兴趣，对自己也会越来越自信。

我是学霸教练雷老师，从事教育行业多年，帮助孩子提升学习成绩，帮助家长解决教育难题。

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