不再死记硬背，掌握这三招，教你巧妙背诵英语文章！

现阶段，英语越来越流行了，学生们的英语学习压力也不小。一提到背诵英语课文，很多伙伴的表情是相当痛苦。

最近，就有不少伙伴问我：“英语课文要怎么记忆？总感觉好难背下来啊！”

那么今天，小敏老师就来教大家如何既快速又快乐地背英语课文吧！

下面，以课文《Different tastes》为例，开始我们今天的学习

Different tastes We all know Chinese and Western food is often very different. Chinese people like eating rice or noodles, but Western people eat bread. Chinese people use chopsticks and bowls but in the West, people usually eat their meals on a plate with a knife and fork. But do you know that people in China have different tastes,too？People from Guangzhou, for example, enjoy the sweet and sour food most. They also eat plenty of delicious dimsum. In Beijing, people eat more noodles, pancakes and dumplings. They also like salty food. People from Sichuan love hot food. Some people think it's too hot and tastes terrible. But I love Sichuan food!

1想象（启动右脑）

朗读一遍课文，边朗读边在头脑中想象出课文所描述的大概场景、人物或物品。想象自己读的不是英语字母，而是一个个有趣生动的图像。 以我们这篇文章为例，当你读第一段时，你的脑海中可以想象中西方的餐桌，不同的菜品、不同的餐具；当你读第二段时，可以想象我们中国广州的点心、北京的面食以及四川的火锅。

我们在想象的时候还可以调动起五感——视、听、味、触、嗅，仿佛看到了一盘盘菜放在我们眼前；听到了筷子敲动碗的声音、刀叉声、水沸腾声、擀面声；尝到了不同菜式的酸甜苦辣；感觉自己正拿着碗筷、夹着菜、切着面包；闻到了不同菜式的不同味道.......

2找关键词（启动左脑）

关键词，就是文章主要描述的对象、特点、以及人的情感等等，也是最能体现文章中心思想的词语。 这里，我们就可以再朗读一遍文章，找出文章的关键词。（一级关键词:红色加粗； 二级关键词：黄色加粗；三级关键词：巧克力色加粗）

3联想（左右脑并用）

对于这篇文章，我们主要可以用到关键词联想和逻辑联想。 首先我们进行逻辑联想，理一下文章的思路。 我们不难发现，第一段主要是讲中西方饮食在食物的品种和餐具上的不同；第二段主要举例讲中国不同地区（广州、北京、四川）日常饮食方面的不同。 然后再读一遍文章，并有意识地把我们前面所找的关键词按顺序串联起来。 如果可以，再画个导图出来，那基本上你想不记住都难咯！话不多说，直接看图！

如果你仔细看完了我们这篇文章并按背课文三步走，相信你很快就可以背出来啦！

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