如何才能背书背得快，如何教孩子背诵课文？

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如何教孩子背诵课文？

文/晏凌羊

01

逗号最近在背《少年中国说》，以下这段屡背不过：

红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。

我跟她说要记画面、记关键词、记对仗方法，就很容易记住。

比如，先想象一幅画面：有红日初升，有大河奔海.....这是远景，是宏观的东西。

接下来，是近景，是局部，是微观，比如，龙、虎、鹰、花、剑......这些描述讲的都是这些事务“小的时候”的情形，比如，小龙腾跃、乳虎长啸、幼鹰学飞、花苞待放、小剑露锋芒.......

最后是几个对偶句：天对地，纵对横，苍对黄，千古对八荒，头戴（戴）对脚穿（履）.....

作者在写这首词的时候，就先从宏观到微观，最后又升华到宏观。

你在背诵这一段看起来很生涩的文言文的时候，需要先搞清楚词意。其他的，课文上都有注释，这里我需要跟你解释一下的就是你们读起来最生僻的“干将发硎”。

这里涉及到一个典故“干将莫邪”，这个典故出自古代《搜神记》，说的是一个叫做干将的铸剑师应楚王的要求铸剑，花了三年才铸成，得到“干将”（雌剑）和“莫邪”（雄剑，干将妻子的名字）两把剑。

他把干将这把剑给了楚王，但楚王嫌他铸剑太慢，把他杀了。后来，干将的儿子长大后，拿着莫邪剑为父亲报了仇（又说是以命做抵押，请了另外的剑客用莫邪剑报了仇），所以，后世人提到剑的时候，就会用“干将”这次来替代“剑”。

剑是需要用石头磨的，这样会越磨越锋利。

“干将发硎，有作其芒”的意思就是——剑刚刚开始磨的时候就呈现出了锋芒。它也比较贴合梁启超写的“虽然年少但也可以有作为”的主旨。

我们想要把一段生涩的文言文背下来，不要省去——搞清楚全文意思，弄清楚作者的写文脉络、写文主旨——这一步。

你只有先把这些都弄清楚了，再熟读几遍，很快就能全文背诵。

如果你要把这一步省掉，直接开始死记硬背，那对不起，你不仅学不到这些文言文呈现出来的韵律、美感、情感、中心思想和价值观，还会背得很慢、忘得很快。

某天我刷到一个视频，讲的是一个妈妈带着儿子背诵《桃花源记》《岳阳楼记》。妈妈长得漂亮，而且能很快地把这些课文背诵下来，就是.....背得毫无感情，是我最害怕听到的那种干巴巴的背诵腔。

我们诵读、背诵古诗词的目的，不是为了炫技，而是为了体会古诗词中的韵律美、脉络美以及其中蕴含的情感、道理乃至价值观。换而言之，我们是通过背诵去感受、去体会。

学东西的过程中，最关键的环节就是“体会”。“体”是身体力行体味，“会”是领悟。这才是学习的核心。背诵的同时如果没有思索这个步骤，那不就是在嚼蜡嘛？

02

逗号要背诵课文，但进展不快，半个小时也背不了几句。

我跟她说我来教你背诵技巧，但她已经背了几句，怕听我说方法会浪费时间，坚决拒绝了我的支招。

想当年，我是我们班的背诵小达人。老师要求背诵的东西，那堂课还没讲完，我就会背课文了。我是全班背诵最快的同学，到现在某些片段还能背出来。

我有背诵技巧，但是，我女儿不听我的。实在没办法，那我只好上微博来分享，你家小孩需要的话就拿去。

技巧一：先通读，尽力理解原文的意思。理解了意思，搞清楚了作者的写作逻辑（比如引言、脉络、重点、情感、收尾），你再背诵，会很快很多。

技巧二：记住关键词。每段课文或是诗歌都会有相应的关键词，一般是名词（宾语）。把这些词记下来，熟读几遍后你就能补充出其他的主语、谓语、定语、状语、补语。

技巧三：在熟读课文之前不要死记硬背，尝试背诵之后若是记不住，马上看书，而不是脱离书本硬记、硬想（逗号就是这么干的，我跟她说把硬想的时间拿来多看一遍原文，但她听不进去）。

技巧四：如果背诵了ABC，但背到D的时候卡壳儿了，不要从头开始背，而是顺着D背诵下去，哪里薄弱就主攻补哪里。逗号是反着做的，这导致她对某些片段很熟悉，而记不住的片段就是记不住，效率很低。

技巧五：找一个比较安静的背诵环境，最好是坐在书桌前，拿着笔在纸上写下关键字。开始背诵时，将其当成是一个小的攻坚任务，最重要的是集中注意力记住知识点，提高背诵效率，而不是比拼“时间长”。

技巧六：不要大声朗读，除非你很困。背书要用脑子，别用嗓子。后者很消耗体力，且你的专注力会被转移。

逗号背诵课文，几乎每一点都踩在了雷区上。这导致她的背诵效率很低，我小时候五分钟能背下来的课文，她花五十分钟。效率低也就罢了，她的学霸妈好不容易有空支招，可她为了那一点点小甜头选择了拒绝，坚持用自己的方法。

对我小孩，我是没办法了。我当年“事半功倍”的学习方法，根本向她灌输不进去——她根本不听，毕竟她认为我只是她的妈，而不是某些方面比他们老师都强的学霸。

你家小孩听得进去的话，你可以把我的背诵技巧以及日后我分享的学习方法分享给Ta，让你家小孩将来在各方面都对我的小孩形成“降维打击”。

但是，你们能理解我的绝望心情吗？哈哈哈哈！

我今年真的要准备多花点时间“鸡”孩子了。

在陪孩子过程中，我会把我教给小孩的学习技巧，都陆陆续续分享给关注我的读者（逗号现在是小学五年级）。

我的技巧不一定对，也不一定都适合每个孩子的情况。如果你有更好的技巧，欢迎跟我交流。

如果我小孩没有听进去，但你小孩听进去了，也算是功德一件。

全文完

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这是最好的鼓励

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作者：晏凌羊，80后，情感专栏作者，新女性主义作者，中国作协会员。著有畅销书《那些让你痛苦的，终有一天你会笑着说出来》《愿你放得下过往，配得起将来》《愿你有征途，也有退路》《我离婚了》《有你的江湖不寂寞——金庸武侠小说的另类解读》以及儿童绘本《妈妈家，爸爸家》。拥有13年金融从业（管理）经验，现为广州某文化信息咨询公司创始人、某文化传媒公司联合创始人。出生于云南丽江，现居广州。

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