描写形容速度快的诗句,两小时背不会一首诗,背诵难未必是记忆差不认真,这些方法先试试

极简大道 极简大道 2022-11-10 古诗词记忆 阅读: 255
摘要: 我家孩子背书弄得我怀疑人生,两三个小时一首普通唐诗没背下来。我家的也是,一下午挨了两次打,8句话还是没背全。一提起辅导孩子学习,几乎没有多少家长是不头晕的。尤其是小学阶段里,每当看到书上的“背诵全文”,想哭的不只是孩子还有家长。同样是背诵,为什么有的学生很快就记下来,有的学生任凭“严刑拷打”也背不会呢?

我家孩子背书弄得我怀疑人生,两三个小时一首普通唐诗没背下来。

我家的也是,一下午挨了两次打,8句话还是没背全。

一提起辅导孩子学习,几乎没有多少家长是不头晕的。尤其是小学阶段里,每当看到书上的“背诵全文”,想哭的不只是孩子还有家长。

同样是背诵,为什么有的学生很快就记下来,有的学生任凭“严刑拷打”也背不会呢?


学生背诵难未必是记忆差或不认真

天生不够聪明、记忆力太差,每当发现孩子学习中难以记忆知识的时候,一定会有家长认为:我家孩子没有天赋。有的家长甚至觉得是头脑发育不好,听信一些昂贵保健品的宣传,给孩子服用健脑产品来期望孩子的功课能学得更好些。

其实小孩子虽然聪明的程度确实存在差异,但只要智力水平正常,在对基础知识的学习上,天赋的影响绝对不至于是背同样的几句话,一个人用5分钟,一个人用5小时。


所以大部分学生背诵困难,不是记忆能力的问题。

还有的家长可能会走向另一个极端,认为别的学生能做到的,自己的孩子也应该做到,一旦没有达到理想的学习效果,一定是孩子本身不认真不努力。

设想,如果一个孩子本身不明白所学的东西是什么,只是纯粹地要求他机械地记忆,那么对于他来说,这些知识相当于连接在一起的单字而已,就算再认真也很容易忘。

下面,小编根据几个尖子生家长总结的经验,说说解决背诵难的问题有哪些可以参考的方法。


首先最重要的是先理解再记忆。

有些学生或家长,认为要求的是背诵,不是在做阅读理解需要分析文章,于是一拿到需要背诵的内容就迫不及待开始了一遍又一遍的重复。

这样做或许当时背下来了,但是你会发现很快就忘得一干二净。这是因为背的内容没有充分理解含义,大脑靠着短暂记忆功能完成任务,不能长时间保存记忆。


想背得牢,一定要充分理解其中的含义。

尤其是背诵古诗词类的时候,本来诗词的语言表达方式就跟我们日常习惯不一样,一些词语可能大人不去查都不懂,让孩子自己理解和记忆当然就很难了。


其次,注意分析结构特点,分层次地记忆。

老师讲过写作文之前先构思,先拟出想写的框架,其实每一篇文章或者诗词也有着自己的结构层次。

在第一个步骤里理解了意思之后,再去总结出来所背的内容一共是从几个方面阐述的,这样在背诵时就会条理清晰,不容易混淆了句子的顺序。

例如:最简单的四句古诗,家长可以帮孩子总结出,前两句诗人谈到的都是景物,后两句说的都是心情。景物又是从远到近,心情是先欣喜再悲伤的反差。


眼、手、口、耳全调动,记忆更快更深刻

很多家长和学生可能忽视了这一点,有的学生偏好张口背诵,有的学生喜欢通过抄写背诵。据专家研究表明:抄写的同时念出声音,这样尽可能多地调动感官,会更有助于快速和深刻地记住知识。

有了这个习惯,相当于每重复一次,都是视觉、听觉多方位的巩固,比仅靠手写或仅靠口头效率更高。


在遗忘之前复习,省去大半重新背诵的时间

科学实验在很多年前就提出过“记忆曲线”的理论,得出人类记忆的普遍规律。

实验显示人的遗忘是有规律的,30分钟、12小时、1天和一周都是重要的节点。如果我们能利用这个规律,在背下来后的这几个时间段及时复习,那么我们就可以记得更牢固。

抽出一点时间复习,可以避免好不容易背下来的知识又被忘掉,节省后期重新背诵的时间,而这样做同时也增加了学生的学习信心,让孩子对背诵不再排斥。


小编寄语:

以上就是关于孩子背诵问题的建议,如果能够带给您一些启发是我们的荣幸。

不管目前孩子们是出于什么样的原因导致的学习困难,希望家长可以用理性和关爱的心态来对待,尽量多一些耐心、少一些责怪,尝试更有效的方法去辅导,鼓励孩子的每一次进步。

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(图片源自网络,侵删)

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