开学在即,慧卿诗教倾情奉献背课文秘籍,助力小伙伴新学期拿到好成绩。
背课文是极端重要且意义巨大的硬核学习力。
背课文,可以锻炼大脑的记忆力,也是考试拿分的必须,不能想象课文背得似是而非、题目背得囫囵吞枣却能考出好成绩,文科需要大量背,理科也少不了精准背。
学科考试离不开背诵基本功,演讲、发言、领导讲话,如果背功弱,只会照着稿子念,那效果是要大打折扣的,所以,快速背课文是为学干事、闯关登顶的基本功。
想拥有快速背课文的能力吗?实实在在说,背诵并不是什么难度系数很高的学习力,也不需要多少年的磨练才能化茧成蝶,关键就两点:
自己想要背和背的方法对。
练就快速背课文的神功,拥有下面这五个诀窍就足够了!
一、先通读全文,再背
面对要背诵的材料,先粗读,宏观把握,了解整体,如果一上来就逐字逐句地细读,反而容易陷进去,以至于“只在此山中,云深不知处”。
通读全文,就是快速把握文章有几个部分、几个段落,主要人物、重点事件,全文主题是什么,最后再回头看看题目,进一步弄懂作者、主旨,对全篇有个概括认知。
二、短篇重复读,长篇切分背
篇幅不长的背诵材料,如古诗、文章片段,最好的背诵方法就是重复念、重复听,一鼓作气读N遍,直至背过。
对于篇幅较长,包括几个自然段的文章,可以切分背。背过一段,再背一段;先背开头段结尾段,再背中间段;先挑最想背的(如自己最感兴趣的、篇幅最短容易背的,甚至是最具挑战性的一个段)背下来,再把剩下的逐段背。
三、问题引领,对比过筛子
背诵,是能让自己的理解力越来越清晰的。在逐段背的过程中,要主动有意识地提出问题,进行段间句间对比,用问题引领、对比过筛子的方法,提升背诵效能。如背诵朱自清《匆匆》:全文共有五个段,可以先把开头段、结尾段背下来;然后画出反复句,如“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”,“日子从水盆里过去日子从饭碗里过去“便从凝然的双眼前过去”‘从遮挽着的手边过去“伶伶俐俐地从我身上跨过”,“我能做些什么呢“又剩些什么呢”留着些什么痕迹呢”... ...一遍遍读这些连绵的反复,不自觉地就会体悟到语言的节奏感和作者朱自清先生的细腻情思,注意探查反复句子之间的字词细微差异,从而达到有理解、有共鸣、很精准地背诵。
大量段的问题引领,可以直接从这个段的开头句或者结尾句获得。提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,帮助记取背诵内容。著名播音艺术家夏青老师,对于找出可引领的问题,谈过非常实在非常有效的方法:
“拿到稿子后要读三遍:第一遍要粗读,宏观把握,了解整体,如果细读,反而会陷进去;第二遍要细读,逐字逐句挖掘自己不懂的地方和有误的地方,把握文章内在的逻辑联系;第三遍再粗读,以防第二遍细读、分析之后转而陷入文章的细枝末节。”
四、限时强记,填空引领
不要把背课文变成拖拖沓沓的拉锯战,拖拖拉拉会磨光了学习效能感,让本来不太难的背课文变成望而生畏的怪兽,所以,背课文时要有时间观念,最好是限时强记,如半个小时必须背下一段文字,背不过就不能暂停,更不能中间喝口水、吃个水果、想想“有鸿鹄将至”。
当限时强记有八九不离十的效果时,可以用关键词或者填空的方法,进行提示背诵,助托快速登顶。以文言文《学弈》为例,可以给出如下填空引领:
弈秋,( )之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之( );一人虽听之,一心以为( ),思( )而射之。虽与之( ),弗若之矣。为是其( )弗若与?曰:( )然也。
五、睡前回忆,阶段复习
养成每天晚上睡觉前闭目回忆的好习惯,把当天关键点(不限于背诵文段的关键点,也可以包括当天生活、工作的具体事例关键点)在脑子里过一遍,第二天早上醒来,就会神奇地发现自己记牢了、想透了。
每天晚上的闭目思考不需太长时间,几分钟足以。再就是按照艾宾浩斯遗忘曲线的提示,我们要有计划地安排阶段复习,把背过的东西,再背一背,有充足时间的话,也可以抄一抄,抄写是很不错的复习方法。
“某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”这是苏轼抄书做日课,名震天下的大才子苏轼居然每日抄书,就是因为他深谙抄写学习之妙,正是“眼过千遍,不如手过一遍”。我们实际抄写时,也不一定一字不落地抄,完全可以隔句抄,也可以只抄写重点句段。
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