还在低效背单词？看看你或者你家的孩子是不是这样的：

1、只会念，记不住拼写。

2、会拼写，但在听力题目当中反应不过来。

3、会念会拼写，但是不会使用单词。

所以导致的结果是：总感觉自己好像背了，但是什么也没记住。

今天就给大家分享如何有效背单词，主要分成两个方面来说：

一、怎样在单词的个体层面把每个单词记牢。

二、在整体层面怎样训练背单词的速度。

在文章的最后还给大家整理了《高中英语常考的985个核心词汇》

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想要解决上面三个问题，底层逻辑就在于必须同步地调动你的视觉，听觉和大脑对于场景的联想。也就是从单词的拼写，发音和使用情景三个维度把单词牢牢地在你的脑海当中锁定住。

大家学数学都知道三角形是一个非常稳定的结构，这个背单词的方法就相当于在你的脑海当中建立了一个三角形，调动我们不同的感官，让你对单词的个体有更深刻的感知。

首先单词发音，音的关键在于音标，学会了音标，你再看单词的话是很不一样的感觉，会自动地根据原音给单词做切分，哪怕看到一个生词，大概也能差不多猜到是怎么读的，或者听到一个生词的发音，也能够差不多猜到是怎么拼写的。

然后浏览一遍单词有哪些字母，按照什么顺序组合。音标和单词的字母是有对应关系的，根据你学习的音标知识，就可以在元音后面对单词进行切割，再连起来，眼睛看着单词的同时，口中默读出这个单词的发音，每个单词认真读五到十遍。

单词必须在应用中才能够真正地被理解，如果你只看字典当中碎片化的中文注释，不仅难以记忆，还很容易造成误解和误用。

所以强烈建议大家背单词的时候一定要同步，再背两个常见的短语搭配或者是例句，搞明白这个单词在具体的场景里是怎么使用的。

这样就很好地解决了作文当中不会使用单词以及听力题目当中反应不过来的问题，因为听力题和作文题实际上都是有情境有背景的题目，不是单独再考察你具体的某个单词怎么拼写。

下面我们再来说一说怎么从整体的层面训练背单词的速度，比如说你刚才已经在个体的层面只是把这100个单词都初步地过了一遍，还没有开始认真的背，这种状态下就可以用这个方法来快速提高你背单词的速度。

先把这100个单词抄下来，拿任何的纸都可以。抄写的时候只写单词本身，不写音标，也不写注释，每十个单词当作一组分开。

具体的步骤是：你看到一个单词的时候，要把发音和含义都说出来，如果这两样当中有一样没有做到，就表示这个单词你的记忆还不过关；如果这两样都可以做到，就可以划掉。

第一组十个单词结束的时候没有被划掉的单词，要在十分钟之内赶紧去看单词书，重新背一遍，用你的短效记忆。

然后再开始第二组，重复同样的步骤，再依次往下，直到第十组结束。这个时候，对剩下来还没有记忆过关的单词，再按照十个一组去过。

这样下来一个单词你就会重复很多遍，去快速地训练记忆。十个一组的频率是相对来说比较适中的，不算多也不算少，这个方法刚开始的话，可能会有一点点的不太习惯，但是用熟练了以后效果是真香，大家可以试一下。

以下就是为大家整理的《高中英语常考的985个核心词汇》

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