网课和实体课哪个好，中学生网课学习正确方式，你找到了吗

最近，很多朋友和我反映说，自己的孩子上网课太难了，学不进、听不会，课后作业又完不成，感觉比在学校的效率低了好多，实在是不知道该怎么办，家长急死了，想找个辅导老师吧，却又是在线辅导，仿佛陷入了恶性循环的怪圈。

朋友小琳和我感叹，还好她全职在家，不然孩子的网课没人看着，可不知道做什么去了！

相信很多家长与小琳都有着同样的问题，那是因为你没有找到让中学生学习网课的正确方式，下面，我将从几个方面帮你深入剖析一下，文章最后还有家长千万不要做的事，看看你有没有中枪？

一、真学习vs假学习

“我真的认真听讲了！”小琳复述给我她孩子对她说的话。小琳坦言，她的孩子嘴上说着认真学习了，但是一到课后作业就露了马脚，这也不会、那也不会，题目明明很清楚的事，孩子却找不到、做不对。

如果你也遇到和小琳一样的问题，那么你需要先做一个判断——你的孩子是“真学习”还是“假学习”。

我的同事吴先生说：“我那孩子，倒是天天坐在学习桌前，却不知道在做什么。”

下面，我教你一招判断“真学习”和“假学习”——看效率。

一些孩子头脑比较聪明，学习能力较强，所以对于课程内容的接纳度也比较高，因此学习效率高，如果你发现你的孩子本来很聪明，但是却在某一段时间学习效率骤然下降，那么一定是出现了“假学习”的现象，知识只是在大脑里走了个流程，并没有留下痕迹，而且他自己也没有对于课程内容的理解或思考。

那效率应该如何看呢？

家长不应该急于求成，上完一课立刻要求孩子做对题目。知识需要消化和累积的时间，我想即使是天才，也不能在接受完新知识后立刻灵活运用。

学习效率的高低还是要看孩子对于课程内容的接受程度有多好，最明显的就是复习环节。

如果孩子对这个知识点表现出了正确的记忆性，那么就是有效学习了课程内容，即便当下无法灵活运用，也会在后续的不断学习中得到加强；反之，如果孩子对这个知识点的认识就仿佛“路人”，那么便是“学了个假习”，需要对这个位置再重新理解一遍。

二、如何做到 真学习

“我的孩子就是那种听不进去课的人，我都在旁边看着了，他却还是不能认真听课。”一个同事说。

我对此持反对意见，其实没有孩子是不想学习的，只是没有找对方法或是没有戳到他的兴趣点。

对于初中生来说，还在九年义务教育中，因此最根本的还是学习。

初中生的思维已经比小学有了较大的提升，因此学习方式也要有所改变。如果说小学生和朋友们玩只是单纯地玩耍，那么中学生与朋友们的玩则更多地偏向于思维交流。

（1）遇到不会的问题，让孩子与同学一起解决

“我给孩子讲题，总是讲着讲着就生气了，他怎么就不会呢，我说得很清楚了！”小琳曾向我抱怨孩子数学不好。

家长帮忙解决固然是个方法，但你想想，你脑海中的初中数学，已经是几十年前的记忆了，你学习时的思路、解题方式是否与目前老师教的、孩子学的有不同？你有没有想过，其实你的解题思路并不常规，对于孩子来说又是接受了一个新知识？

那么最好的办法，就是让孩子与他的同学们交流，比如给好朋友打个电话讨论一下，两个孩子的思维活动总是比孩子和家长更容易做到“同频”，这个时候孩子的思维也是最活跃的，题目解决就显得没有那么困难了。

（2）做好复习工作

还是那句话，知识需要消化，没有了消化时间，知识不过是暂存在头脑中的沧海一粟，海浪一翻，立刻被淹没了。

我们倒也不需要今天学完今天立刻复习，隔天复习也是可以的。

复习可以加深对知识点的记忆，如果是背诵类的比如古文，那么复习可以让它在脑海中更具象；如果是需要理解运用的，比如数学公式，不仅需要记得对，还要用得好，那么复习就可以对它的灵活运用起作用，在遇到题目的时候，能立刻反应出该运用哪个公式。

三、家长千万不要做

1.严禁“全面盯人”

“他上网课的时候，我就坐在他后面，盯着看他学不学，但凡走神，我就在后面怼他一下。”这是我一个同事的原话。听完你有什么感觉？有没有一种压迫感油然而生？

你看手机回消息的时候，有个人就一直在你身后盯着你回复什么，看着你的手机屏幕，这种感觉怎么样？是不是觉得很烦，好想逃掉？码字工作的时候，总有个领导在你背后站着，盯着你干活，这种感觉怎么样？他一站一看就是一整天，是不是辞职的心都有了？

所以啊，家长千万不要采取“全面盯人”的战术，孩子学习不是打篮球，不用防这防那，孩子不是对手，你们也不是竞争关系，这样做只会适得其反，让孩子对学习更抗拒。

2.严禁过度娱乐

各种各样的电子产品充斥着生活，游戏机不断更新换代，视频网站、短视频软件占据着手机的一席之地，这些外部的娱乐严重影响着我们的生活。

如果要想孩子能真正学习，那么家长首先就要营造一个良好的氛围，适当娱乐可以，但不要过度娱乐，不要让孩子看见自己的家长时时刻刻都是抱着手机在刷、点着小视频在看，这对他将产生不良的影响，让他认为生活就是这样，尤其是初中生，三观正在形成的阶段。

3.严禁打骂教育

“打是亲骂是爱”这句话我完全不同意，尤其是在教育孩子方面。

“他这里就是怎么都学不会，真是气死我了，教着教着我这语调就上去了，声音就变大了，他就哭，哭有什么用，不还是不会！有一回气得我都上手了！”同事小陈气冲冲地讲述他辅导孩子的过程。

你在大声打骂的时候，孩子会对你的印象迅速变差，还会导致逆反心理的出现，这不仅不利于维护家长形象、家长和孩子的关系，更不利于孩子的成长。打骂并不会让孩子对于某个知识记得更牢固。

辅导孩子最根本的是要和颜悦色，语气舒缓不仅有利于引导思维活动，也能促进家庭氛围。

4.严禁对比教育

相信你小时候一定也有一个别人家的孩子，他什么都好，每每你都会听到家长说“你看那谁谁谁， 比你怎么怎么怎么……”

这个“别人家的孩子”甚至能影响孩子的一生。有一次同事说，他的儿子和他说“人家那么好，我怎么都比不上，那你就别要我了，去找他算了！”他听完一时间说不出话来。

虽然在你的口中只是一句对比，你也深知没有这个所谓“别人家的孩子”，你的心里永远是自己的孩子第一名，但是你说出这个话，就如泼出去的水，一发不可收了，在孩子的心里会种下一个芥蒂种子，他总会认为你眼里另一个人比自己不会，这是不利于孩子身心发展的。

中学生网课的正确方式，老师授课、孩子学习是重要环节，但是家长和课后仍旧不可忽视，这些千万不要做的事，你有中枪吗？

孩子上网课，你有找到合适的方式吗？

你的孩子是如何学习的呢？

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下一期我将分享高中生如何提高学习效率~我们不见不散